本套叢書旨在抓住孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵期，通過有趣的思維游戲全面系統(tǒng)地開發(fā)孩子的大腦潛能。孩子最初的學(xué)習(xí)往往是從游戲中發(fā)生的，本書意在讓孩子在游戲中獲得智慧，在玩中學(xué)，越玩越聰明。叢書上冊側(cè)重于培養(yǎng)孩子對圖形、空間、規(guī)律的認(rèn)知理解能力和觀察辨別能力，下冊側(cè)重于提高孩子的語言表達(dá)能力、推理能力和演算能力。叢書旨在使孩子的左右

本套叢書旨在抓住孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵期，通過有趣的思維游戲全面系統(tǒng)地開發(fā)孩子的大腦潛能。孩子最初的學(xué)習(xí)往往是從游戲中發(fā)生的，本書意在讓孩子在游戲中獲得智慧，在玩中學(xué)，越玩越聰明。叢書上冊側(cè)重于培養(yǎng)孩子對圖形、空間、規(guī)律的認(rèn)知理解能力和觀察辨別能力，下冊側(cè)重于提高孩子的語言表達(dá)能力、推理能力和演算能力。叢書旨在使孩子的左右

《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》依托我國基礎(chǔ)教育新課程改革的背景，概述并審視我國語文課程標(biāo)準(zhǔn)與中學(xué)語文教材的歷史及現(xiàn)狀，著力于橫向和縱向兩個(gè)層面的比較研究，將我國的語文課程板塊與歷史和國際聯(lián)系起來。全書共10章，分別是語文課程標(biāo)準(zhǔn)研究概論、我國語文課程標(biāo)準(zhǔn)的歷史研究、中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究、我國現(xiàn)行高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)簡

《教師教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作教程》針對職前和在職教師在課件設(shè)計(jì)與制作知識(shí)和技能方面的薄弱環(huán)節(jié)，以常用的課件制作軟件為載體，根據(jù)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，合理組織理論與實(shí)踐的知識(shí)和技能，循序漸進(jìn)、由淺入深；案例設(shè)計(jì)貼近學(xué)習(xí)者生活并具有趣味性，講解圖文并茂、步驟明晰、操作簡潔，有利于學(xué)習(xí)者理解和實(shí)踐操作；語言通俗易懂、言簡意賅。全書共

《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹了教師信息技術(shù)能力基礎(chǔ)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)方法、信息化教學(xué)技能、信息化教學(xué)評價(jià)和信息化教學(xué)研究等現(xiàn)代教育技術(shù)的基本應(yīng)用問題。在編寫過程中，作者創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開發(fā)了由文字教材、光盤教材及網(wǎng)絡(luò)課程組成的立體化教材資源，將多媒體教學(xué)資源與文本教材科學(xué)地結(jié)合起來，便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、觀摩、分析、

本書是根據(jù)教育部關(guān)于“深化教育改革，大力推動(dòng)培養(yǎng)模式、管理體制、課程體系、教學(xué)方法改革與創(chuàng)新”的要求組織編寫的。本書內(nèi)容共分七章，包括緒論、職業(yè)準(zhǔn)備與專業(yè)選擇、就業(yè)準(zhǔn)備、應(yīng)聘就業(yè)的方法與運(yùn)用、擇業(yè)與崗位選擇、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本書按職業(yè)認(rèn)識(shí)、專業(yè)學(xué)習(xí)選擇、就業(yè)、擇業(yè)到創(chuàng)業(yè)的順序循序漸進(jìn)地介紹，突出教、學(xué)、做一體的教學(xué)

《中小學(xué)數(shù)獨(dú)比賽指定用書:小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練3》訓(xùn)練的主要目的是培養(yǎng)小學(xué)生對數(shù)獨(dú)游戲的興趣，增加他們的邏輯推理能力。在小學(xué)生1、2中主要介紹了標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)的解法�！吨行�學(xué)數(shù)獨(dú)比賽指定用書:小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練3》主要是介紹更高級的變形數(shù)獨(dú)解法。數(shù)獨(dú)，是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力

隨著高等師范教育發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，教學(xué)研究漸趨微觀化和問題化，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題，引領(lǐng)教學(xué)走上更科學(xué)的發(fā)展之路，本書對中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理。全書共8章，分別是：中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論；中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中的學(xué)情分析；中學(xué)歷史教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；中學(xué)歷史教學(xué)方法的設(shè)計(jì)；中學(xué)

全書共計(jì)200個(gè)題目,集結(jié)了5x5,6x6,7x7和9x9四種題型,每種題型的難度設(shè)置由易至難,循序漸進(jìn)。本書還配備了獨(dú)特的解題方法介紹,不僅能夠使初次接觸謎題的愛好者輕松上手玩謎題,而且也是常玩智力謎題的高手們練習(xí)和提高解題水平的必備手冊。

全書共計(jì)200個(gè)題目,集結(jié)了5x5,6x6,7x7和9x9四種題型,每種題型的難度設(shè)置由易至難,循序漸進(jìn)。本書還配備了獨(dú)特的解題方法介紹,不僅能夠使初次接觸謎題的愛好者輕松上手玩謎題,而且也是常玩智力謎題的高手們練習(xí)和提高解題水平的必備手冊。