《現(xiàn)代中國》的編刊宗旨乃在專業(yè)的學(xué)術(shù)刊物之外，兼具強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)及文化關(guān)懷，以"20世紀(jì)中國"為討論對象，保持一種延續(xù)著傳統(tǒng)而又關(guān)注著當(dāng)下的目光。已列入CSSCI來源期刊。本輯為“告別演出”，設(shè)有“論文”、“座談”兩個板塊，收入全部編委每人一篇代表論文，并附有李歐梵在北大中文系的座談會整理稿，各文均學(xué)理精到、邏輯明晰、表述

《科學(xué)前沿圖譜：知識可視化的探索（第二版）》從跨學(xué)科的視角審視了尋求知識可視化的歷史及最新進(jìn)展，包括理論，如無形學(xué)院和競爭范式，和實(shí)際應(yīng)用，如應(yīng)用可視化技術(shù)展示知識的結(jié)構(gòu)和科學(xué)范式的興衰�！犊茖W(xué)前沿圖譜：知識可視化的探索（第二版）》深入淺出，包含詳細(xì)的案例分析和實(shí)際例子，并配有豐富的模型示意圖和可視化流程，《科學(xué)前沿圖

\\t自信心是指一個人對其自身能力、自我發(fā)展的肯定，是一種重要的心理品質(zhì)，它對一個人的心理發(fā)展有不可忽視的影響。每個父母必須明白，你的孩子不論將來從事什么職業(yè)，做何種偉大事業(yè)，要想取得成功，必須首先成長為一個正常的具有善良品性、具有適應(yīng)能力和自我發(fā)展完善的人，也就是說他必須是一個有尊嚴(yán)和自信的人�？梢哉f，自信心是成功的

《標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)一本通》內(nèi)容從入門技巧講起，總共集結(jié)了16種常用的數(shù)獨(dú)解題技巧，技巧講解不僅結(jié)合實(shí)例，而且配備了針對每種技巧的練習(xí)題，深入淺出，幫助您迅速掌握解題技巧，舉一反三，靈活運(yùn)用。這是一本能讓你輕松入門、迅速提高的數(shù)獨(dú)解法指南書。

《板球運(yùn)動》分為“板球運(yùn)動介紹篇”“板球基本技術(shù)篇”和“板球?qū)崙?zhàn)技能篇”3篇，共12章，每章下面分成若干節(jié)。每一章節(jié)都有明確的主題，可以很容易地翻到對應(yīng)的章節(jié)，找到所需要的信息。無論您是想了解板球這項(xiàng)運(yùn)動，還是準(zhǔn)備投身到這項(xiàng)運(yùn)動中，您都會通過《板球運(yùn)動》達(dá)到您的目的。無論想尋找對板球的基本的理解、板球傳統(tǒng)的意義或是在電

《中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》共分10章，包括課程改革的新理念、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀、教學(xué)觀摩、教學(xué)備課、教學(xué)教案、教學(xué)試講、教學(xué)評課、教學(xué)說課、教學(xué)反思。《中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》提供了可讀性、相關(guān)性強(qiáng)的背景資料、閱讀材料、教學(xué)案例等素材，還有多種實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，使學(xué)生在認(rèn)知加工的基礎(chǔ)上，逐步形成教學(xué)設(shè)計(jì)

《卓越教師教育精品叢書·學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析系列：中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》內(nèi)容大體由四部分組成：（一）音樂學(xué)科課程的基本理論。主要對音樂治課程進(jìn)行簡要的介紹和分析，包括課程性質(zhì)、課程地位、課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容等。（二）音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的演變和發(fā)展。主要對音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的歷史發(fā)展進(jìn)

中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究課程是高等師范院校地理科學(xué)專業(yè)地理教育類課程群或系列課程的一門主干課程，它是教育部《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的，以中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材為研究對象，探索地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材運(yùn)用規(guī)律與方法，指導(dǎo)地理教學(xué)實(shí)踐的一門學(xué)科。它主要涉及地理課程標(biāo)準(zhǔn)簡介與解讀，國內(nèi)外地理課程改革與發(fā)展，國內(nèi)外地理教材改革與

知識計(jì)量學(xué)是一個跨學(xué)科的綜合研究課題。《計(jì)量學(xué)研究叢書：知識計(jì)量學(xué)》是武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心師生多年教學(xué)與科研成果的結(jié)晶與升華。《計(jì)量學(xué)研究叢書：知識計(jì)量學(xué)》首次從理論、方法和應(yīng)用三個方面全面系統(tǒng)地構(gòu)建和闡述了知識計(jì)量學(xué)的基本內(nèi)容。理論部分包括知識計(jì)量學(xué)的理論基礎(chǔ)、學(xué)科構(gòu)建、知識計(jì)量單元和知識計(jì)量的內(nèi)容等。方法部

《教育部哲學(xué)社會科學(xué)系列發(fā)展報告：中國文化軟實(shí)力發(fā)展報告2013》包括一個總報告、四個分報告和一系列具有代表性的專題文章。本報告全方位展示了2012年中國文化軟實(shí)力發(fā)展的規(guī)模、特點(diǎn)、主要成果、主要觀點(diǎn)、主要活動，以及關(guān)于未來深化拓展研究的建議和未來研究趨勢的探討。本書將為中國文化軟實(shí)力研究提供具有準(zhǔn)確性、全面性、系統(tǒng)性