本書分上、下兩冊。下冊以綜述與評說讀寫、文學(xué)作品欣賞及實(shí)用文體寫作為主，共選入34篇文章，分為10個(gè)單元。其中，綜述與評說讀寫一個(gè)單元，文學(xué)作品欣賞四個(gè)單元，實(shí)用文體寫作五個(gè)單元，中間穿插口語綜合訓(xùn)練。本教材以拓寬知識領(lǐng)域、重視實(shí)際、倡導(dǎo)實(shí)踐、突出職業(yè)能力為原則，在選擇篇目時(shí)注重經(jīng)典性和時(shí)代性，藝術(shù)性和科學(xué)性，多樣性和

本書依據(jù)《住宅建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ242—2011）、《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ16—2008）等相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的。本書共分為七章，包括：綜合概述、供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、配變電所設(shè)計(jì)、低壓配電系統(tǒng)、照明設(shè)計(jì)、防雷接地設(shè)計(jì)、弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。本書可供剛走上工作崗位的建筑設(shè)計(jì)人員及審圖人員使用，也可供大專院校建

本系列叢書建筑篇的內(nèi)容，主要分基礎(chǔ)篇、色彩篇、設(shè)計(jì)篇、寫生篇四個(gè)版面的內(nèi)容，編者從建筑手繪的基礎(chǔ)-線條、構(gòu)圖以及馬克筆的應(yīng)用和繪畫步驟，對手繪建筑做一一分析，由淺入深的剖析馬克筆表現(xiàn)建筑的步驟。最后以實(shí)例和具體手繪快題的形式對建筑手繪做詳細(xì)解析。

本教材的編寫旨在運(yùn)用故事性兼趣味性強(qiáng)的影視劇情所構(gòu)建的真實(shí)自然的英語語言環(huán)境來訓(xùn)練學(xué)生的語言聽說基本功，使學(xué)生在視和聽相互作用下來訓(xùn)練獲取信息的能力，進(jìn)行聽力理解能力的拓展訓(xùn)練，并在對影視內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上提煉有文化內(nèi)涵的各種不同話題進(jìn)行討論，強(qiáng)化學(xué)生的聽說技能。本教材的主要側(cè)重點(diǎn)在于利用真實(shí)自然和生動(dòng)地道的影視語言環(huán)境

這是國內(nèi)外首部從范疇論角度進(jìn)行語言邏輯研究的專著，也是首部從范疇、語境和博弈等多角度進(jìn)行研究的語言邏輯專著。書中部分成果已在Synthese和StudiaLogica等國際一流雜志發(fā)表，其中Synthese同時(shí)被SCI、A&HCI和SSCI三大索引收錄，在哲學(xué)類雜志中影響因子排名第一。

本教材共八個(gè)單元，每個(gè)單元2～4課，分為單詞詞組、對話聽力、句型練習(xí)和日�？谡Z練習(xí)等部分。教材采用情景、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等符合職業(yè)教育教學(xué)的方法來編寫案例，將符合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)任務(wù)引進(jìn)課堂。使學(xué)生在解決問題、完成任務(wù)的同時(shí)，掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識。本書編寫上注重互動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。內(nèi)容深入淺出，通俗易

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科技英語/全國高等醫(yī)藥院校重點(diǎn)規(guī)劃教材》依照國家對高等醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)的精神，以英語與專業(yè)融合為主線，關(guān)注世界醫(yī)學(xué)科技的前沿�！痘�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科技英語/全國高等醫(yī)藥院校重點(diǎn)規(guī)劃教材》選取了國外原版材料內(nèi)容，英語語言地道、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，融解剖、生理等核心內(nèi)容為一體。共20章，涉及解剖、生理、病理、預(yù)防與治療、環(huán)境與健康

本書所選的材料涵蓋了城軌交通系統(tǒng)的設(shè)備、設(shè)施以及城軌交通系統(tǒng)的運(yùn)營管理活動(dòng)，并安排了能把設(shè)備、設(shè)施和管理活動(dòng)綜合起來的素材。為了活化教材，避免"讀死書"，本書特別選擇了具有故事情節(jié)的"動(dòng)態(tài)"材料，使學(xué)習(xí)過程不再枯燥。

本教材共十個(gè)單元：第一單元認(rèn)識人生；第二單元參悟哲理；第三單元走進(jìn)自然；第四單元思辨科學(xué)；第五單元借鑒歷史；第六單元鑒賞藝術(shù)；第八單元寫作訓(xùn)練；第九單元文學(xué)歷史與欣賞；第十單元佳作選評前面六個(gè)單元突出教材的人文性。利用文學(xué)與人生、文學(xué)與哲理、文學(xué)與歷史、文學(xué)與科學(xué)、文學(xué)與自然、文學(xué)與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)整合出六個(gè)部分，目標(biāo)在于錘

《大學(xué)語文》融工具性和人文性于一體，重視與中學(xué)語文的銜接及對中學(xué)語文的拓展和深化，內(nèi)容分為家國情懷、品行修養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)人文、管理智慧、地域關(guān)懷、詩意人生、異域風(fēng)情、欣賞·寫作八個(gè)單元，精選名作81篇，每一篇目基本包括正文、注釋、閱讀提示和思考與訓(xùn)練四項(xiàng)內(nèi)容。《大學(xué)語文》著眼于經(jīng)典之作和品類的多元化，注解力求規(guī)范持重、簡明實(shí)