本書分為五個部分，*部分主要內容為健康評估的概念、范圍、內容及方法概述；第二部分主要內容為常見癥狀評估、身體評估及心理社會評估；第三部分主要內容為實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查等輔助檢查；第四部分為主要內容為護理診斷；第五部分主要內容為資料的分析與整理以及護理病歷的書寫。

《新冠肺炎病人護理與管理》共分為八章，在簡要介紹新冠肺炎流行病學特征、臨床表現、診斷與治療、護理要點的基礎上，詳細介紹了新冠肺炎病人的院前、院內救護及轉運，發(fā)熱門診新冠肺炎疑似病例的護理，普通新冠肺炎病人的治療和護理，重癥新冠肺炎病人的治療和護理，新冠肺炎醫(yī)院感染控制的管理，應對新冠肺炎護理應急管理體系的建立，以及新冠

本書共分5章闡述了基礎護理技術、急救護理技術、�？谱o理技術及各種導管護理技術、使用掌上電腦（PDA）靜脈輸液操作流程圖及護理安全技術操作、并發(fā)癥等，以護理安全技術操作流程、考核細則及項目中涉及的理論知識做了明確的程序化，對護理技術操作中常見的安全問題及并發(fā)癥發(fā)生原因、臨床表現及預防處理進行了規(guī)范。本書為3版修訂，第一版

課程內容滿足3個層次的需求①學生畢業(yè)后執(zhí)業(yè)護師資格考試的需求。②碩士研究生入學考試的需求。③教育部制定的教學大綱。本套教材內容緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)護師資格考試案例分析的命題方向。對近年來管理領域，尤其是護理管理領域中所取得的研究進展、管理實踐改革變化等內容進行更新和補充。教材仍以管理職能為主線展開，內容主要包括

本書根據“積極老齡化”的核心理念，堅持“技術精度+個性服務+人文溫度”相結合，精選與老年人生活、健康密切相關的八項照護技術，對照護步驟進行有機分析，輔以簡要文字說明和直觀圖片展示，以及真實案例的引入、分析與展示，以期實現規(guī)范、直觀、簡潔與易學、能懂、會用的目的，突出本書的科學性、整體性、可讀性與應用性。本書適合老年護理

由著名國家護理考試輔導教師集體編寫。用于考生系統(tǒng)復習理論基礎。 編寫特點發(fā)揮教師的引導作用，以較少的時間，精準掌握考點。 重點突出：緊扣考試大綱，提煉重要考點，標注關鍵內容。 學練結合：一病一練，學考點、辯難點，掌握解題技巧。 以練促學：準確命題，綜合考查，補缺堵漏，把握考試復習的方向。 編寫結構由應試指導、試題舉

本書在每章的章首及章未設有與本章內容相關的臨床模擬情境病案導入和臨床模擬情境討論，以此形式導人與總結全章知識點，讓學生運用護理理論和護理技術，對有關個人及家庭常見的健康問題做出判斷與處理。

本書根據對歷年全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的重要考點和考試發(fā)展趨勢的分析，選擇必考知識點、重要知識點和知識難點組成模擬考試卷。用于考前的沖刺練習和自查模擬考試。 編寫特點 以得分為目標：本書以必考知識點和重要知識點為試題的主體，幫助考生掌握必知考點，拿到必得之分；同時選擇具有一定難度的應用試題，幫助考生學習分析病例的方法

第一部分基礎護理學包含50項臨床常用操作技術第二部分內外科護理學案例分析包含內外科常見疾病精選病例50例及病例分析第三部分婦兒科護理學包含婦兒科常見疾病精選病例30例及病例分析第四部分急救護理學包含內急救護理精選病例15例及病例分析

本教材依據護理崗位需要組織教材內容，內容編排以醫(yī)院真實場景為主線，以臨床護理工作為框架，以臨床病例為導向，涉及基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、精神科護理等護理專業(yè)理論及技能內容，還涉及醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、用藥護理、人際溝通技巧等相關知識。本教材可供護理、助產及醫(yī)學相關專業(yè)使用，亦可作為臨床護