為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)生的新要求以及醫(yī)學(xué)院校不同專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)知識(shí)的需求，不斷完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教材內(nèi)容，我們對(duì)第2版教材進(jìn)行了修訂�！夺t(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)（案例版，第3版）》共九章，涵蓋了微積分學(xué)、常微分方程、線性代數(shù)基礎(chǔ)、概率論初步等教學(xué)內(nèi)容。此次修訂增加了一個(gè)章節(jié)，將多元微積分學(xué)分成了兩個(gè)章節(jié)，增加了三重積分和級(jí)數(shù)的內(nèi)

目前，我國(guó)醫(yī)院日益重視教育、教學(xué)工作，格外關(guān)注技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)，但仍存在思路不夠開(kāi)闊、舉措缺乏創(chuàng)新的問(wèn)題。對(duì)此，本書(shū)提出了構(gòu)建醫(yī)院技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院有效途徑的論斷，剖析了醫(yī)院技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)，并從規(guī)劃建設(shè)、機(jī)構(gòu)運(yùn)行管理兩個(gè)層面闡述了實(shí)施相關(guān)工作的目標(biāo)思路、核心內(nèi)容與關(guān)鍵策略。對(duì)于我國(guó)醫(yī)院現(xiàn)階段如何建設(shè)技

引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢(shì)。體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實(shí)踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師

本書(shū)詳細(xì)介紹了泌尿系統(tǒng)腫瘤的綜合診治，具體包括腎細(xì)胞癌、腎盂及輸尿管腫瘤、膀胱癌、前列腺癌等泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)腫瘤的診斷和治療。

美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)精神病學(xué)系埃弗利教授及其團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的RAPID心理急救模型可用于災(zāi)難救援、公共衛(wèi)生事件及其他重大事件中，用以支持人們恢復(fù)廣泛的生理、心理和行為問(wèn)題。本書(shū)第一部分簡(jiǎn)要介紹心理急救誕生的歷史背景，梳理創(chuàng)傷造成的常見(jiàn)心理行為反應(yīng)，總結(jié)不同災(zāi)難類(lèi)型引發(fā)的精神心理疾病流行病學(xué)特點(diǎn)，為心理急救的實(shí)施提供理論參

生命科技創(chuàng)新正在為人類(lèi)健康帶來(lái)前所未有、革命性的影響。一些之前無(wú)法治愈的致命疾病得以治愈，一些原本即將隕落的生命得到延續(xù)，一些陷入絕望的患者突然有了希望，這些令人驚嘆的生命奇跡都得益于生命科技創(chuàng)新帶來(lái)的新療法、新藥物和新器官。本書(shū)正是介紹了近年廣受關(guān)注的對(duì)人類(lèi)健康具有重大影響的30項(xiàng)生命科技創(chuàng)新成果。筆者希望，那些正在

《素問(wèn)玄機(jī)原病式》，金代劉完素著，約成書(shū)于1152年。作者精研《素問(wèn)·至真要大論》中病機(jī)十九條，將病機(jī)整理歸納為五運(yùn)主病與六氣為病兩大類(lèi)十一條，并對(duì)各條病機(jī)逐一闡發(fā)說(shuō)明，提出相應(yīng)的治療原則。本書(shū)重點(diǎn)論述了火熱致病的理論，反映了劉完素的寒涼派學(xué)術(shù)思想，是中醫(yī)病機(jī)學(xué)說(shuō)的重要著作，對(duì)后世產(chǎn)生了較大的影響。

抑郁已嚴(yán)重影響著國(guó)人的心理健康，抑郁問(wèn)題已在國(guó)家層面受到了極大的重視。本書(shū)的問(wèn)世正逢其時(shí)，有助于為大眾科普抑郁防治知識(shí)，改善全民心理健康狀況。抑郁與自我否定與自我放棄相關(guān)，而這兩者均與一個(gè)人在自已的原生家庭里父母對(duì)他的否定和放棄有關(guān)。原生家庭在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程以及今后的人生發(fā)展中起到了不可估量的作用，而抑郁情緒的產(chǎn)生與自

《脾胃論》為金元時(shí)期著名醫(yī)家李杲所著，成書(shū)于1249年。李杲（1180—1251年），字明之，晚號(hào)東垣老人，河北正定人。李氏既貫穿《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》及仲景、潔古之學(xué)，又提出了脾胃內(nèi)傷的獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解，他認(rèn)為“脾胃為元?dú)庵�本”，“�?nèi)傷脾胃，百病由生”。在治療上，擅于調(diào)理脾胃、升提中氣，被譽(yù)為“補(bǔ)土派”的一代宗師。其著作《脾胃論

本書(shū)系統(tǒng)介紹了美國(guó)國(guó)家航空航天局（簡(jiǎn)稱：NASA）航天員中心健康保障能力。全書(shū)共分為6章。第1章介紹NASA的主要任務(wù)及其健康委員會(huì)職責(zé)。第2章詳細(xì)介紹NASA的風(fēng)險(xiǎn)管理方法、健康指標(biāo)及制定過(guò)程。第3章舉例介紹NASA在載人航天任務(wù)中各種安全健康風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)措施及研究情況。第4章舉例介紹人類(lèi)航天和地面活動(dòng)的健康標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險(xiǎn)