“地基與基礎(chǔ)工程施工”是中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其功能在于讓學(xué)生能從整體上對地基與基礎(chǔ)工程的主要施工過程、安全技術(shù)要求及質(zhì)量驗收要求有初步認(rèn)識，具備建筑工程施工專業(yè)中地基與基礎(chǔ)工程施工的基本職業(yè)能力，并為后續(xù)其他專門化課程的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備�！兜鼗c基礎(chǔ)工程施工（第3版）/中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)規(guī)劃教材》是以工業(yè)與民用建筑地基與基礎(chǔ)工程施工的內(nèi)容與過程作為主線來劃分和設(shè)計的，并按地基與基礎(chǔ)工

楊效杉、劉娜主編的《建筑裝飾工程施工（第2版）》是中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括概述，抹灰工程，飾面板（磚）工程，樓、地面工程，門窗工程，吊頂工程，輕質(zhì)隔墻工程和涂飾工程等部分，闡述了各部位裝飾施工的施工準(zhǔn)備、施工機(jī)具、施工流程、操作要領(lǐng)及質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)和通病防治。本書適用于中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工、建筑裝飾等專業(yè)的課程教學(xué)，也可作為在職職工的崗位培訓(xùn)教材，還可作為建筑裝飾施工企業(yè)工程技術(shù)人員的

《建筑材料及檢測（第2版）》共分十一個項目。主要內(nèi)容包括：檢測管理和基礎(chǔ)知識、建筑材料基本性質(zhì)；膠凝材料及檢測；骨料及檢測；摻合料及外加劑檢測；混凝土及檢測；建筑砂漿及檢測；墻體材料及檢測；建筑鋼材及檢測；防水材料及檢測；建筑功能材料及檢測；簡易土工檢測等。每個項目后附有知識匯總、復(fù)習(xí)思考題，增加了選用實例和實訓(xùn)課題，使學(xué)生能非常清楚地理解建筑材料及檢測的內(nèi)容，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和今后工作的需要。 《建筑材料及檢測（第2

《建筑工程質(zhì)量驗收與資料整理（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》緊密結(jié)合工程實例編寫施工質(zhì)量驗收內(nèi)容，并以具體工程項目為主線，按照工程實際發(fā)生的次序編寫資料整理內(nèi)容。全書主要內(nèi)容包括：緒論、施工技術(shù)管理資料整理、地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收、地基基礎(chǔ)工程施工資料整理、砌體工程施工質(zhì)量驗收、砌體工程施工資料整理、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工資料整理、屋面工程質(zhì)量驗收、屋面工程施工資料整理、建筑地面

《建筑工程安全管理》是根據(jù)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ/T250-2011）和《建筑工程安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ59-2011）等標(biāo)準(zhǔn)編寫的，主要包括安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)管理制度、建筑施工安全技術(shù)、施工機(jī)械與安全用電管理、安全文明施工等內(nèi)容。《建筑工程安全管理》可作為中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工、工程造價、建筑裝飾、建筑設(shè)備等專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為工程管理人員的參考用書。

本書主要內(nèi)容包括：典型工程案例；主體結(jié)構(gòu)工程施工程序；腳手架工程；鋼筋混凝土墻、柱工程；鋼筋混凝土梁、板工程；鋼筋混凝土樓梯工程；墻體砌筑工程；主體結(jié)構(gòu)分部工程驗收；其他工程9個項目。

本書分為：結(jié)構(gòu)施工圖基本知識；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)識圖基本知識；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖；鋼結(jié)構(gòu)施工圖；施工圖識讀實務(wù)模擬——圖紙會審5部分。主要內(nèi)容包括：概述、施工圖的分類、圖紙的閱讀順序、結(jié)構(gòu)施工圖的作用等。

《建筑施工測量》，本書采用任務(wù)引領(lǐng)的模式，共分為六個部分：水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量、控制測量、施工測量、沉降觀測。每個任務(wù)按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、情景描述、知識鏈接、知識儲備、任務(wù)實施等五項內(nèi)容來組織，力求理論與實訓(xùn)相結(jié)合，突出技能性、實用性，接近生產(chǎn)實際，貼近職業(yè)崗位。本書可作為建筑施工專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，亦可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。