王岐山，男，漢族，1948年7月生，山西天鎮(zhèn)人，1969年1月參加工作，1983年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，西北大學(xué)歷史系歷史專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)普通班學(xué)歷，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。
      現(xiàn)任中央政治局常委，中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記。

《大清相國(guó)》

作者：王躍文　著

出 版 社：湖南文藝出版社

ISBN：9787540456023

定　　價(jià)：38 元

◎《大清相國(guó)》：渴望“不貪不腐能干事”的干部

據(jù)報(bào)道，《大清相國(guó)》是王岐山調(diào)任前的“饋贈(zèng)”。2007年年底，時(shí)任北京市長(zhǎng)的王岐山即將上調(diào)中央，在向同事告別之時(shí)，推薦了兩本書，其中就包括《大清相國(guó)》。
《大清相國(guó)》寫的是清代相國(guó)陳廷敬在特定的歷史境遇中在官場(chǎng)上所作的人格、道德和行為的艱難選擇。
作者王躍文這樣評(píng)價(jià)陳廷敬：清官多酷，陳廷敬是清官，卻宅心仁厚；好官多庸，陳廷敬是好官，卻精明強(qiáng)干；能官多專，陳廷敬是能官，卻從善如流；德官多懦，陳廷敬是德官，卻不乏鐵腕。
王岐山推薦后，該書一度賣到脫銷。
王躍文談到該書的影響力時(shí)說，《大清相國(guó)》中陳廷敬的形象，已經(jīng)影響到不少公職人員。有些熟悉的朋友找到他，跟他探討陳廷敬的從政經(jīng)歷。不僅如此，在小說的影響之下，史學(xué)界也對(duì)陳廷敬其人其事給予了更多關(guān)注。

《舊制度與大革命》

作者：(法) 托克維爾著

出 版 社：商務(wù)印書館

ISBN：9787100093552

定　　價(jià)：48 元

◎《舊制度與大革命》：腐敗不可縱，特權(quán)不可留

這本書應(yīng)該是王岐山非�？粗氐囊槐緯�，他兩次推薦給別人。

梳理公開報(bào)道，第一次是他從北京市調(diào)往中央之際，將該書和《大清相國(guó)》一起推薦給同事。
第二次推薦是在他執(zhí)掌中紀(jì)委半個(gè)月后。2012年11月30日，王岐山主持召開專家座談會(huì)，聽取專家對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的意見和建議。會(huì)后，王岐山向與會(huì)專家推薦：“我們現(xiàn)在很多學(xué)者看的是后資本主義時(shí)期的書，應(yīng)該看看前期的東西，希望大家看一下《舊制度與大革命》�！�
《舊制度與大革命》講了什么，讓王岐山如此“上心”？這本書是法國(guó)政治社會(huì)學(xué)家托克維爾的晚期作品。探討的是法國(guó)大革命，講到原有的制度由于腐敗和不得人心而崩潰，但社會(huì)動(dòng)蕩卻并未帶來革命黨預(yù)期的結(jié)果。
從中至少可讀懂這樣幾點(diǎn)：
第一，腐敗不可縱容，經(jīng)濟(jì)的繁榮并不必然帶來國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
第二，特權(quán)不可聽任，特權(quán)會(huì)加劇社會(huì)不平，會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的危機(jī)。
第三，改革不可停滯。中國(guó)改革已進(jìn)入深水區(qū)，改革風(fēng)險(xiǎn)很大，勢(shì)必會(huì)遭到特殊利益集團(tuán)的阻礙，但是停滯、不改革，忽視社會(huì)的公平正義，只會(huì)增加群眾的不滿情緒，造成巨大的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。

《公正》

作者：(美) 邁克爾·桑德爾著

出 版 社：中信出版社

ISBN：9787508636238

定　　價(jià)：59 元

◎《公正》： 市場(chǎng)中的道德責(zé)任感以及社會(huì)凝聚力

《公正》由著名政治學(xué)家、作家邁克爾·桑德爾著，他現(xiàn)任教于哈佛大學(xué)。該書是教學(xué)內(nèi)容的整合，探討的問題是：我們的社會(huì)、我們的正義觀，正陷入尷尬的兩難選擇當(dāng)中。桑德爾在課堂上試圖尋找的正是另外一條道路，能讓我們的社會(huì)規(guī)范既體現(xiàn)人性、又體現(xiàn)客觀性，即培養(yǎng)我們每個(gè)人的德性，做出有道德的選擇。

“市場(chǎng)和道德的界線并不總是清晰的，這也正是為什么我們要密切關(guān)注市場(chǎng)的角色。我們必須要保證市場(chǎng)不會(huì)深入生活的方方面面，特別是那些本不屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的地方�！弊髡呱５聽栐谇迦A大學(xué)的演講中，問聽眾，假如一個(gè)人考試成績(jī)不理想，但他的父母很富裕愿意支付“票價(jià)”，清華大學(xué)是否可以出售錄取名額？桑德爾用這個(gè)例子意在說明，教育正是一個(gè)市場(chǎng)引入會(huì)導(dǎo)致腐敗的領(lǐng)域。
雖然人們無從得知王岐山讀書的心得，但他讀過的這本書中，至少有一點(diǎn)是中國(guó)讀者的共識(shí)：正如作者在中國(guó)接受采訪時(shí)所言，在經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng)的背景下，發(fā)展和強(qiáng)化道德責(zé)任感以及社會(huì)凝聚力是很重要的。