本書詳解Photoshop基礎(chǔ)理論，廣泛覆蓋標(biāo)志設(shè)計(jì)、平面廣告、版面設(shè)計(jì)等商業(yè)領(lǐng)域，深入剖析商業(yè)案例創(chuàng)作思路和實(shí)現(xiàn)過程。本書系統(tǒng)總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高職教育特點(diǎn)，充分考慮就業(yè)崗位需求，結(jié)合專業(yè)技能取證，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，凝煉知識(shí)體系，豐富商業(yè)案例，融入經(jīng)驗(yàn)技巧，理實(shí)結(jié)合緊密，內(nèi)容安排由淺入深，循序漸進(jìn)，力求體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、先進(jìn)性，編排結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，教學(xué)的適用性。

《高等職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材·機(jī)電電氣專業(yè)系列:工礦供配電技術(shù)》依據(jù)工廠供電和礦山供電發(fā)展的新技術(shù)以及供配電的發(fā)展動(dòng)態(tài)，特別是確保供用電安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的理念編寫。本教材主要內(nèi)容包括：工礦供配電系統(tǒng)；工礦電氣設(shè)備防爆技術(shù)；工礦供配電系統(tǒng)短路電流計(jì)算；工礦電氣設(shè)備及其選擇；工礦供配電系統(tǒng)的繼電保護(hù)；工礦供配電安全技術(shù)。

本書涵蓋教育部化學(xué)與化工學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的化學(xué)專業(yè)教學(xué)基本內(nèi)容中無機(jī)化學(xué)所能涉及的內(nèi)容，共25章，分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)講述化學(xué)基本原理，主要內(nèi)容為原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)，弱電解質(zhì)解離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配合物基礎(chǔ)知識(shí)以及核化學(xué)簡(jiǎn)介。下冊(cè)介紹元素及其化合物，結(jié)合上冊(cè)的基礎(chǔ)理論主要討論其存在、制備、合成與生產(chǎn)、性質(zhì)與用途，并對(duì)化合物的性質(zhì)的周期性變化規(guī)律加以總結(jié)。本書在內(nèi)容的選取

本教材是根據(jù)應(yīng)用型院校的特點(diǎn)編寫的，著力于介紹基幾本概念、基本理論與基本方法，突出基本思想方法和實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)概念的直觀性和基本發(fā)布方法的應(yīng)用性。

本書內(nèi)容包括會(huì)計(jì)電算化概述、電算化會(huì)計(jì)核算基本流程、財(cái)務(wù)軟件操作技術(shù)、會(huì)計(jì)軟件實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、會(huì)計(jì)從業(yè)無紙化模擬五部分。第一部分主要闡述企業(yè)信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)電算化的基本知識(shí)。第二部分分析電算化會(huì)計(jì)核算的流程。第三部分從系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、工資核算、固定資產(chǎn)核算、采購與應(yīng)付核算、銷售與應(yīng)收核算。第四部分會(huì)計(jì)軟件實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

第1章國(guó)際貿(mào)易概論；第2章國(guó)際分工；第3章世界市場(chǎng)；第4章經(jīng)濟(jì)一體化；第5章無形商品貿(mào)易；第6章國(guó)際投資、跨國(guó)公司與國(guó)際貿(mào)易；第7章貿(mào)易理論與政策；第8章關(guān)稅措施；第9章非關(guān)稅措施；第10章鼓勵(lì)出口和出口管制；第11章國(guó)際貿(mào)易條約與協(xié)定；第12章《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》和世界貿(mào)易組織

《管理會(huì)計(jì)》（第3版）主要是更新導(dǎo)論,增加管理會(huì)計(jì)在我國(guó)發(fā)展的內(nèi)容,適當(dāng)增加考慮反映當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)務(wù)職能轉(zhuǎn)變的影響.增加修訂各章節(jié)的小案例或聚焦現(xiàn)實(shí)的案例,注重其時(shí)代特點(diǎn),適當(dāng)增加能夠反應(yīng)中國(guó)企業(yè)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用狀況的案例.

本書既有較寬的理論基礎(chǔ)，又突出實(shí)用性，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和顯示、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的靜態(tài)分析、概率與概率分布、抽樣調(diào)查和抽樣估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、時(shí)間數(shù)列分析、相關(guān)與回歸分析、指數(shù)、Excel統(tǒng)計(jì)分析實(shí)例操作、SPSS相關(guān)與回歸分析實(shí)例操作等，還配有大量的練習(xí)題以幫助讀者對(duì)統(tǒng)計(jì)理論的學(xué)習(xí)和消化。全書內(nèi)容深入淺出，難易適中。

相比于國(guó)內(nèi)其他教材理論性強(qiáng)，例題講解少，圖表知識(shí)展開形式在經(jīng)濟(jì)法教材編寫中甚少，由此產(chǎn)生本書�！督�(jīng)濟(jì)法》一書共分為三編，第一編為經(jīng)濟(jì)法，共分為八章，第二編為與經(jīng)濟(jì)法有關(guān)的實(shí)體法，共分為四章，第三編為與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的程序法，共分為兩章。

為了幫助高等師范院校生物科學(xué)專業(yè)的在校師范生或者剛剛走上工作崗位的中學(xué)生物學(xué)教師，提高在實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)上的理論修養(yǎng)，切實(shí)解決在中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施中遇到的教育教學(xué)問題，更好地理解、設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)、實(shí)施、評(píng)價(jià)中學(xué)生物學(xué)新課程中的實(shí)驗(yàn)課程，在我國(guó)西部地區(qū)幾所師范大學(xué)的生物學(xué)教學(xué)論專業(yè)人士牽頭下，盛邀中學(xué)的優(yōu)秀生物學(xué)教師與生物學(xué)教研員加盟，聯(lián)合編寫了《中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論》一書，此書也是與高等師范院校生物科學(xué)專業(yè)的《學(xué)科

本書是在北京師范大學(xué)物理系使用的《物理學(xué)史講義》的基礎(chǔ)上編寫成的。全書共分三篇十二章，采取了分科編年史的寫法，即以物理學(xué)的各分支學(xué)科的發(fā)展為線索，而每一分支學(xué)科又按年代順序編排。在各分支學(xué)科史中精選某些重大事件進(jìn)行了較詳細(xì)的闡述，從而說明物理概念、定律、理論的形成與社會(huì)、歷史背景和生產(chǎn)條件之間的關(guān)系，以及物理學(xué)家個(gè)人的作用，并著重說明物理思想發(fā)展過程的邏輯性和物理方法的運(yùn)用；通過對(duì)幾次重大爭(zhēng)論的闡述，說明物理學(xué)和哲學(xué)

前言為了適應(yīng)農(nóng)林院�；瘜W(xué)課程改革的需要,2009年組織我校部分教師編寫了《簡(jiǎn)明無機(jī)及分析化學(xué)》一書。由于編寫時(shí)間倉促以及編者水平有限等原因，書中一些提法沒有仔細(xì)斟酌，出現(xiàn)了種種疏漏與不妥?給廣大讀者帶來不便與困惑?我深感內(nèi)疚痛責(zé)，在此深表歉意，同時(shí)感謝使用此書的師生們的寬容與厚愛。深感欣慰的是整本書的邏輯性、連續(xù)性、內(nèi)容處理的技巧性都比較合理，沒有出現(xiàn)科學(xué)性?原則性的錯(cuò)誤。與第一版比較，第二版充實(shí)了習(xí)題，力爭(zhēng)做到習(xí)題

本教材包括藻類（淡水藻和海水中的藻類）、苔蘚植物、蕨類植物和大型真菌的實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)內(nèi)容，而且介紹了各類孢子植物的大量實(shí)驗(yàn)研究方法。

本書反映國(guó)內(nèi)外園林景觀的*動(dòng)態(tài)，結(jié)合大量實(shí)例，系統(tǒng)地闡述了園林景觀賞析的主要內(nèi)容，包括概論，園林景觀的藝術(shù)原則、觀賞特性，園林植物，園林建筑，園林水景，山石、雕塑、小品、鋪地、廣場(chǎng)，新中式、后現(xiàn)代園林與生態(tài)文明。對(duì)于園林景觀的藝術(shù)原則與特性給予了補(bǔ)充，把傳統(tǒng)園林與現(xiàn)代景觀并置，從多角度、多側(cè)面反映它們的差別與相通之處，有利于使用者在較短的時(shí)間內(nèi)，系統(tǒng)的把握整個(gè)園林景觀體系涉及到的主要方面，是相關(guān)園林、景觀、設(shè)計(jì)等專業(yè)

本書在2011年出版的《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》基礎(chǔ)上修訂而成。2015年病后重拾教鞭，對(duì)《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》這本集主編近三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的教材，既感欣慰又感缺憾，欣慰的是它基本能滿足農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)“有機(jī)化學(xué)”課程的教學(xué)需要，基本適應(yīng)農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)對(duì)“有機(jī)化學(xué)”課程的教學(xué)改革；缺憾的是書中有關(guān)立體化學(xué)知識(shí)及有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理內(nèi)容有限，不能滿足農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)學(xué)生考研的需求，以及實(shí)

本書是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的系統(tǒng)詮釋，客觀反映了目前我國(guó)國(guó)際貿(mào)易企業(yè)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，可用于國(guó)際貿(mào)易從業(yè)人員職業(yè)能力培訓(xùn)考試，也可用于院校國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)教學(xué)，共分為九章。在教材編寫中協(xié)會(huì)堅(jiān)持“實(shí)用性、前瞻性”的原則，以外經(jīng)貿(mào)各領(lǐng)域一線專家組成編寫團(tuán)隊(duì)，圍繞各崗位工作要求，以業(yè)務(wù)過程串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)員在了解工作內(nèi)容中掌握知識(shí)。在教學(xué)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)前沿、新穎，使學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)環(huán)境基本同步；在體例結(jié)構(gòu)上摒棄了普通教材知識(shí)結(jié)構(gòu)大而泛的弊病，緊

軟件測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用日益成為計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的必修課程。本書共分十二章，課時(shí)數(shù)64課時(shí)，可作適當(dāng)調(diào)整。主要內(nèi)容包括：軟件測(cè)試綜述、測(cè)試過程與模型、黑盒測(cè)試與測(cè)試用例設(shè)計(jì)、白盒測(cè)試、單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試、Web應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試、LoadRunner與上級(jí)實(shí)訓(xùn)等。書中給出了大量的案例。全書按照《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)軟件測(cè)試工程師》大綱編寫。

本書是為了配合由北京師范大學(xué)出版社出版的十二五國(guó)規(guī)教材《大學(xué)物理》（胡祥青主編）而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書緊扣課本，對(duì)各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)做了簡(jiǎn)要的概括，并通過對(duì)習(xí)題的解答，著重難點(diǎn)解析、解題方法的指導(dǎo)，以求學(xué)生建立正確的物理圖景，掌握分析問題、解決問題的技巧。

本書為配套教材，以《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》以及新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為法律法規(guī)依據(jù)，以公司制企業(yè)為主要對(duì)象，闡述企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)理論、基本方法和基本操作技術(shù)，著重介紹會(huì)計(jì)概念、會(huì)計(jì)循環(huán)、復(fù)式記賬方法及其應(yīng)用、會(huì)計(jì)憑證與會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、賬務(wù)處理程序以及會(huì)計(jì)工作一般組織等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)計(jì)信息的理性認(rèn)識(shí)和邏輯理解，突出對(duì)會(huì)計(jì)概念的整體認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)把握，兼顧會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論與方法操作的有機(jī)結(jié)合。

本教材把區(qū)域系統(tǒng)作為出發(fā)點(diǎn)，把區(qū)域科學(xué)發(fā)展作為目標(biāo)追求，沿著區(qū)域系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、區(qū)域發(fā)展客觀規(guī)律和統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展主線，從理論、方法、實(shí)踐三個(gè)方面論述區(qū)域分析與規(guī)劃的基本知識(shí)，其中理論部分包括區(qū)域系統(tǒng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、區(qū)域規(guī)劃等；方法側(cè)重于比較與評(píng)價(jià)、發(fā)展預(yù)測(cè)、方案優(yōu)化、決策對(duì)策等；實(shí)踐部分融匯了國(guó)家“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的科學(xué)性與可行性分析、我國(guó)各地區(qū)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程評(píng)價(jià)等。

本書為十一五十二五*規(guī)劃教材《區(qū)域分析與規(guī)劃教程》的同類配套教材。全書共9章，內(nèi)容包括區(qū)域與區(qū)域系統(tǒng)基本理論，區(qū)域發(fā)展過程機(jī)制、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)分析，區(qū)域功能效益評(píng)價(jià)和規(guī)劃、優(yōu)化方法，區(qū)域發(fā)展方向與形象策劃以及區(qū)域發(fā)展影響因素分析等。本書可作為高等院校及科研單位地理類、經(jīng)濟(jì)類、規(guī)劃類專業(yè)的研究生教材，也可供其他有關(guān)人員參考。本書是教育部研究生工作辦公室推薦的研究生教學(xué)用書。

概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究和揭示不確定的*現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律的一門數(shù)學(xué)學(xué)科。本書介紹概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)，是一本入門教材。全書包括兩個(gè)部分，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分。章到第五章為概率論部分，研究對(duì)象為偶然事件的數(shù)量關(guān)系，其中包括*事件與概率、*變量的分布及數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理等內(nèi)容。主要以醫(yī)院及多元微積分作為其主要的分析理論和計(jì)算方法。接下來的第六章到第十章是數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分，是以概率論為基礎(chǔ)，通過對(duì)*影響的數(shù)據(jù)，并對(duì)所