為滿足《1995年捕撈漁船船員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約》和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部《中華人民共和國漁業(yè)船員管理辦法》的要求，進一步規(guī)范遼寧省海洋漁業(yè)船員管理，提升遼寧省漁業(yè)船員業(yè)務素質(zhì)，保障水上交通安全和漁業(yè)生產(chǎn)作業(yè)安全，推動海洋漁業(yè)經(jīng)濟健康發(fā)展，中華人民共和國遼寧省漁港監(jiān)督局組建了遼寧省漁業(yè)船員理論考試題庫編寫委員會，選聘漁港

本書深入挖掘中國茶文化及其內(nèi)涵，主要內(nèi)容包括：茶之源、茶之類、茶之藝、茶之文、茶之旅、茶之道，全面、系統(tǒng)地展示了豐富多彩的中國茶文化。本教材充分闡述了茶文化于文化中的重要意義和體現(xiàn)，同時，也展現(xiàn)了茶文化對旅游行業(yè)的促進作用。茶文化的內(nèi)涵其實就是中國文化的一種具體表現(xiàn)。中國素有禮儀之邦之稱謂，茶文化的精神內(nèi)涵即是通過沏茶

海洋的可持續(xù)開發(fā)利用與人類的生存發(fā)展息息相關。中國遠洋漁業(yè)自1985年起步以來，根據(jù)相關雙邊漁業(yè)合作協(xié)議或安排，與有關國家發(fā)展互利共贏的務實漁業(yè)合作。遠洋漁業(yè)是中國漁業(yè)的重要組成部分。中國始終秉承合作共贏、安全穩(wěn)定、綠色可持續(xù)的發(fā)展理念，深化遠洋漁業(yè)對外交流，多渠道、多形式開展互利共贏合作，堅持走遠洋漁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展道路

海洋的可持續(xù)開發(fā)利用與人類的生存發(fā)展息息相關。中國遠洋漁業(yè)自1985年起步以來，根據(jù)相關雙邊漁業(yè)合作協(xié)議或安排，與有關國家發(fā)展互利共贏的務實漁業(yè)合作。遠洋漁業(yè)是中國漁業(yè)的重要組成部分。中國始終秉承合作共贏、安全穩(wěn)定、綠色可持續(xù)的發(fā)展理念，深化遠洋漁業(yè)對外交流，多渠道、多形式開展互利共贏合作，堅持走遠洋漁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展道路

沈冬梅，中國社會科學院歷史研究所研究員、教授，中國國際茶文化研究會理事、學術委員會副主任。中國茶文化在宋朝發(fā)展到極致，并由茶生發(fā)出很多有趣的社會風尚。本書以茶的角度切入宋代的社會，力圖以茶觀宋，由豐富的茶生態(tài)呈現(xiàn)宋朝繁華的經(jīng)濟社會，描繪宋人的風雅與生活意趣。全書內(nèi)容涉及宋代的制茶及品茶工藝、茶禮儀、市井茶事及茶肆文化、

《捕撈工程學》是在鐘百靈《中國海洋漁具學》專著的分類結構理論基礎上，依專業(yè)培養(yǎng)和教學的需要，增加現(xiàn)代新漁具，并介紹主要漁具的捕撈技術、實驗分析、魚類行為適應性、捕撈選擇性、漁業(yè)資源保護和漁具設計理論等內(nèi)容。本書所有定義、術語和符號都采用國內(nèi)**標準，并力求與國際趨同。按教學的需要劃分章節(jié)并設置豐富的例題和練習題�？砂唇�

本書重點對深遠海養(yǎng)殖用網(wǎng)綱材料基礎知識、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量安全、綜合性能、破壞機理、檢測技術與結接技術等進行了階段性總結或系統(tǒng)分析研究，同時，對深遠海養(yǎng)殖漁具及漁具材料標準體系也進行了探索性研究，可為我國深遠海養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)提供技術支持。

本書講述了近千年來人類對西大西洋北部科德角和紐芬蘭中間海域的捕撈利用,敘事圍繞海洋物種的變化。受到自然和人類影響間復雜互動的影響,海洋一直發(fā)生著變化。從手釣開始,人類已經(jīng)在影響海洋。相同條件下在同一海域捕撈,漁獲量越來越少。捕撈技術的發(fā)展,掩蓋了海洋中魚類在減少的事實,也給海洋帶來了更大的破壞。

本書主要依托水庫凈水漁業(yè)關鍵技術及模式創(chuàng)新示范項目研究成果,詳述了水庫凈水漁業(yè)研究與示范的過程。全書共分五章,將理論與實踐相結合,以大量第一手監(jiān)測數(shù)據(jù)、圖表和實施照片介紹凈水漁業(yè)實施本底調(diào)查的方法,凈水漁業(yè)技術方案設計,凈水漁業(yè)技術實施路線,并根據(jù)北海洪潮江水庫研究成果為案例進行凈水漁業(yè)實施及效果評估,總結凈水漁業(yè)技術

本書以我國海洋漁具漁法調(diào)查的資料為基礎，并借鑒《中國海洋漁具圖集》和我國歷次漁具分類、漁具制圖標準的理論及國外漁具分類的理論與實踐，深入研究了我國海洋漁具的類、型、式劃分及其原理，將我國的12類漁具按章節(jié)形式介紹每類漁具的漁業(yè)概況，捕撈原理和型、式劃分，漁具結構，漁具圖及其核算，漁具材料表，漁具裝配工藝和捕撈操作技術，