"過好這一生”,恰是這本書的目的所在。在工作實踐和研究中,舒瀚霆博士發(fā)現(xiàn),企業(yè)家、職場人、自由工作者們的內(nèi)心狀態(tài)及家庭關(guān)系也亟待提升。所以結(jié)合我的學(xué)問,針對人生中最重要的10個方面,他做了大量深入的探索和研究。這10個方面涵蓋面非常廣,包括情緒管理、壓力疏解、信念重塑、親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、語言模式、思維升級、生命能量、
本書通過對自由、公正、幸福等倫理學(xué)經(jīng)典問題的分析和闡發(fā),對傳統(tǒng)規(guī)范倫理學(xué)提出了深入而全面的批判。作者試圖重構(gòu)一種涵攝中西方美德理論的美德倫理學(xué),他創(chuàng)造性地運用和展開了“可能生活”這一概念,將討論的核心集中于兩個問題:我們應(yīng)該根據(jù)什么道德原則來行動?什么樣的人是值得做的以及什么樣的生活是值得過的?通過對這兩個問題的回答,
作者斯特凡諾斯·克塞納基斯曾經(jīng)是雅典大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的高材生,取得英國曼徹斯特商學(xué)院MBA后,投身利潤豐厚的媒體和廣告業(yè)。十年前,公司破產(chǎn),家庭變故,生活給了他重重一擊。為了不陷入悲傷,他開始嘗試每天記錄一件值得感謝的人或事。年復(fù)一年,這些由無數(shù)“感恩清單”累積而成的筆記本使他的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。本書選取的98個真實
本教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),著眼總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述“三進(jìn)”的角度,立足之江大地加強(qiáng)職教改革,深化大國工匠培養(yǎng),以及浙江技能社會建設(shè)成就,展示重要窗口典范角度;通過系統(tǒng)梳理浙江大國工匠培養(yǎng)的模范事例、浙江經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)新成就框架等,展示習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育、弘揚工匠精神,培養(yǎng)大國工匠的重
內(nèi)容提要:本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的君子之道為主題,具體介紹了君子文化的核心內(nèi)容、實踐品格、修身之道等內(nèi)容。中國人的集體人格是“君子”。儒家認(rèn)為,君子是最合格、最理想的中國人。而“君子之道”,就是如何做個君子,
《向上的花朵:女性的婚姻、愛戀與覺醒》通過解讀文學(xué)與影視中的女性形象,再現(xiàn)當(dāng)下女性在婚姻、愛情和生活中的困境。作者以女性視角,透過伍爾夫、簡·奧斯丁、毛姆等作家筆下的女性命運,試圖帶領(lǐng)更多女性在時間里沉思、覺醒,走出一條屬于女性的新生命之路。
《科技倫理研究》是由復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)科技倫理與人類未來研究院主辦的學(xué)術(shù)性專業(yè)輯刊。該輯刊由復(fù)旦大學(xué)科技倫理與人類未來研究院院長王國豫教授擔(dān)任主編,國內(nèi)外知名學(xué)者組成學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會,由科學(xué)出版社出版發(fā)行。常設(shè)欄目有:生命醫(yī)學(xué)倫理、大數(shù)據(jù)倫理與人工智能倫理、科技倫理與治理、科技倫理書評等。第二輯專欄包括技術(shù)倫理概
在故事中,有四種基本人物:受害者——感覺自己已無路可走;施害者——讓他人受損;英雄——直面挑戰(zhàn),做出改變;導(dǎo)師——幫助英雄的人;在讀故事或者看電影的過程中,我們會同情受害者,為英雄歡呼,憎恨施害者,尊敬導(dǎo)師,F(xiàn)實也是如此,如果我們扮演受害者的角色,那注定要失敗。而如果我們扮演英雄或者導(dǎo)師的角色,我們的生命將欣欣向榮。困
本書是康奈爾大學(xué)教授德克·佩里布姆的經(jīng)典著作,探討了哲學(xué),尤其是道德哲學(xué)中的一個重要問題,即人的自由意志及其相應(yīng)的道德責(zé)任:如果行為由不受我們控制的因素所決定,我們是否還具有通常關(guān)于自由意志的討論所說的那種道德責(zé)任?作者對其前一著作《沒有自由意志的生活》引起的反駁逐一加以評論,他基于對因果性與自由意志關(guān)系的分析,在一定
本書是一部關(guān)于歙縣家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的著作,由中共歙縣紀(jì)律檢查委員會、歙縣監(jiān)察委員會組織編寫,依托歙縣珍稀族譜、匾額、楹聯(lián)、地方志等大量的徽州民間文書,首先對歙縣家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的物質(zhì)載體進(jìn)行細(xì)致、全面的梳理;在此基礎(chǔ)上,對歙縣各大姓氏形成優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的歷史淵源,各大家族形成的別具一格的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)和代表性事