為充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果和優(yōu)秀人才的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展，全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組決定自2010年始，設(shè)立《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》，每年評(píng)審一次。入選成果經(jīng)過(guò)了同行專家嚴(yán)格評(píng)審，代表當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的前沿水平。馬士遠(yuǎn)編寫(xiě)的這本《兩漢尚書(shū)學(xué)研究(精)》是2013年選集，包括：西

《第五屆中日學(xué)者中國(guó)古代史論壇文集》內(nèi)容包括：歷史輿文化的歧義——區(qū)域研究中的一個(gè)思考；湖湘民間信仰的多源建構(gòu)；中國(guó)古代的占卜與地域性；上博楚簡(jiǎn)《鄭子家喪》中的歷史改編；賈誼賦試論——《楚辭》與漢賦之間；東漢末年的荊州與諸葛亮、王肅；晉宋之際北府地域?qū)W術(shù)群體之興起及其學(xué)術(shù)文化風(fēng)尚；南朝經(jīng)教道教形成的歷史背景探析；唐代地

《中國(guó)歷史新編：古代史（下冊(cè)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》敘述了中國(guó)古代自隋朝至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技、藝術(shù)、宗教、學(xué)術(shù)思想、民族關(guān)系等史實(shí)，既清晰地?cái)⑹隽思姺睆?fù)雜的史實(shí)脈絡(luò)，又介紹了很多新的研究成果。不僅將歷史過(guò)程敘述出來(lái)，更注意分析歷史現(xiàn)象背后的深層次原因，分析深刻獨(dú)到，內(nèi)容推陳出新，文

旅游業(yè)是當(dāng)今世界上*的產(chǎn)業(yè)，很多國(guó)家已把旅游業(yè)發(fā)展作為本國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，我國(guó)已把旅游業(yè)培育成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。加強(qiáng)海外旅游市場(chǎng)的研究與開(kāi)拓，有利于我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展。 為了適應(yīng)旅游管理專業(yè)本科自學(xué)考試的需要，我們受遼寧省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)的委托，編寫(xiě)了《中國(guó)旅游主要客源國(guó)（地區(qū)）概況》一書(shū)。這本書(shū)還可以作為高

《中國(guó)的自由傳統(tǒng)》主要論述從秦至晚清時(shí)期的中國(guó)歷史并非只是一部“專制”的歷史，同時(shí)，也是以儒家為代表的士人階層不斷推進(jìn)社會(huì)自治、抑制專制、追求自由的歷史。作者認(rèn)為，視中國(guó)歷史為專制史，視中國(guó)傳統(tǒng)為專制的傳統(tǒng)，乃是一種根深蒂固的偏見(jiàn)與無(wú)知�！吨袊�(guó)的自由傳統(tǒng)》敘述流暢，觀點(diǎn)鮮明，史料充足，形式新穎。

民族的復(fù)興離不開(kāi)文化的繁榮。文化的繁榮離不開(kāi)對(duì)既有文化傳統(tǒng)的繼承和普及。徐潛編著的《*國(guó)歷代統(tǒng)一王朝》就是基于對(duì)*國(guó)文化傳統(tǒng)的繼承和普及而策劃的。作者想通過(guò)《*國(guó)歷代統(tǒng)一王朝》把具有悠久歷史和燦爛輝煌的*國(guó)文化展示出來(lái)，讓具有初中以上文化水平的讀者能夠全面深入地了解*國(guó)的歷史和文化，為我們今天振興民族文化，創(chuàng)新當(dāng)代文明

《中華王朝的興衰：中國(guó)古代亂世王朝》就是基于對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)的繼承和普及而策劃的。作者想通過(guò)《中國(guó)古代亂世王朝》把具有悠久歷史和燦爛輝煌的中國(guó)文化展示出來(lái)，讓具有初中以上文化水平的讀者能夠全面深入地了解中國(guó)的歷史和文化，為我們今天振興民族文化，創(chuàng)新當(dāng)代文明樹(shù)立自信心和責(zé)任感。

在這本以知識(shí)點(diǎn)為話題的《變革與改制》中，編者力爭(zhēng)做到圖文并茂，介紹全面，語(yǔ)言通俗，雅俗共賞，讓它可讀、可賞、可藏、可贈(zèng)�！蹲兏锱c改制》介紹了盤(pán)庚遷都、王莽改制、五四運(yùn)動(dòng)將等數(shù)個(gè)歷史重大事件。

《盛世與亂世》把具有悠久歷史和燦爛輝煌的中國(guó)文化展示了出來(lái)，讓具有初中以上文化水平的讀者能夠全面深入地了解中國(guó)的歷史和文化，為我們今天振興民族文化，創(chuàng)新當(dāng)代文明樹(shù)立自信心和責(zé)任感�！妒⑹琅c亂世》圖文并茂，介紹全面，語(yǔ)言通俗，雅俗共賞。讓它可讀、可賞、可藏、可贈(zèng)。

《日講春秋解義》是《春秋》經(jīng)文及其三傳《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》的合編，編纂方式是每一段《春秋》經(jīng)文后分別編列相應(yīng)的三傳文字，經(jīng)傳文字當(dāng)中多夾有注釋，對(duì)于內(nèi)容涉及的名詞、概念均加以解釋、考證。