本書第二版保持了第一版的體系和基本章節(jié)，按由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編寫，內(nèi)容豐富，注重介紹有機(jī)反應(yīng)和有機(jī)合成基本方法，并反映當(dāng)代有機(jī)合成新進(jìn)展。全書共分11章，第1章緒論，第2章和第3章介紹官能團(tuán)的互相轉(zhuǎn)變，第4章至第6章闡述碳碳鍵的形成，第7章為重排反應(yīng)，第8章為官能團(tuán)的保護(hù)及多肽和寡核苷酸的合成，第9章為不對稱合成

高校實驗室是進(jìn)行實驗教學(xué)和開展科學(xué)研究的重要基地，是理論聯(lián)系實際，人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的必備場所。本書主要包括實驗室管理概述、教學(xué)實驗室儀器設(shè)備、實驗材料的管理、實驗教學(xué)的管理、實驗技術(shù)人員的管理、實驗室檔案的管理、教學(xué)實驗室信息化的管理、教學(xué)實驗室開放與創(chuàng)新實驗的管理、教學(xué)實驗室環(huán)境與安全的管理等。每章先概述本章管理改

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》有機(jī)整合無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)四大化學(xué)的實驗教學(xué)內(nèi)容，以基礎(chǔ)性、實用性、綜合性、創(chuàng)新性為原則，優(yōu)化基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容。全書主要內(nèi)容包括緒論、無機(jī)與分析化學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗四章，其中：緒論部分包括實驗?zāi)康�、實驗安全、實驗誤差與數(shù)據(jù)表達(dá)以及化學(xué)實驗基本操作等內(nèi)容；無機(jī)與分析

本書立足于課程的整體性和基礎(chǔ)性，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，將原來彼此獨(dú)立、條塊分割的無機(jī)化學(xué)合成實驗和有機(jī)化學(xué)合成實驗進(jìn)行整合，形成一套全新的、與后續(xù)課程緊密聯(lián)系的大學(xué)化學(xué)實驗課程體系。全書共分為六部分：部分介紹化學(xué)合成實驗的一般知識；第二部分介紹化合物合成的基本操作技術(shù)；第三部分介紹物質(zhì)的分離和提純；第四部分

本書為面向21世紀(jì)課程教材，共分兩冊。本冊為無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析分冊，內(nèi)容分為兩部分：紙質(zhì)教材和數(shù)字資源。兩部分內(nèi)容相輔相成、互為補(bǔ)充。紙質(zhì)教材共14章，內(nèi)容包括：原子結(jié)構(gòu)和元素周期系，分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)，配位化合物的結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)的基本原理，酸堿反應(yīng)，沉淀反應(yīng)，配位反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)及電化學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)分析，元素及單質(zhì)概

本書從衣、食、住、行等諸多與化學(xué)相關(guān)的問題入手，介紹了化學(xué)在整個社會發(fā)展中不可替代的地位和作用，化學(xué)與生活的相關(guān)知識和密切關(guān)系，并從化學(xué)視角來解釋生活中常見的現(xiàn)象。力求達(dá)到知其然，亦知其所以然的效果。全書共分8章，其中包括：人體需要的營養(yǎng)素；食品添加劑；生活環(huán)境；高分子材料；生活中的化學(xué)小常識100例；能源；毒品與有毒

《健康與生活》是系列科普叢書“走進(jìn)化學(xué)百科”的第一分冊。本書從化學(xué)的視角，從衣、食、住、行的點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)講述生活中的化學(xué)，闡釋健康科學(xué)的生活觀。用身邊觸手可及的生活案例，講述生活中蘊(yùn)含著的豐富的化學(xué)知識，幫助讀者走出生活常識中的誤區(qū)，消除人們對于化學(xué)學(xué)科的誤解，引導(dǎo)人們科學(xué)辨識化學(xué)命題的真?zhèn)握�誤，用化學(xué)知識指導(dǎo)人們更科

編寫說明 《基礎(chǔ)化學(xué)方程式手冊》是在《高中化學(xué)方程式手冊》和《中學(xué)常用化學(xué)方程式手冊》基礎(chǔ)上編寫的，經(jīng)過幾年不懈努力，終于成形。感謝《高中化學(xué)方程式手冊》和《中學(xué)常用化學(xué)方程式手冊》廣大讀者的關(guān)心和幫助！感謝浙江大學(xué)出版社及夏曉冬老師和其他編輯老師！感謝曾經(jīng)給予無私幫助的老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同事！使《高中化學(xué)方程式手冊》

分析化學(xué)

應(yīng)用有機(jī)化學(xué)