目前我國很多的圖書館在實(shí)際管理工作中存在多方面的問題，如圖書館管理體制落后、信息化管理利用率低、信息服務(wù)質(zhì)量和效率低下等。基于上述存在的問題，本書作者試圖對圖書館創(chuàng)新管理方面進(jìn)行系統(tǒng)性探索和研究。全書包括七章內(nèi)容：第一章對現(xiàn)代圖書館管理的基礎(chǔ)知識進(jìn)行了系統(tǒng)研究；第二章至第五章分別對現(xiàn)代圖書館的知識管理、文化管理、人力資

文化與科技發(fā)展密不可分，隨著智能手機(jī)和移動網(wǎng)絡(luò)的普及，非遺更加迫切地需要保護(hù)與傳承的新方法和新途徑，在拇指化閱讀的讀屏?xí)r代，借助信息技術(shù)、移動網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段來探索適合當(dāng)下大眾傳播習(xí)慣的新形式與載體。將非遺可視化、情景化、碎片化地應(yīng)用在移動終端設(shè)備上，滿足低頭一族對于文化產(chǎn)品的閱讀需要，實(shí)現(xiàn)非遺快速、有效的傳播與展示。在

有鑒于二十世紀(jì)中期以來西方學(xué)界關(guān)于文獻(xiàn)、圖書的社會、文化研究的逐漸興盛和以“書籍史”視角對中國古代文獻(xiàn)圖書史研究成為海外漢學(xué)的熱點(diǎn)，本書通過梳理、解釋本土學(xué)術(shù)中自成系統(tǒng)的文獻(xiàn)、圖書研究的“內(nèi)在理路”及其強(qiáng)大慣性，在引入外來新方法、新視角所發(fā)生的觀念上的歧異和實(shí)踐中的困惑，從而從文化史的視角，對中國古代文獻(xiàn)做概括式的總論

占其布所著《前古典時(shí)期蒙古文文獻(xiàn)》一書對前古典時(shí)期的回鶻式蒙古文文獻(xiàn)，包括碑刻、紙質(zhì)等文獻(xiàn)及其研究情況按出土地點(diǎn)分五部分進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，書后附有文獻(xiàn)索引和圖片(35頁)。此書對了解前古典時(shí)期蒙古文文獻(xiàn)情況，尤其對了解其研究情況具有很高的參考價(jià)值。

閱讀是人們獲取知識、增長智慧、拓展視野、提高素養(yǎng)的主要途徑和手段。閱讀推廣就是根據(jù)其所處的環(huán)境及條件開拓創(chuàng)新，充分利用自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，采用相應(yīng)的途徑和方式，有目的有計(jì)劃的組織和引導(dǎo)讀者開展閱讀。閱讀推廣活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要集合全社會可利用的資源和力量來共同開展。本書論述了圖書館在閱讀推廣中的作用，分析了圖書館閱

本書是一本研究智慧圖書館的發(fā)展與技術(shù)應(yīng)用的著作。本書內(nèi)容從智慧圖書館的概念及技術(shù)框架、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用等幾方面進(jìn)行論述。并根據(jù)目前的技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用情況，提出智慧圖書館的概念及功能框架，根據(jù)該功能框架全面系統(tǒng)化的論述智慧圖書館涉及到的技術(shù)，并對應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理和分析，最后從技術(shù)方面對智慧圖書館建設(shè)進(jìn)行了設(shè)想。

本選題為廣州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題成果，內(nèi)容主要圍繞豐富、完善未成年人閱讀的心理研究、行為研究與閱讀素養(yǎng)研究，夯實(shí)未成年人閱讀推廣及信息素養(yǎng)培養(yǎng)的理論體系；為圖書館、學(xué)校、社會公益閱讀組織等開展更有針對性、更具成效的未成年人閱讀推廣活動提供理論支撐及策略、方法指引；為廣州市制訂促進(jìn)未成年人閱讀的政府訣策、推進(jìn)全民閱讀計(jì)

在圖書館被賦予更多功能的今天，公共圖書館正成為公共文化活動的重要空間，本書主要以公共圖書館管理與閱讀服務(wù)為主要對象，從公共圖書館概述和公共圖書館管理概述入手，分析了公共圖書館發(fā)展特征和公共圖書館管理的意義與特點(diǎn)。通過對公共圖書館文獻(xiàn)信息資源與服務(wù)的管理，論述了圖書館信息資源管理與圖書館管理的主要內(nèi)容和要求，以公共圖書館

《書的故事》是蘇聯(lián)《十萬個(gè)為什么》作者米·伊林的代表作之一,問世以來廣受小讀者喜愛。該書以通俗易懂的語言、有趣生動的故事情節(jié),將書的歷史娓娓道來:世界上的第一本書是什么樣子?在文字產(chǎn)生之前,人們又通過何種方式溝通?有沒有“活的書”?印刷術(shù)是如何發(fā)明的?在未來,書籍會被取代嗎?關(guān)于書籍的一切問題,米·伊林在這本書里將為小

本書內(nèi)容包括：圖書館讀者工作研究；圖書館讀者心理與需求；圖書館讀者的閱讀行為；圖書館讀者服務(wù)工作；圖書館讀者文獻(xiàn)流通服務(wù)；圖書館讀者導(dǎo)讀服務(wù)；圖書館讀者參考咨詢服務(wù)；圖書館讀者工作文明服務(wù)；圖書館讀者服務(wù)工作的管理技術(shù)與設(shè)備；圖書館讀者服務(wù)組織管理；圖書館讀者服務(wù)方式的創(chuàng)新；圖書館公共文化服務(wù)體系建設(shè)；圖書館讀者服務(wù)評