無(wú)論在家庭還是社會(huì)環(huán)境中，孩子都會(huì)遇到很多困擾，他們往往不知道該怎么辦；也會(huì)遇到很多思想認(rèn)識(shí)上的困境讓他們感到手足無(wú)措。例如上幼兒園后的分離焦慮、親人離世、不愿被約束、不愿遵守規(guī)則，以及“你是媽媽從垃圾袋撿來(lái)的�！钡却笕说耐嫘Χ紩�(huì)對(duì)幼兒心靈產(chǎn)生不小的心理問(wèn)題。因此從小接觸心理學(xué)知識(shí)能有利于孩子更好的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，正確看待問(wèn)

"《駱駝祥子》講述了舊北平的人力車夫祥子的悲慘人生故事。祥子本是一個(gè)上進(jìn)的青年，夢(mèng)想是買一輛屬于自己的車，然而他歷經(jīng)三起三落，最終失去了自己的夢(mèng)想，墮落為了社會(huì)最底層的渣滓。祥子的轉(zhuǎn)變經(jīng)歷暴露了舊社會(huì)的殘酷與黑暗。 本書主體部分是經(jīng)典名著的原文，后附有原創(chuàng)部分（1思維導(dǎo)圖：幫助讀者讀懂原著；2靈感激發(fā)：幫助讀者通過(guò)自

朝夕不倦，日夜不疲后，趙希如愿過(guò)上了夢(mèng)想中的生活：溫馨小窩，有貓有狗。不同的是，多了一個(gè)李牧赫。在此之前，趙希在班級(jí)里是相對(duì)透明的存在，并不引人注意。而李牧赫，長(zhǎng)相出眾，成績(jī)優(yōu)秀，是班里的人氣王。當(dāng)時(shí)似乎所有人都能進(jìn)入趙希的世界，除了李牧赫。他甚至連被納入她的圈子都難。李牧語(yǔ)打趣李牧赫是飛蛾撲火，明知沒(méi)機(jī)會(huì)還要一次次嘗

本書分為“村之戀”“親之戀”“書之戀”“棋之戀”“教之戀”“儒之戀”六章，體現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)、親人、書籍、休閑愛(ài)好、禮儀交際等方面的多年體悟。作者在書稿中聯(lián)系從小的生活環(huán)境、生長(zhǎng)經(jīng)歷，借由所見(jiàn)所聞闡發(fā)情感心得，有對(duì)人生哲理的深入思考，有對(duì)文學(xué)典籍的獨(dú)到見(jiàn)解，有對(duì)個(gè)人小愛(ài)的細(xì)致描寫，也有對(duì)家國(guó)情懷的由衷感悟。

本書以詩(shī)詞的形式介紹作者的人生閱歷、成長(zhǎng)歷程、工作成就，表達(dá)了作者在時(shí)間長(zhǎng)河里的所見(jiàn)所思所想與所感，其中既包括對(duì)作者在印尼雅城、坤甸的學(xué)習(xí)與生活的描述，也包括1956年回國(guó)后在廈門、廣州學(xué)習(xí)和工作起見(jiàn)的經(jīng)歷與感受，還包括日常生活中對(duì)平常生活的感悟，以及看到國(guó)家翻天覆地變化和日益繁榮發(fā)展的由衷感慨。通過(guò)個(gè)人視角，塑寫與闡

本書分為壯烈風(fēng)景、歌手、燦爛平息、先鋒四輯。具體內(nèi)容包括：“敲響的火在倒下來(lái)……”——紀(jì)念杰出詩(shī)人駱一禾逝世20年；在山巔上萬(wàn)物盡收眼底——重讀駱一禾的詩(shī)論；從文明的視野俯瞰——駱一禾詩(shī)論研究等。

本書是作者散文隨筆精選集，列入浙江省嘉興市文化精品工程重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。全書聚焦時(shí)代熱點(diǎn)，品鑒歷史智慧，感悟人生哲理，旨在弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，激發(fā)社會(huì)正能量，崇尚人間真善美，在啟迪思想、益智勵(lì)志、立德修身中賡續(xù)傳統(tǒng)、對(duì)接時(shí)代、走向未來(lái)。

本書是一本勵(lì)志書籍，作者娓娓道來(lái)的絮語(yǔ)傾注真情，傳授著美德善行的理念。書中動(dòng)人心弦、勸人奮進(jìn)的至理箴言，閃爍著充滿智慧與啟迪心靈的思想精華，凝結(jié)著內(nèi)省外修、明德向善的處世哲學(xué)，引導(dǎo)人們積極進(jìn)取，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

本書是反映漳州市平和縣南勝鎮(zhèn)歷史文化、風(fēng)土人情及自然風(fēng)光的散文集。全書共分《云上歐寮》《紅色歐寮》《南勝古鎮(zhèn)》《海絲南勝》《南勝風(fēng)光》五個(gè)章節(jié)。書中著重反映革命基點(diǎn)村歐寮村在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下舊貌換新顏的巨大變化，立志于挖掘歐寮村豐富的紅色文化資源，以此梳理南勝古鎮(zhèn)厚重的歷史文化和輝煌的紅色事跡，探訪當(dāng)?shù)氐暮＝z脈絡(luò)淵源。不