烹調(diào)工藝是理論實(shí)踐一體化課程。它以目前本科教育前沿課程理論和教育部基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)為依據(jù)。本書以培養(yǎng)中式烹調(diào)師的職業(yè)能力為核心,理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合,以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo),突出中式烹調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化烹調(diào)操作技能,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
本書精選了朝鮮冷面、包子、餃子、金華酥餅、薩其馬、馓子、山西刀削面、山西花饃、涼皮、蘭州牛肉面、新疆烤馕、印度飛餅、俄羅斯黑面包、皮塔餅、匈牙利姜餅、派等經(jīng)典面制品,比較系統(tǒng)地闡述了各種面制品的起源及發(fā)展、逸聞趣事、原輔料介紹、制作工藝流程、操作要點(diǎn)及風(fēng)味特點(diǎn)等。
《讀賣新聞》家庭版創(chuàng)刊一百周年之際,編輯部邀請(qǐng)野崎洋光、江原絢子、畑中三應(yīng)子、宮智泉四位飲食專家擔(dān)任評(píng)審,遴選并重現(xiàn)了百年間刊載過的100道代表性的日式家常菜肴,按開創(chuàng)性菜品、傳統(tǒng)和食、點(diǎn)心、鄉(xiāng)土料理、節(jié)慶食品等分門別類編排,附上詳細(xì)食材用量、制法步驟,并借食譜帶領(lǐng)讀者回顧日本家庭餐桌的百年變遷。
本書是一級(jí)公共營養(yǎng)師馮海波先生又一力作,書中分階段指導(dǎo)您如何安排0~3歲的寶寶輔食。什么階段適合給寶寶喂輔食,不同階段該如何添加不同輔食?
本書目前是湖南省最全的美食介紹文化書籍,本書收集了湖南省十四個(gè)市州及下屬的各個(gè)縣市的特色菜點(diǎn)及特色食材,并在文化視野下對(duì)其一一進(jìn)行賞析與解讀,為湖南從事飲食的工作人員及熱菜湘菜的人士提供了一個(gè)湖南美食地圖的功能。
美好的餐桌,不僅能美化家居環(huán)境,還能提供良好的就餐體驗(yàn)和聚會(huì)氛圍。本書從餐具、器皿、桌布、餐巾等餐桌基本元素入手,講解中西式餐桌上的布置方法;再通過餐桌布置,餐廳布局,餐廳收納等專題分享,及節(jié)日餐桌、兒童派對(duì)餐桌、下午茶餐桌等具體的餐桌案例分享,給讀者呈現(xiàn)出各種美好餐桌的樣子及布置方法。幫助讀者了解餐桌美學(xué)的知識(shí),并將
本書為“‘粵菜師傅’工程系列——烹飪專業(yè)精品教材”之一,可作為烹飪專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)粵菜烹調(diào)技術(shù)的教材,融烹調(diào)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能知識(shí),依照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中《中式烹調(diào)師》的中、高級(jí)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)應(yīng)粵菜廚房
本書為“‘粵菜師傅’工程系列——烹飪專業(yè)精品教材”之一,可作為烹飪專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)粵菜菜肴制作的實(shí)訓(xùn)教材,融知識(shí)性與熱菜制作技能相結(jié)合,依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的中式烹調(diào)師資格標(biāo)準(zhǔn),對(duì)應(yīng)廣東餐飲企業(yè)粵菜廚房的熱
本書為“‘粵菜師傅’工程系列——烹飪專業(yè)精品教材”之一,本教材共分為八個(gè)模塊,模塊一:蔬菜原料加工,模塊二:禽類原料加工,模塊三:畜類原料加工,模塊四:水產(chǎn)類原料加工,模塊五:干貨類原料漲發(fā),模塊六:
本書由廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校面點(diǎn)烘焙專業(yè)教師編寫,針對(duì)輕度智力障礙及自閉癥特殊學(xué)生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力進(jìn)行編寫,以面點(diǎn)烘焙知識(shí)模塊為核心,按項(xiàng)目任務(wù)、工作流程的結(jié)構(gòu)展開教學(xué),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)