本教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結(jié)合中等職業(yè)學校學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的需求，遵循工匠精神的內(nèi)在培養(yǎng)邏輯，系統(tǒng)闡述了工匠精神的內(nèi)涵及培養(yǎng)。全書內(nèi)容共分為四篇，即工匠精神的溯源、工匠精神的內(nèi)核、工匠精神的培育和工匠精神的傳承，每一篇又分幾個課來介紹。每一課都按照開篇指南、學海啟航、金玉良言、情景放映、學習認知、

《工匠精神》以“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神”為指導思想編寫而成。全書分為工匠精神，薪火相傳；愛崗敬業(yè)，持之以恒；專心致志，苦練本領(lǐng)：精益求精，做到極致；創(chuàng)新進取，追求超越；匠心筑夢，技能報國六個模塊。每個模塊融合了大量案例，有古代工匠，也有現(xiàn)代匠人；有器物制造，也有企業(yè)管理；有頂尖大師

《菜根譚》是以處世思想為主的格言式小品文集，采用語錄體，揉合了儒家的中庸思想和佛家的出世思想的人生處世哲學。從結(jié)構(gòu)上《菜根譚》文辭優(yōu)美，對仗工整，含義深遠，耐人尋味，是一部有益于人們陶冶情操、磨煉意志、奮發(fā)向上的通俗讀物。作者以菜根為本書命名，意謂人的才智和修養(yǎng)只有經(jīng)過艱苦磨煉才能獲得。正所謂咬得菜根，百事可做。

《了凡四訓》為明代袁了凡所著訓子善書，闡明命自我立，福自己求的思想，指出一切禍福休咎皆自當人掌握，行善則積福，作惡則招禍；并現(xiàn)身說法，結(jié)合儒釋道三家思想以自身經(jīng)歷體會闡明此理，鼓勵向善立身，慎獨立品，自求多福，遠避禍殃。該書自明末以來流行甚廣，影響較大，此白話繪圖本的出版當有助于閱讀了解，于個人品德修養(yǎng)與世道人心改善或

本書主要內(nèi)容包括自我認知、職業(yè)認知、確定職業(yè)生涯目標、制定職業(yè)生涯規(guī)劃：論述了職業(yè)道德，包括職業(yè)道德的定義、范疇、規(guī)范及要求；專門講職業(yè)技能，其中包括職業(yè)技能分析、職業(yè)實踐活動以及職業(yè)技能大賽；論述了職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)素養(yǎng)的概述和如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)；論述了就業(yè)指導，介紹了擇業(yè)準備、求職技巧以及就業(yè)手續(xù)的辦理；論述了創(chuàng)新創(chuàng)

人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義道德體系的重要內(nèi)容。本書運用宏觀把握和微觀剖析相結(jié)合的方法，以縱向歷史為經(jīng)，以典型人物為維，以中國古代原始典籍為主要依據(jù)，以后人的解釋為重要參考，發(fā)掘并分析中國各個階段、各種典籍的相關(guān)材料的具體語境中的誠信思想的主要內(nèi)容及其變化特點。從先秦諸子百

本書分為醒、情、峭、靈、素、景、韻、奇、綺、豪、法、倩十二卷,共一千五百余則,內(nèi)容涉及修身、養(yǎng)性、立言、立德、為學、致仕、立業(yè)、治家等各方面,主要表達的是文人雅士淡泊名利、寧靜致遠、超凡脫俗的內(nèi)心世界和精神追求。本書選擇清乾隆三十五年(1770)刻本為底本,此為清代善本,今以線裝形式影印出版,具有版本價值和收藏價值。

本書以廣泛的中西哲學經(jīng)典閱讀為基礎(chǔ),從生活經(jīng)驗和觀察思考出發(fā),以隨筆體裁,通俗易懂地解讀生存困惑,闡述健康生活觀。書稿明白曉暢,夾敘夾議,直面生存困境與心理糾結(jié),提供心靈撫慰與安頓,可讀性較強。

本書的主要內(nèi)容由8章組成。第1章探討了環(huán)境倫理學的基本特征。第2章簡要概括和梳理了環(huán)境倫理學的發(fā)展歷程和最新趨勢,介紹了我國學者引進、消化、吸收和建構(gòu)現(xiàn)代環(huán)境倫理學方面所取得的主要成績。第3章歸納和概述了環(huán)境倫理學四個主要理論學派的基本思想。第4章首先分析了人類中心主義所面臨的主要理論困難,繼而介紹了海華德和諾頓對現(xiàn)代

本書對應用倫理學的探討運用了多元價值論，在倫理學理論與應用倫理問題兩者之間進行對話。本書一方面考慮不同倫理學觀點對實際倫理問題的實際意涵，分辨出對實際倫理問題的不同處理的可能性；另一方面，又從其實際意涵的合理與否，分辨出其理論的合理及不合理的部分。