本書共19章，包括急診動物的分診和評估、重癥動物的監(jiān)護(hù)、血管通路、休克和靜脈輸液療法、實(shí)用的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、輸氧療法、呼吸困難動物的護(hù)理、心臟病動物的護(hù)理等內(nèi)容。

本書由世界動物衛(wèi)生組織編寫，由中國動物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心組織專家翻譯。動物和動物產(chǎn)品進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)分析的主要目的是為進(jìn)口國提供一種客觀、可靠的方法，來評估與進(jìn)口動物及動物產(chǎn)品有關(guān)的疫病風(fēng)險(xiǎn)�！秳游锖蛣游锂a(chǎn)品進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)分析手冊第一卷》將為有進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)分析需求的獸醫(yī)機(jī)構(gòu)提供寶貴的實(shí)踐指導(dǎo)，以確保利益相關(guān)者、風(fēng)險(xiǎn)分析人員和決策者確信已

本書照養(yǎng)豬生產(chǎn)的工作過程，將內(nèi)容分為選種選育技術(shù)、飼養(yǎng)管理技術(shù)、疫病防治技術(shù)、豬場經(jīng)營管理技術(shù)4個(gè)項(xiàng)目，共13項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，并附養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)問答。主要內(nèi)容包括：豬的品種識別、種豬的選擇、仔豬的飼養(yǎng)管理、生長育成豬的飼養(yǎng)管理等。

本書共十章，內(nèi)容包括：國內(nèi)外主要肉牛品種、肉牛體型外貿(mào)特征及鑒定、肉牛消化道特點(diǎn)與消化過程、肉牛生產(chǎn)力評定、肉牛常用(粗)飼料加工調(diào)制技術(shù)、繁殖母牛養(yǎng)殖技術(shù)等。

本書分為原蟲、蠕蟲、節(jié)肢動物三部分，收載了畜禽原蟲、吸蟲、絳蟲和節(jié)肢動物共387種，介紹了青海省各種畜禽和部分野生動物寄生蟲的中文名、學(xué)名、宿主和寄生部位及分布情況。

本書較系統(tǒng)地介紹了我國牦牛的151種寄生蟲的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，全書圖文并茂，介紹了所屬6門、10綱、21目、40科、65屬的分類特征，讀者依據(jù)本書可對常見的牦牛寄生蟲進(jìn)行分類鑒定。本書的編排以原蟲、吸蟲、絳蟲、線蟲、節(jié)肢動物為序，每個(gè)蟲種包括種名（中文名、拉丁名、命名人、命名年）、形態(tài)結(jié)構(gòu)、宿主與寄生部位、形態(tài)圖等4部分。

本教材是高職高專寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)的專業(yè)能力核心課程教材。全書根據(jù)寵物診療實(shí)際工作要求，結(jié)合高職高專教學(xué)改革需要，分為14個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境下設(shè)多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目包含寵物傳染病的病例、傳染病的診斷、治療、預(yù)防與護(hù)理內(nèi)容。教材在編寫體例設(shè)計(jì)上，突破以往高職教材的形式與思維模式，按照寵物診療工作流程和案例教學(xué)法的方向

本書包括15個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容有藥理學(xué)總論、抗微生物藥物、化學(xué)合成抗菌藥、消毒防腐藥、抗寄生蟲藥、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥、消化系統(tǒng)藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、血液循環(huán)系統(tǒng)藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、泌尿生殖系統(tǒng)藥物、調(diào)節(jié)組織代謝藥物、組胺受體阻斷藥和解毒藥。本書適合畜牧獸醫(yī)、動物藥學(xué)、動物醫(yī)學(xué)等高等職業(yè)院校的

本教材根據(jù)工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、學(xué)做合一的理念,對現(xiàn)代養(yǎng)豬生產(chǎn)的工作流程進(jìn)行了梳理與分析,對傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合與重構(gòu),設(shè)計(jì)了4崗位9項(xiàng)目36任務(wù)的內(nèi)容體系(4崗位指豬繁殖育種、豬飼養(yǎng)管理、豬場經(jīng)營管理、豬病防治)。教材主要內(nèi)容包括養(yǎng)豬生產(chǎn)和豬群健康管理兩大部分。第一部分養(yǎng)豬生產(chǎn)包括豬品種識別與選育技術(shù)、豬的繁殖技術(shù)、

本教材是以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標(biāo),以動物醫(yī)學(xué)專業(yè)疾病防制方面的崗位能力需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持適度、夠用、實(shí)用及學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和同質(zhì)化原則,以過程性知識為主、陳述性知識為輔;以實(shí)際應(yīng)用知識和實(shí)踐操作為主,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的同質(zhì)性和技術(shù)技能的相似性,將動物寄生蟲病的發(fā)生、流行與防治,動物常見吸蟲病,絳蟲病,線蟲病,棘頭蟲病,蜘蛛、昆蟲