傳媒與社會(huì)變遷

隨著智能手機(jī)的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種融媒體平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn)，融媒體以較低的推廣成本、年輕且付費(fèi)意愿強(qiáng)的客戶群、與消費(fèi)者面對(duì)面溝通的機(jī)制等優(yōu)勢(shì)，成為企業(yè)的營(yíng)銷平臺(tái)。本書為貫徹落實(shí)關(guān)于加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展，構(gòu)建全媒體傳播格局的部署而設(shè)計(jì)，幫助企業(yè)融媒體及相關(guān)工作人員快速提升用戶和內(nèi)容運(yùn)營(yíng)能力，掌握融媒技巧，策劃年

《傳播創(chuàng)新研究》是由武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心（教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地）主辦的學(xué)術(shù)集刊，以中國(guó)傳播問題為出發(fā)點(diǎn)，在場(chǎng)地感知中國(guó)傳播的難點(diǎn)、疑點(diǎn)與熱點(diǎn)，創(chuàng)新重建交流與社會(huì)連接的傳播行動(dòng)，發(fā)掘比較視角下的傳播智慧，進(jìn)而激活傳播創(chuàng)新的實(shí)踐與理論發(fā)展，紓解人類交流的困境與無奈。本書是集刊的本，由熱點(diǎn)研究、專題研究、鄉(xiāng)村傳

本書在對(duì)2020年中國(guó)傳媒各領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行系統(tǒng)梳理的同時(shí)，也對(duì)近20年來國(guó)內(nèi)外傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了回顧。全書從結(jié)構(gòu)上分為總報(bào)告、傳媒洞察、媒體行業(yè)與市場(chǎng)報(bào)告、媒介融合與傳媒創(chuàng)新報(bào)告、全球傳媒市場(chǎng)報(bào)告、傳媒市場(chǎng)主要數(shù)據(jù)六大板塊，內(nèi)容上覆蓋影視、報(bào)刊、圖書、廣播、廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視聽等多個(gè)行業(yè)的發(fā)展報(bào)告，并結(jié)合全球各

《融合新聞學(xué)概論》視野開闊，基于國(guó)內(nèi)外新聞實(shí)務(wù)變革實(shí)踐，緊扣媒體技術(shù)變革發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注相關(guān)新聞傳播學(xué)理論熱點(diǎn)，力圖在媒介化和全球化的大背景下建構(gòu)融合新聞學(xué)知識(shí)體系。全書體例完備，理念、實(shí)務(wù)、操作解析三位一體，既具理論深度，又有實(shí)操指南。本書引入大量中外最新案例，通過賞析優(yōu)秀的融合新聞報(bào)道，歸納融合新聞報(bào)道的基本方法和步

深度報(bào)道是運(yùn)用解釋分析預(yù)測(cè)等方法，從歷史淵源、因果關(guān)系、矛盾演變、影響作用和發(fā)展趨勢(shì)等方面報(bào)道新聞的形式。針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下深度報(bào)道生產(chǎn)方式與生存環(huán)境的變化，《深度報(bào)道》為廣大新聞傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)子和業(yè)界相關(guān)人員提供新的傳播環(huán)境下，基于傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合所構(gòu)建的深度報(bào)道體系。教材借助作者本人十余年的深度報(bào)道從業(yè)經(jīng)歷，按選

本書是一部關(guān)于新聞業(yè)務(wù)方面的學(xué)術(shù)著作。本書精選了作者從事新聞工作30年，在記者、編輯崗位上積累的一些工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人心得。作者結(jié)合從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分析了新聞編輯在融媒體時(shí)代面臨的諸多挑戰(zhàn)；提出了報(bào)紙新聞想要獲得一席之地就要根據(jù)大眾的需求模式和需求內(nèi)容，采取創(chuàng)新手段來進(jìn)行報(bào)紙新聞編輯的主張；提出了如何在新時(shí)期確保新聞編輯工作的順

本書從時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)四個(gè)維度梳理了2020年的網(wǎng)絡(luò)輿情熱點(diǎn)，勾勒出2020年的社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)。具體內(nèi)容包括：治國(guó)理政、新冠肺炎疫情、國(guó)際局勢(shì)、中美貿(mào)易摩擦、宏觀經(jīng)濟(jì)等。

《全媒體時(shí)代的新聞發(fā)布與新聞發(fā)言》分為十講來重點(diǎn)闡述新聞發(fā)言人相關(guān)的基本內(nèi)容、輿情應(yīng)對(duì)以及新聞發(fā)布的實(shí)務(wù)。教材配合省級(jí)在線精品課程《新聞發(fā)布與新聞發(fā)言》的教學(xué)核心內(nèi)容設(shè)計(jì)。該課程是以建立在危機(jī)傳播與輿情應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)之上的富有中國(guó)特色的新聞發(fā)布與新聞發(fā)言為結(jié)構(gòu)框架，突出微媒體發(fā)布的特色，在實(shí)務(wù)基礎(chǔ)上體現(xiàn)了全新理論的課程。課程

學(xué)生在生活中要有基本的獲取信息的能力，隨著時(shí)代推進(jìn)，他們更需具備個(gè)人與外界做合理而有效的溝通或互動(dòng)所具備的條件，也就是使用與詮釋媒介的能力。本套叢書就是要教會(huì)學(xué)生了解媒體、使用媒體，進(jìn)而創(chuàng)造性地運(yùn)用媒體。教材主要面向小學(xué)低年級(jí)至初中學(xué)生�？勺鳛閳�(bào)社小記者新聞?wù)n的參考教材、各中小學(xué)開展社團(tuán)活動(dòng)、拓展課的實(shí)用教材，也可作為