燒尾有魚化龍,登龍門之意,科舉制自誕生以來,牽動整個唐朝社會,本書除了介紹科舉制度、科舉文化之外,還講述了李白、劉禹錫、李商隱、溫庭筠、李賀、孟浩然等人與科舉和仕進(jìn)相關(guān)的經(jīng)歷,以及上官婉兒、薛濤等文化女性的遭遇,生動呈現(xiàn)了唐代士人的社會生活與風(fēng)貌。一日看盡長安花的雁塔題名到底是怎樣的場景?李賀受限于避諱制度無法參加進(jìn)士
社區(qū)是觸達(dá)每個人幸福最近的地方,是社會治理的基本單元。社區(qū)治理是國家治理的基本單元和關(guān)鍵環(huán)節(jié),事關(guān)黨和國家大政方針貫徹落實,事關(guān)人民群眾切身利益。四川為系統(tǒng)性重塑全省鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和治理版圖,啟動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃和村級建制調(diào)整改革,截至2021年3月31日,四川省建制村從4.5447萬個減為2.6369萬個;社區(qū)從7804個增
流動兒童社會融合問題是一個世界性的難題。本研究打破以往對于流動兒童社會融合研究的單向度視角,從城鄉(xiāng)雙向社會融合的角度深入探究流動兒童“留城抑或返鄉(xiāng)”的現(xiàn)實困境,歸納出流動兒童城鄉(xiāng)雙向社會融合困境的六大表征和三大風(fēng)險。面對制度、文化和環(huán)境的差異,本書從社會治理的角度分別從宏觀、中觀和微觀三個層面提出流動兒童城鄉(xiāng)雙向社會融
本書為蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑街道葑誼社區(qū)的新修志書,是“蘇州名鎮(zhèn)名村志”的一種。全書主體部分主要包括葑誼概況、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)新風(fēng)、社區(qū)經(jīng)濟(jì)、社區(qū)文化、風(fēng)土人情、鄉(xiāng)賢名人、古跡遺蹤等。書前有彩圖、序、凡例、大事記,文末附有編后記。本書全面系統(tǒng)地記載了葑誼社區(qū)的歷史、現(xiàn)狀,尤其著重于記述改革開放后社區(qū)在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、民生服務(wù)
公益行業(yè)在我國相對小眾,但是全國卻有大量的志愿者。作者從一名志愿者成長為公益行業(yè)領(lǐng)頭人,不僅自己在公益中收獲了事業(yè),還看到了許多志愿者在公益中的成長,為此她撰寫此書希望更多人能深度融入志愿服務(wù),并從志愿服務(wù)中受益。
勞動保障協(xié)理員就是在社區(qū)協(xié)助轄區(qū)居民辦理勞動就業(yè)再就業(yè)、社會保障具體事務(wù);同時承辦勞動監(jiān)察維權(quán)等相關(guān)事務(wù);并為退休人員提供社會化管理服務(wù)的人員。為服務(wù)于人社中心工作,建設(shè)基層崗位人員隊伍,加強其培訓(xùn)的規(guī)范性,特由部指導(dǎo)中心小企業(yè)處組織人員編寫了該指南,并于2019年出版,本次為對原版教材的改版。本次新改版的內(nèi)容包括兩部
2020年9月,受人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司委托,廣州市職業(yè)技術(shù)教育研究院(世界技能大賽中國(廣州)研究中心)承研“世界技能大賽參賽選手職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究”課題。本課題選取我國第41-45屆世賽參賽選手共計172人進(jìn)行職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查和26位世賽參賽選手和專家進(jìn)行訪談,形成一手調(diào)查數(shù)據(jù)約2萬個,開放答題材料與綜
本書共分為八章,第一章介紹了平安建設(shè)的最新政策和基礎(chǔ)知識,第二章是關(guān)于社會治安綜合治理的相關(guān)知識,第三章是社會治理(尤其是社區(qū)治理)的相關(guān)知識,第四章是預(yù)防和化解社會矛盾的相關(guān)知識,第五章是生產(chǎn)安全和生活安全的常識,第六章是公民道德教育和法治教育的相關(guān)知識。以淺顯易懂的語言將平安建設(shè)的各種知識進(jìn)行了歸納總結(jié),簡潔明了,
本書防騙的各種知識,內(nèi)容涉及詐騙的基礎(chǔ)知識、如何防范電信詐騙、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、如何防范街頭詐騙、如何防范商業(yè)詐騙、如何防范新型詐騙等,涵蓋各種詐騙類型,羅列了五花八門的詐騙種類,書中有很多詐騙案例供讀者學(xué)習(xí)參考,起到了解、警示作用,并對案例進(jìn)行深度剖析,揭露騙術(shù)的真相,幫助廣大社區(qū)干部和群眾掌握有關(guān)防騙的知識和技能,
本書解答了社會救助方面的相關(guān)知識,內(nèi)容豐富、詳略得當(dāng),涵蓋了社會救助的各個領(lǐng)域,包括貧困救助、生產(chǎn)救助、醫(yī)療救助、災(zāi)害救助、住房救助、教育救助等等。詳細(xì)梳理了每種社會救助領(lǐng)域的相關(guān)環(huán)節(jié),語言精練,緊跟形勢,能充分并快速解答社區(qū)工作者的相關(guān)疑問。