本套教材是根據(jù)本科院校機(jī)械類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求,結(jié)合編者多年現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。在內(nèi)容選擇上,以當(dāng)前國(guó)內(nèi)外流行的數(shù)控系統(tǒng)為主線,詳細(xì)地介紹了安全生產(chǎn)、程序編程和機(jī)床操作,兼顧理論與實(shí)際操作,重點(diǎn)突出實(shí)訓(xùn)操作,列舉了大量的實(shí)訓(xùn)操作實(shí)例;通過(guò)實(shí)例的訓(xùn)練,可以掌握各種數(shù)控系統(tǒng)的編程、機(jī)床加工參數(shù)的選用,提高操作
《高等職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材:機(jī)械制造技術(shù)》以零件制造為主線,以零件的普通機(jī)床加工工藝的實(shí)施與制定等崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,以提高職業(yè)技能為重點(diǎn),以制造任務(wù)為載體,從零件圖的分析、零件工藝規(guī)程的制訂、零件的工藝驗(yàn)證三方面構(gòu)建《高等職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材:機(jī)械制造技術(shù)》內(nèi)容,《高等職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材:機(jī)
機(jī)械制造基礎(chǔ)
本教材圍繞機(jī)械制造工程各主題,系統(tǒng)構(gòu)筑機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)體系結(jié)構(gòu),從金屬切削基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)到工藝系統(tǒng)的構(gòu)建以及典型零件加工,后介紹了特種加工與先進(jìn)制造技術(shù)。修訂后教材共分八章,主要內(nèi)容包括:金屬切削加工的基礎(chǔ)理論、加工方法與裝備、機(jī)械加工精度、機(jī)械加工表面質(zhì)量、機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂、機(jī)器裝配工藝、工件的安裝與機(jī)床夾具、
本書在內(nèi)容上以我校多年產(chǎn)教結(jié)合的產(chǎn)品零件的工藝文件為基礎(chǔ),以培養(yǎng)具備工藝分析,機(jī)械裝配等專業(yè)能較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,服務(wù)于工廠和企業(yè)機(jī)械制造行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線需要的高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo),將工作中不同的工作任務(wù)和工作環(huán)節(jié)進(jìn)行能力分解,細(xì)化或若干工作點(diǎn),并將專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練融入到課程內(nèi)容中。包括柴油機(jī)冷卻水系統(tǒng)、水泵蝸殼
本書在保證必要的基本理論、基本分析方法及基本技能的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)了實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容,突出了理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)以致用的中職中專教學(xué)特點(diǎn)。編寫中以“保證基礎(chǔ)、精選內(nèi)容、注重應(yīng)用、面向更新、培養(yǎng)能力、有利自學(xué)”為原則,介紹了測(cè)量、劃線、鏨削與鋸削、銼削、孔加工及裝配的內(nèi)容,最后增加典型故障排除。
失效分析在方案設(shè)計(jì)階段對(duì)系統(tǒng)潛在失效進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析和解決,從而對(duì)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。但在面對(duì)復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)時(shí),現(xiàn)有的失效分析方法出現(xiàn)諸多缺陷。本書從失效分析的基本概念和方法出發(fā),闡述了將TRIZ應(yīng)用于失效分析的可行性,對(duì)TRIZ工具在失效分析的模型構(gòu)建、失效模式構(gòu)建、失效篩選、失效排序和失效解決等環(huán)節(jié)中的應(yīng)有進(jìn)行了論述
本書是為適應(yīng)現(xiàn)代制造技術(shù)的快速發(fā)展以及深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革而編寫的。本書較為全面地介紹了現(xiàn)代制造技術(shù)的主要內(nèi)容,共分7章,包括:緒論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、現(xiàn)代特種加工技術(shù)、精密加工與超精密加工、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、柔性制造技術(shù)、先進(jìn)制造模式與先進(jìn)管理技術(shù)。本書可作為高職高專院校和成人教育學(xué)校等機(jī)械類及近機(jī)類各專業(yè)
本書根據(jù)工作任務(wù)導(dǎo)向課程的改革要求,落實(shí)理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方式,共編寫了套類零件—減速器套的加工制作、軸類零件—減速器傳動(dòng)軸的加工制作、盤類零件—減速器齒輪的加工制作、箱體類零件—減速器箱體的加工制作、軸承掛架的焊接制作、先進(jìn)制造技術(shù)等6個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。