本書是“十二五”國家重點(diǎn)規(guī)劃圖書出版項(xiàng)目——《中國古籍珍本叢刊》系列之一種，收錄東北師范大學(xué)圖書館收藏的珍本古籍八十種，其中經(jīng)部文獻(xiàn)十九種，包括《新刊周易纂言集注》《象考疣言》等；史部文獻(xiàn)二十種，包括《新刊通鑑集要?dú)v代帝王》《云南戎事志》等；子部文獻(xiàn)七種，包括《大學(xué)演義補(bǔ)編述》等；集部文獻(xiàn)三十四種，包括《金二木詩集》《

中華五千年的文明綿延久遠(yuǎn)，國學(xué)作為集大成者，濃縮了我國傳統(tǒng)文化的精髓，是我國燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶。國學(xué)知識博大精深，數(shù)千年來已滲透到社會的方方面面，直接影響著國人的思想、意識、倫理、道理、行為乃至娛樂等。本書以通俗易懂的文字及簡潔流暢的表達(dá)方式，對我國的國學(xué)常識、國學(xué)典籍、國學(xué)思想、國學(xué)典故、國粹、國學(xué)大師等六個方面逐

《圖解國學(xué)精粹》分為蒙學(xué)篇、經(jīng)學(xué)篇、史學(xué)篇、諸子百家、集篇，收錄古代文化經(jīng)典中具有代表性的文字，并設(shè)置注釋和譯文等欄目，將國學(xué)經(jīng)典中精華的思想傳遞給讀者。數(shù)百幅精美插圖，包括人物畫像、歷代名畫、歷史遺跡等。圖文結(jié)合，將國學(xué)典籍具象化，讓讀者充分享受閱讀的樂趣。感受傳統(tǒng)文化的熏陶。全新的視角、簡明的體例、注重文化底蘊(yùn)和現(xiàn)

《彩圖全解五經(jīng)》精選“五經(jīng)”書中的精彩部分，并附精彩譯文和注釋，可以幫助讀者更好地理解原著，吸收圣賢的智慧，領(lǐng)悟國學(xué)的無窮魅力�！拔褰�(jīng)”是儒家經(jīng)典書籍《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》的合稱，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

北京大學(xué)是一所屹立百年的高等學(xué)府，自1898年京師大學(xué)堂創(chuàng)建以來，她見證了中國近百年風(fēng)云變幻的歷史。北大的國學(xué)課質(zhì)量之高在中國首屈一指，早期的北大涌現(xiàn)出的杰出人物有蔡元培、胡適等一大批國學(xué)大師，這些人是北大的先驅(qū)，也是北大精神的奠基者。 但是，如果大師們的智慧閃光僅僅局限于北大講堂，對于社會將是一件憾

《四書五經(jīng)》是儒家先哲們的思想和智慧的結(jié)晶，是表現(xiàn)中國儒家思想的經(jīng)典著作與核心載體，體現(xiàn)出早期儒學(xué)形成的軌跡。“四書五經(jīng)”涵蓋了中國歷史中思想文化發(fā)展最活躍時期的政治、軍事、文化、宗教、經(jīng)濟(jì)等諸多方面的史料，在中國思想史上產(chǎn)生過不可估量的深遠(yuǎn)影響。

周錫 《周易》是一本以百科全書為“體”，而以占筮為“用”的性質(zhì)奇特的典籍。它蘊(yùn)含淵懿微妙的哲思，表達(dá)敬德、重民的治國理念，保留了好些商、周的史實(shí)，盛載大量的上古文化遺存；同時，它又常與現(xiàn)代科學(xué)原理相通，因此在今天，可以為自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的研究，提供許多有用的資料、線索和發(fā)人深省的啟示。而更令

木然*的這本《國學(xué)精粹》分三部分，**輯史學(xué)，列入歷史發(fā)展進(jìn)程中的重大事件及典故；第二輯經(jīng)學(xué)，列入諸子百家經(jīng)學(xué)名篇名言，包含了原來經(jīng)、子兩部的內(nèi)容；第三輯文學(xué)，列入代表性的文學(xué)人物作品。本書選材以精粹為準(zhǔn)則，力爭以*精簡的篇幅，展示國學(xué)*經(jīng)典的內(nèi)容，從中尋找圣哲們智慧的精妙。

李燕杰教授生于國學(xué)之家，居于國學(xué)之里，在大學(xué)時學(xué)習(xí)中國文學(xué)語言，畢業(yè)后在大學(xué)任教并講四史：中國古代文學(xué)史、中國文化史、中國圖書史、中國美學(xué)史。李燕杰教授從教六十年，演講四十載，每堂課都會涉及國學(xué)，每場演講都離不開國學(xué)，可謂對學(xué)習(xí)國學(xué)有獨(dú)到的見解。本書通過講述國學(xué)里蘊(yùn)藏的智慧、德性、情懷、謀略，再到如何智慧地讀國學(xué)、認(rèn)識

本書收編了章太炎、王國維、呂思勉、蔡元培、梁啟超、魯迅、朱自清講述國學(xué)精彩部分中的精華部分。這些大師將國學(xué)深入淺出、化繁為簡地講述出來，涉及到國學(xué)概述、諸子學(xué)說、百家思想等部分。