王國維的兩個(gè)世界（文藝研究小叢書）（第二輯）

本書的核心觀念是回向文學(xué)研究。全書共分四輯：第一輯別裁偽體親風(fēng)雅，透過對百年學(xué)術(shù)史的觀察和思考，用以致敬前輩。第二輯詩家關(guān)捩知多少，擬再識(shí)中國文學(xué)的批評(píng)傳統(tǒng)，并試圖扭轉(zhuǎn)前人的諸多偏見。第三輯六經(jīng)責(zé)我開生面，是作者對人們熟知的古典作出新論的自我期待。第四輯果然東國解聲詩，涉及歷史上的朝鮮半島和日本的漢文學(xué)，借此打通禹域內(nèi)

本書分為淵明小傳淵明的詩淵明的文三部分。著名中國文人傳記暢銷書作家劉小川，用犀利又深刻的語言剖析了東晉官場的黑暗，用凝練又溫情的筆法敘述了陶淵明生活的苦樂。了解陶淵明的生平和東晉的社會(huì)背景，才能更好地理解他詩文中蘊(yùn)含的躬耕之志。本書傳記組合詩文，將孤立的作品與作者的際遇聯(lián)結(jié)于一體，能幫助讀者更好地了解中國古典詩詞的美妙

本書借由作者的海外訪學(xué)經(jīng)歷和治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)海外傳播而展開，涉及中國文學(xué)史的重寫、文本的翻譯與傳播，以及跨文明的文學(xué)對話等論題，分為四輯。第一輯寫夏志清、夏濟(jì)安的人生際遇和治學(xué)理念；第二輯寫書，論及《沈從文傳》《史詩時(shí)代的抒情聲音》《哈佛新編中國現(xiàn)代文學(xué)史》等新型現(xiàn)代文學(xué)史書寫；第三輯是綜論，以海外的“《解

本書是著名作家劉瓊的文學(xué)評(píng)論集,共收入35篇評(píng)論文章,從文學(xué)書寫是否匹配這個(gè)時(shí)代、文學(xué)怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代、文學(xué)如何為時(shí)代生活塑形,一路漫談到兒童文學(xué)的文化觀,典型形象創(chuàng)作,等等。劉瓊的批評(píng)是自成體系的,她立足于“非虛構(gòu)寫作”這個(gè)基本域,帶著自己新聞人一般的追問精神,執(zhí)著地深究真相。她堅(jiān)持自己現(xiàn)實(shí)主義的批評(píng)觀,一以貫之,她

本書從一個(gè)歷史上并不存在的“建安二十六年”談起,從歷史記載與文學(xué)書寫的雙重角度,梳理了諸葛亮北伐、空城計(jì)、伏甲設(shè)饌等大眾讀者耳熟能詳?shù)娜龂�魏晉故事,通過對比《三國演義》等小說中文學(xué)描寫與《三國志》等史書中歷史敘事的取舍與真?zhèn)?分析了小說與史書敘事存在的諸多歧異。書中關(guān)于某些制度、名物考證,以及對三國戲曲和民間傳述性語詞

《古代文學(xué)前沿與評(píng)論》是由中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所古代文學(xué)優(yōu)勢學(xué)科主辦，旨在反映中國古代文學(xué)研究狀況及其前沿動(dòng)態(tài)的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，設(shè)有特稿、筆談、書評(píng)、訪談、專題評(píng)論、前沿綜述、會(huì)議紀(jì)要、項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、論點(diǎn)匯編、新資料、特藏文獻(xiàn)等欄目。本書是第八輯，分為“特稿”、“專題：科舉與中國文學(xué)”兩個(gè)部分。

本書以1949-2019年的《當(dāng)代》雜志為研究對象，在對《當(dāng)代》個(gè)案進(jìn)行微觀研究的同時(shí)，目光擴(kuò)大至對整個(gè)當(dāng)代文學(xué)的分析和考察。在研究過程中采取內(nèi)部研究與外部研究相結(jié)合的方法，既把《當(dāng)代》中刊發(fā)的作品當(dāng)中獨(dú)立的文本個(gè)體來論述，考察《當(dāng)代》作品與中國當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)之間的互文性關(guān)系，通過《當(dāng)代》辨明當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的構(gòu)成和

本書是一本學(xué)術(shù)專著，是國家社科基金青年項(xiàng)目“英語世界的老舍研究”（13CZW063）結(jié)項(xiàng)成果。本書界定英語世界概念，劃定資料搜集范圍，盡可能搜集一切英語世界老舍研究成果，并進(jìn)行分批篩選、整理、分類、分析和提煉；以新版《老舍全集》為中心，盡可能獲取和通覽一切老舍作品和其他與老舍有關(guān)的一手、二手資料，并整理、分析這些資料；

本書依托江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“紅色文學(xué)創(chuàng)作與研究團(tuán)隊(duì)”，以多年積淀的自編校本教材為基礎(chǔ)，兼顧普及性與學(xué)術(shù)性、文學(xué)性與思想性、故事性與啟發(fā)性，即教材內(nèi)容注重學(xué)術(shù)含量，體現(xiàn)編寫者原創(chuàng)性研究成果，但語言又深入淺出，明白曉暢；既體現(xiàn)文學(xué)之美，又體現(xiàn)思想之光，在文學(xué)的審美中，弘揚(yáng)紅色革命精神；既力求講好紅色故事，富有