本書從一百多個(gè)臨床病例入手，以分析病例為主線，以癥狀、體征為切入點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了疾病診療過程中的擬診、實(shí)驗(yàn)室檢查的選擇及結(jié)果的分析、診斷支持點(diǎn)、疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)、鑒別疾病及要點(diǎn)和主要治療，并診療過程所需的有關(guān)病理、生理知識等。重點(diǎn)突出了視野在診斷中的價(jià)值，它可能是揭示疾病的一把鑰匙，也可能是混淆診斷的一團(tuán)迷霧，為讀者展現(xiàn)了逐

高度近視是目前發(fā)病率較高的眼病之一，也是眼科醫(yī)生常常面臨的比較頭痛的問題之一，它不僅造成患者視力下降，還常伴有白內(nèi)障、青光眼、視網(wǎng)膜病變和后鞏膜葡萄腫等眼部并發(fā)癥，使得高度近視的屈光矯正手術(shù)更加困難，而其并發(fā)癥的治療也愈發(fā)復(fù)雜�！陡叨冉�視及相關(guān)眼病的手術(shù)治療》在高度近視的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)及臨床檢查，特別是高度近視的屈

《角膜接觸鏡并發(fā)癥：診斷與治療（第3版）》自2001年首版后，深受廣大讀者的歡迎，一直成為眼科和眼視光醫(yī)師的角膜接觸鏡臨床指導(dǎo)用書，之后幾經(jīng)修訂和更新，目前已為第3版�！督悄そ佑|鏡并發(fā)癥：診斷與治療（第3版）》對配戴角膜接觸鏡后眼部組織的并發(fā)癥進(jìn)行了系統(tǒng)而又詳細(xì)的闡述，包括體征、癥狀、病理改變、病因、治療、預(yù)后，以及鑒

本書是國內(nèi)首次從經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共政策角度研究國民視覺健康問題的著作，系統(tǒng)分析我國視覺健康的現(xiàn)狀，用科學(xué)方法估算由視力缺陷導(dǎo)致的社會經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過對比國內(nèi)外視覺健康政策和實(shí)踐，提出應(yīng)對我國視覺健康問題的公共政策建議。

魏文斌、施玉英主編的《眼科手術(shù)操作與技巧(第2版)(精)》是由北京同仁醫(yī)院眼科在臨床一線的眼科專家共同編寫的一部介紹眼科手術(shù)技術(shù)與技巧的專*。全書共分11篇67章，約92萬字，插圖近600幅。主要介紹了外眼常見小手術(shù)、臼內(nèi)障手術(shù)、青光眼手術(shù)、角膜手術(shù)、玻璃體視網(wǎng)膜手術(shù)、眼外傷手術(shù)、斜視、眼部整形手術(shù)、角膜屈光手術(shù)和眼眶

《圖解青光眼手術(shù)操作與技巧》與《圖解臨床青光眼診治》是姊妹篇，都是由國內(nèi)著名青光眼專家張秀蘭、王寧利教授共同撰寫的著書。全書基于手術(shù)錄像剪輯圖片、臨床病例圖片（共2500余張）以及100多個(gè)手術(shù)視頻（網(wǎng)絡(luò)增值碼），系統(tǒng)傳授青光眼手術(shù)操作與技巧，是目前國內(nèi)外青光眼領(lǐng)域極具特色的著書。幾乎涵蓋青光眼所有手術(shù)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，

本書前面的章節(jié)主要介紹了了眼科的基礎(chǔ)知識與基本操作，包括眼的組織解剖與生理、眼科常見癥狀與體征、眼科檢查、眼科藥物、眼科常用治療操作等的內(nèi)容；后面的章節(jié)則詳細(xì)闡述了眼科常見病、多發(fā)病的診斷方法與治療措施。

呂帆編寫的《眼科醫(yī)生手冊》分十八章，其中包括眼科臨床診療思維及規(guī)范流程、基礎(chǔ)眼保健、眼科急癥處理、眼外傷、角膜病疾病與屈光手術(shù)、晶狀體病、青光眼、葡萄膜炎、視網(wǎng)膜血管性疾病等內(nèi)容。

你是否參與糖尿病患者的視網(wǎng)膜篩查工作？你是否想要在獲得視網(wǎng)膜篩查資格證書之前提高你的實(shí)踐技能？ 糖尿病視網(wǎng)膜病變篩查手冊：診斷和處理（第2 版）是*適合你的書，提供了全彩的、臨床實(shí)用的關(guān)于如何正確篩查糖尿病患者、解釋結(jié)果、給出正式診斷以及后續(xù)處理計(jì)劃的指南。ROY TAYLOR、DEBORAH BATEY*的《糖尿病視

劉保松編*的《尖峰白內(nèi)障手術(shù)技術(shù)》共十章，內(nèi)容包括：超聲乳化儀的工作原理、超聲乳化手術(shù)技術(shù)的演變、超聲乳化劈核技術(shù)、白內(nèi)障超聲乳化手術(shù)的基本操作技術(shù)、人式晶狀體屈光度數(shù)測算、尖峰預(yù)劈核技術(shù)、復(fù)雜白內(nèi)障手術(shù)技巧、超聲乳化術(shù)中并發(fā)癥、合并青光眼的白內(nèi)障等。本書是眼科醫(yī)生練習(xí)白內(nèi)障手術(shù)的教材。