構圖是繪畫中具體結構呈現方式的一種藝術表現，是藝術家表現思想、意境、情感的審美符號。構圖的技巧是繪畫創(chuàng)作過程中不可分割的組成部分，也是表達創(chuàng)作意念的藝術思想。《繪畫構圖手記》內容包括近600幅“繪畫構圖手記”，并附有構圖的原理解讀，是作者蔡兵多年來用速寫方法所作的記錄。通過構圖手記的訓練，可以提高繪畫的鑒賞能力，熟練繪

主要甄選近七十幅波提切利畢生的精彩畫作，并搭配專業(yè)的作品賞析。從代表作《春》《維納斯的誕生》到各類宗教畫作、肖像畫作，等等。部分重要作品還配有詳細的局部解析，圖文相得益彰，使讀者獲得美好的閱讀體驗。同時還引入相關歷史知識和藝術家生平，為讀者揭開藝術家及其作品的層層面紗，生動地還原了這位意大利文藝復興全盛時期的藝術巨匠筆

中國古代學術的基本特點就是注釋。但在傳統(tǒng)畫學領域，這個工作起步很晚，清代始有零星的畫學文獻注釋，民國時期也有一點，1949年后逐漸多起來，但仍然做得不夠，且大多集中在早期，尤其是六朝畫論中。以前，我嘗試以“集注”的方式研究六朝畫論，排比諸家注釋，多方對照，對其中仍然不清楚的問題，附以個人的看法。但這種“集注”，雖然在學

& 內容簡介 劍橋大學編纂出版的歷史類圖書，是世界公認的*權威、*全面的歷史圖書之一，劍橋大學不但出版按國別區(qū)分的歷史類圖書，而且還出版了按類別區(qū)分的歷史類圖書。 劍橋大學出版的歷史圖書有兩個顯著的特點：一是撰寫歷史時，大都是放在大的文化背景下闡述，有著文化的歷史的標志；二是這些歷史圖書大多不是刻板生硬的教材，而是用

《劍橋中國史》中說：長城，在中國的歷史古跡當中，沒有比它更具有震撼力了，它由磚石建成，高和寬平均7.62米，西起嘉峪關，東至山海關，綿延6700千米。 50萬年前的舊石器時代，我國先民就知道利用天然的洞穴作為棲身之所。到了新石器時代，黃河中游的氏族部落利用黃土層為墻壁，用木構架、草泥建造半穴居住所。在長江流域也出現了干

本書梳理了自舊石器時代以降的中國繪畫脈絡，論述了各個時期畫作、畫家、畫論的成就和發(fā)展歷程，內容涵蓋卷軸畫、巖畫、墓葬壁畫、石窟寺壁畫等。尤其是對出土材料的收錄和解讀，成為本書亮點之一。今天看來，仍然是較全面、系統(tǒng)的美術史著作。

本書分四卷本。一至三卷以記錄“中華史詩美術大展”每件作品的創(chuàng)作過程和藝術家靈感、思想和心得為主要內容。第四卷分為中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程的大事記和專家評論文章兩大部分。

本書稿基于TPACK框架提出了整合信息技術的音樂教師培養(yǎng)的音樂知識框架，簡稱TPMUK，進而從信息技術支持下的教學模式創(chuàng)新和教學模式創(chuàng)新帶來的教學方法創(chuàng)新兩個層面，對信息環(huán)境下音樂師范生教學能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新進行了解析，結合音樂學科的特點，分析了信息化環(huán)境下教學設計和學習環(huán)境設計的理念及取向，為信息技術支持的音樂師范生教

《透視心靈：繪畫心理分析技術》作者以其近20年繪畫心理分析的教學、科研和臨床實踐經驗，將讀者引進繪畫心理分析世界，帶領讀者通過繪畫來透視心靈，探索自己和他者內心世界。本書從心理學領域為什么要研究繪畫到怎樣分析繪畫，再到如何運用繪畫分析，作了全方位的解析，使得讀者能夠系統(tǒng)的學習到繪畫心理分析技術。

桑德羅·波提切利（SandroBotticelli；AlessandroFilipepi，1445-1510）具有強烈的宗教人文主義思想，充滿世俗精神。后期的繪畫中又增加了許多以古典神話為題材的作品，相當一部分采用的是古希臘與羅馬神話題材。風格典雅、秀美、細膩動人。本書針對波提切利的生平，及其所處的時代背