第一章 緒論
一 兩宋畫院教育的研究狀況
二 本選題的價值和意義
三 研究方法和思路
第二章 畫院教育流變考述
第一節(jié) 唐朝之前的畫家教育
第二節(jié) 唐朝繪畫機構中的教育
一 唐朝繪畫機構考
二 唐朝繪畫機構中的教育
三 小結
第三節(jié) 五代畫院教育考
一 五代畫院制度考
二 五代畫院教育考
三 小結
第三章 北宋畫院教育
第一節(jié) 北宋畫院的建立與發(fā)展
一 北宋畫院建立和發(fā)展的原因
二 “翰林圖畫院”建立時間及其與“圖畫局”“圖畫院”之辨
三 北宋畫院畫家的來源與教育需求
四 北宋畫院教育的出現(xiàn)與發(fā)展
五 小結
第二節(jié) 北宋畫院教育
一 北宋畫院的教育目的
二 北宋畫院的教育理念和評判標準
三 以合作方式為依托的北宋畫院教學組織形式
四 北宋畫院的教材
五 北宋畫院的教育內容
六 北宋畫院的教育方式
七 北宋畫院的教育效果
八 小結
第三節(jié) 畫學
一 畫學存在的時間
二 畫學創(chuàng)辦的目的
三 畫學的招生、內容、管理以及人才出路
四 畫學培養(yǎng)的畫家
五 張擇端與《清明上河圖》
六 畫學的教育成果
七 畫學并入翰林圖畫院的意義辨析
八 小結
第四章 南宋畫院教育
第一節(jié) 南宋畫院的建立
一 南宋畫院建立
二 南宋時期畫院機構組織的松散性
三 南宋畫院畫家的構成
四 小結
第二節(jié) 南宋畫院教育
一 南宋繪畫教育目的
二 南宋畫院的教育理念
三 南宋畫院教學組織形式
四 教學內容的變化
五 教學方法和教學手段
六 南宋畫院的教育效果
七 小結
第五章 兩宋畫院教育文化
第一節(jié) 繪畫的收藏和整理
第二節(jié) 畫院的學習環(huán)境
一 畫院激勵制度下形成的畫院學習環(huán)境
二 追逐權威人物的學習環(huán)境
三 小結
結 語
附 錄
參考文獻
后記