一座座古代建筑，歷經(jīng)風雨滄桑，凝聚著時間的力量，它們既是民族的記憶，也是民族的文脈，是攜帶著文化基因的密碼。本書稿圍繞名山古寺、石窟造像、園林村落，展開追尋的腳步，用精到的文字、精湛的圖片，來呈現(xiàn)古建筑的前世今生，再現(xiàn)中華文明之美，既是個人的行旅筆記，又是中華大地上古建筑的一次巡禮。族的記憶，也是民族的文脈，是攜帶著文

隨筆集。本書是廣東80后作家王威廉的文學隨筆，其中所收錄的文章主要涉及作者對當下文學現(xiàn)象及文學基本的問題的討論與思考，全書共分為三輯：輯一主要討論先鋒小說、城市文學、鄉(xiāng)土文學、新南方寫作等具體文學話題；輯二主要聚焦回歸文學基本問題本身的討論：如小說的語言、小說的敘述者問題、小說與詩歌的關(guān)系等等，學理性較強；輯三主要集中

這是史鐵生夫人陳希米所著的一部感人至深的懷念散文集。本書主要寫于史鐵生病重時以及去世一年多的時間里，記錄了史鐵生最后的日子，表達對兩人共同走過歲月的懷念。她通過閱讀、旅行、寫作，延續(xù)史鐵生生前從未停歇的思考。在她真摯優(yōu)美的文字中，關(guān)于生死、愛情、誠實、孤獨、時間、永恒、生存意義等追思時時閃爍在字里行間，散發(fā)出炫目的智慧

胡安焉非虛構(gòu)新作，仍為自傳性散文集，承襲前作《我在北京送快遞》坦誠自剖之風，講述童年成長和家庭關(guān)系，并由此深入講述個人寫作的緣起，以及迄今十五年間的寫作之路。第一章“童年，暨我的家庭史”，由三篇長文章組成，作者自述童年成長經(jīng)歷和家庭關(guān)系，是“我為什么寫作”的精神基礎(chǔ)與現(xiàn)實源頭。第二章“我為什么寫作”，其同名文章占全書一

本書以作者第一人稱視角，真實地記錄了其在北京大學教育學院進修一年的學習和生活，時間從第一天報到至最后一天離校，地點涉及燕園本部和圓明園校區(qū)。《北大進修聞思》以時間為軸，用日記方式穿插記述了作者主修及旁聽各門課程內(nèi)容(含幸福教育學、教育哲學、高等教育學理論、比較教育學、道家哲學、中華文化傳播)，導師及任課老師的言傳身教，

《昆蟲備忘錄》是汪曾祺先生的散文作品集，收錄了《昆蟲備忘錄》《夏天的昆蟲》等自然名篇。生活是美麗的，生活更是很好玩的。鳥獸蟲魚、天地山川，讀出天地的意趣，讀到人生的樂事，都在這一本《昆蟲備忘錄》中了。北京的鳥和香港的鳥有什么區(qū)別？遛鳥人的閑話談戲會說些什么？羊會上樹？老虎竟也聞鼻煙兒？貓王的羅曼史不知又是怎樣的跌宕起伏

本書是名家分享自己有味、有趣、有解的“藝術(shù)化”生活的散文集子。以貓的可愛為“藥引”，以史鐵生、梁實秋、豐子愷、老舍、蔡瀾、張曉風等二十幾位名家散文為“藥”，以當下情感共鳴為“藥爐”，加之三昧真火——“歲月、真心、愛”熬煉而成。人生在世，與一味地向外尋求和解，不如養(yǎng)一只愛你的貓，陪著自己內(nèi)心的小孩慢慢長大，用自己喜歡的方

本書是作者多年從事教育工作的隨筆集，記載著他對工作經(jīng)驗的總結(jié)和反思，凝聚了一個優(yōu)秀班主任的教育智慧和理想。本書通過大量生動具體的案例，傳達了作者關(guān)于“如何做好教育”和“如何當好班主任”的思考，讓廣大讀者能從中感受到教育的溫度。全書涵蓋日常教學管理、師生關(guān)系、教學和學習方法、突發(fā)事件處理、學生個案分析研究等各方面，展現(xiàn)了

本書稿系一部散文作品集，收錄了作者近年來創(chuàng)作的四十余篇散文作品。書稿分“歲月記憶”“流光碎影”兩部分，“歲月記憶”部分記錄了作者從少年到成年，從懵懂到成熟的歷程中所遇到的一次次“磨難”和對理想的執(zhí)著追求；“流光碎影”部分記錄了親情、友情，描繪了生活的情趣。書稿中收錄的作品取材于生活點滴，包括《兒時的記憶》《小樓舊事》《

本書稿系一部散文集，收錄了作者十年來寫成的十余篇散文。書稿中收錄的散文作品分為自然風光和人文歷史、作者自己的工作生活、作者的讀書感悟等幾個主題，從淮河風光和兩岸文化切入蚌埠悠久的歷史，將原始社會的雙墩文明、四千多年前大禹治水和禹會諸侯的故事，一直到當代文化娓娓道來，在弘揚先人拼搏精神的同時，抒發(fā)了今人不負使命、勇于擔當