本書是國民教育體系的重要組成部分,它不僅對個體身心全面健康發(fā)展而且對義務(wù)教育質(zhì)量民質(zhì)整體提高和社會發(fā)展均具有極其重要的奠基性作用。在本書中我們對一些作品的體裁特點,作者的生平與創(chuàng)作特征,以及彈奏方面的教學(xué)要求等,作了簡明扼要的注釋。我們希望從鋼琴教學(xué)的初級階段開始,將音樂理論的基本之際和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼

本書共六章,第一章為鋼琴伴奏概述,主要介紹鋼琴伴奏的內(nèi)涵、鋼琴伴奏的藝術(shù)價值、鋼琴伴奏的編配步驟、鋼琴伴奏的素質(zhì)需求;第二章為鋼琴伴奏的源流和發(fā)展,主要介紹鋼琴伴奏的歷史源流、鋼琴伴奏在國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r,以及中國聲樂作品鋼琴伴奏的發(fā)展和研究;第三章為鋼琴伴奏的技巧解讀,主要介紹鋼琴伴奏的整體結(jié)構(gòu)布局、鋼琴伴奏音型及其選

本書第一章為鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展概述。本書第二章講述了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的角色分析。本書第三章為藝術(shù)指導(dǎo)的素養(yǎng)及能力。本書第四章為藝術(shù)指導(dǎo)的演奏基礎(chǔ),主要從藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的意義與作用、藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的重點與難點、藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的曲目儲備、藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的鋼琴演奏能力、藝術(shù)指導(dǎo)與合作者的合作步驟這五方面展開。本書第五章是藝術(shù)指導(dǎo)的演

本書共六章,第一章為鋼琴演奏基礎(chǔ),主要介紹三部分內(nèi)容,分別為鋼琴演奏的樂理知識、鋼琴演奏的正確坐姿以及鋼琴演奏的正確手型;第二章為鋼琴演奏奏法與指法,從鋼琴演奏基本奏法、鋼琴演奏基本指法以及鋼琴演奏對手指的基本訓(xùn)練三方面進行闡述;第三章為鋼琴演奏技巧,重點闡述了音階、和弦、雙音與八度、裝飾音、琶音、觸鍵、踏板的演奏技巧

本書共設(shè)八個章節(jié)。作為高等藝術(shù)院校本科教材，系統(tǒng)的講解了中外鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷史，鋼琴教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，鋼琴的基本彈奏及教學(xué)技巧、不同時期鋼琴音樂風(fēng)格的表現(xiàn)、教學(xué)大綱的制訂與實施、音樂語匯、不同年齡段鋼琴教學(xué)的實施方案及不同課型的鋼琴教學(xué)分析等內(nèi)容。

高等音樂院校鋼琴通用教程.

本書按難易程度分為三個層級，共計30首作品。不僅涵蓋熟悉的作曲家肖邦、李斯特的作品，也包括麥克道威爾、戈多夫斯基以及中國作曲家杜鳴心等人的作品。

本書是針對為歌曲配伴奏的訓(xùn)練方法，技能訓(xùn)練以及對教學(xué)效果評價的課題研究成果的展示。本書側(cè)重從教學(xué)法入手，探討如何又快又好的達到教會學(xué)生基本的伴奏手法為目的。其特點是突出教法創(chuàng)新、訓(xùn)練創(chuàng)新、評判創(chuàng)新。

高等音樂院校鋼琴通用教程(3奏鳴曲卷上下)

鋼琴基礎(chǔ)系統(tǒng)訓(xùn)練（琶音篇/音階篇）