本書是國民教育體系的重要組成部分, 它不僅對個體身心全面健康發(fā)展而且對義務教育質量民質整體提高和社會發(fā)展均具有極其重要的奠基性作用。在本書中我們對一些作品的體裁特點, 作者的生平與創(chuàng)作特征, 以及彈奏方面的教學要求等, 作了簡明扼要的注釋。我們希望從鋼琴教學的初級階段開始, 將音樂理論的基本之際和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧這三方面的教學緊密的結合起來, 使學生的音樂素質荷專業(yè)水平得到充實的、全面的提高與發(fā)展。