本書是圍繞深度備課在核心素養(yǎng)時代的新內(nèi)涵，分別從課標(biāo)教材研讀、分析學(xué)情、情境教學(xué)、高階思維訓(xùn)練、單元教學(xué)、綜合實踐活動、小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)評價、說課歷練、深度備課與磨課歷練、校本教研等方面，闡釋深度備課的方法與策略。

"本書是高等院校通識教育教材。本書主要內(nèi)容包括新時代高校勞動教育、勞動與勞動觀、勞動精神、勞動能力、勞動安全、勞動相關(guān)法律法規(guī)、勞動實踐、勞動教育質(zhì)量評價八個部分，從勞動教育相關(guān)理論、勞動教育素養(yǎng)、勞動教育實踐等方面全方位構(gòu)建了勞動教育課程體系，有助于幫助學(xué)生掌握勞動教育的相關(guān)理論知識，樹立正確的勞動價值觀，提高勞動素

本書分為十章。具體內(nèi)容包括：引領(lǐng)學(xué)校美育教育的女校長、柯達伊教育教學(xué)法的踐行者、鄉(xiāng)村音樂教師的一千零一夜、公費師范生的堅守、新生代鄉(xiāng)村音樂教師、首席名師的成長之路、為頂層設(shè)計出謀劃策的教育科研引領(lǐng)者、鄉(xiāng)村中學(xué)中成長起來的首席名師、潛心校本教材、校本課程美育文化資源的研發(fā)者、堅持美育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新的傳承者。

《大學(xué)生心理健康教育》第二版結(jié)合學(xué)生常見的心理困擾案例，一方面向?qū)W生介紹心理健康與臨床心理方面的專業(yè)知識點，另一方面圍繞知識點提供通俗易懂的科普問答，引發(fā)學(xué)生進行批判性思考，并為學(xué)生及心理健康教師提供針對知識點的課堂小游戲以及參考書籍、參考電影，較為系統(tǒng)地幫助心理健康教師組織課堂授課，也便于學(xué)生自學(xué)心理健康知識。此外，

本書為高職院校通識課教材，分7章講解了勞動教育的相關(guān)內(nèi)容，包括緒論、勞動精神、勞動安全與勞動法規(guī)、勞動與就業(yè)、生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)型勞動，作者梳理了各章節(jié)的內(nèi)容框架，并配有多個數(shù)字資源供讀者學(xué)習(xí)。

本書分勞動光榮、生活全能、社會實踐三篇，共11章，內(nèi)容包括：勞動觀念，決定一生；勞動精神，引領(lǐng)時代；實干興邦，匠心筑夢；家務(wù)自理，自強自立；美麗家園，齊心共育等。

本書結(jié)合區(qū)域整體推進實驗教學(xué)改革中取得的經(jīng)驗，圍繞學(xué)校、教師在實驗項目化學(xué)習(xí)研究中遇到的實際困難，從價值、規(guī)劃、實施以及評價四個方面進行整理，重點突出了理論闡釋、操作路徑和具體支架等更符合當(dāng)下教師實際需要的內(nèi)容，為更多實驗教師的成長和實驗教學(xué)的改革提供可學(xué)習(xí)、可借鑒的資源。

2025徐影333教育學(xué)考研教育綜合應(yīng)試題庫凱程教育參考書可搭華南師范大學(xué)教育學(xué)教材

全書圍繞著當(dāng)下青少年成長中遇到的問題展開論述，根據(jù)文章所涉及的內(nèi)容，以典籍名句為題分為四個部分，共60余篇文章，節(jié)奏設(shè)計精當(dāng)，敘述誠懇真摯，對大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中所遇到的迷茫和煩惱提出解決思路和方法，作者用輕松親切的語言，對青少年如何對待自己的人生選擇、如何與他人溝通、如何保持健康的心理狀態(tài)、如何步入成人世界提出了參

數(shù)字化時代我們的學(xué)習(xí)方式已徹底改變，今日的教育不再僅僅關(guān)乎教授學(xué)生什么，而是幫助他們找到屬于自己的指南針和可靠工具，在不確定且多變的世界為自己的學(xué)習(xí)之路導(dǎo)航，而閱讀是每個孩子B備的導(dǎo)航工具。作者亞歷克斯·奎格利從教育學(xué)與閱讀研究的融合角度，結(jié)合自身15年的教學(xué)經(jīng)驗從閱讀動機、閱讀實踐以及有意識地運用跨學(xué)科