本教材聚焦嬰幼兒運(yùn)動(dòng)的安全與保護(hù)這一主題，分為五個(gè)模塊，分別介紹了嬰幼兒運(yùn)動(dòng)安全與保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防工作、常見運(yùn)動(dòng)的安全與保護(hù)、運(yùn)動(dòng)傷害、運(yùn)動(dòng)傷害的處理與急救等實(shí)用知識(shí)。具有較強(qiáng)的操作性和應(yīng)用價(jià)值，既適用于職業(yè)教育嬰幼兒照護(hù)與教育相關(guān)專業(yè)（包括嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、早期教育

專注力訓(xùn)練貼紙書（全六冊(cè)）

《圖形里的奇妙世界》就是一套專為2-5歲的寶寶量身定制的早教啟蒙書，包含了七個(gè)與兒童基礎(chǔ)認(rèn)知相關(guān)的主題，如大大的東西、小小的東西、圓圓的東西、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西等，整套書以“七巧板”做拼接設(shè)計(jì)，寶寶除了翻閱，還能認(rèn)識(shí)形狀，玩七巧板游戲；書中所選的內(nèi)容均是生活中常見的事物，形態(tài)可愛圓潤(rùn)，色彩鮮亮，全方位滿足寶寶的多元認(rèn)知需求。明

本書內(nèi)容分十個(gè)專題,包括認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園體育游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的材料選擇與利用、幼兒園特色活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作品展示。

在“雙減”及去小學(xué)化背景下，幼兒園的漢字學(xué)習(xí)應(yīng)在遵守政策法規(guī)的前提下進(jìn)行。本圖書通過繪本的方式，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒分級(jí)認(rèn)讀常見漢字，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字能力、讀圖能力、創(chuàng)造能力，讓幼兒感受圖書的作用，體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。同時(shí)，本書從為園所

在“雙減”及去小學(xué)化背景下，幼兒園的漢字學(xué)習(xí)應(yīng)在遵守政策法規(guī)的前提下進(jìn)行。本圖書通過繪本的方式，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒分級(jí)認(rèn)讀常見漢字，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字能力、讀圖能力、創(chuàng)造能力，讓幼兒感受圖書的作用，體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。同時(shí)，本書從為園所

《兒童情景式思維游戲暢游中國(guó)》面向5-6歲幼兒，以外星小勇士達(dá)達(dá)慧在中國(guó)各城市的奇幻探險(xiǎn)故事為線索，讓幼兒在神奇有趣的故事中無痕地進(jìn)行思維訓(xùn)練。本書涵蓋29個(gè)經(jīng)典的思維小游戲，涉及觀察力、記憶力、專注力、數(shù)感力、邏輯推理力、表達(dá)力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力九大能力等，同時(shí)還融入了良好情緒情感和行為習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容，真正做到

本書共分八個(gè)元，分別介紹了學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)分類和國(guó)外學(xué)前兒童游戲理論，游戲?qū)�學(xué)前兒童身心發(fā)展的諸多價(jià)值，色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、規(guī)則類游戲的特點(diǎn)及組織與指導(dǎo)，游戲觀察和游戲評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法，游戲治療的作用和方法等。本書緊密結(jié)合幼兒教育的實(shí)際，遵循幼兒教育的基本規(guī)律，充分發(fā)揮各種教玩具的作用，通過學(xué)習(xí)教玩具的設(shè)計(jì)與

本教材一共八章。第一章概述了幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、原則、意義等。第二章闡述了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素，包括目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的組織與實(shí)施。第三章介紹了幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)方法和指導(dǎo)要點(diǎn)。第四章介紹了幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，包括主題的選擇、目標(biāo)的制定、網(wǎng)絡(luò)圖的編制以及主題方案的開展。

本書收錄了數(shù)十個(gè)幼兒美術(shù)教育活動(dòng)案例，案例突出食育和美育的結(jié)合，均是在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指引下，遵循以兒童為本的理念所作出的嘗試與創(chuàng)新，是一種全新的藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，本書強(qiáng)調(diào)讓幼兒在感受自然之美的同時(shí)，潛移默化地學(xué)習(xí)中國(guó)有關(guān)飲食的傳統(tǒng)文化。