《體育與健康立體化教程》是一本基于信息化基礎(chǔ)上的大學(xué)公共體育教材。全書(shū)共計(jì)二十章。前六章為基礎(chǔ)理論篇，后十四章為專項(xiàng)技能篇，包括體育常識(shí)與健康理論知識(shí)、田徑運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、球類(足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球)運(yùn)動(dòng)、操舞類(健美操、啦啦操、排舞)運(yùn)動(dòng)、形體訓(xùn)練、普拉提運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、養(yǎng)生功和花式跳繩。體育常識(shí)與健康理論知

本書(shū)是從儒家文化視角，對(duì)新時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作進(jìn)行分析和研究的學(xué)術(shù)專著。本書(shū)共分為五大部分：第一部分是緒論，主要介紹了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)范圍、工作特點(diǎn)，中國(guó)儒家傳統(tǒng)文化與新時(shí)代輔導(dǎo)員工作的關(guān)系。第二部分是借鑒儒家文化，助力輔導(dǎo)員樹(shù)立正確的育人理念。該部分主要介紹了儒家文化如何幫助高校輔導(dǎo)員樹(shù)立正確的育人理念。第三

本書(shū)是西華大學(xué)2019年教改成果的論文集，總共收錄了61篇文章，從人才培養(yǎng)理念，專業(yè)建設(shè)，課程建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)四個(gè)角度，全方位闡述了近幾年來(lái)西華大學(xué)課程改革的精神和成果，內(nèi)容豐富，見(jiàn)解深刻，不僅對(duì)西華大學(xué)的教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等起到了指導(dǎo)性作用，對(duì)其他高校的教學(xué)改革也有一定的啟發(fā)意義。

本書(shū)是四川省高校教師崗前培訓(xùn)叢書(shū)之一。四川省高校師資培訓(xùn)中心在四川省教育廳、四川師范大學(xué)的支持下組織編寫(xiě)了這套高校教師崗前培訓(xùn)叢書(shū)，供高校教師崗前培訓(xùn)使用。全套叢書(shū)由四川省高校師資培訓(xùn)中心組織編寫(xiě)，《高等教育學(xué)》一書(shū)的主要內(nèi)容包括：第一章和第二章高等教育的發(fā)展歷史，第三章高等學(xué)校教育制度，第四章高等學(xué)校的專業(yè)與課程、第

本書(shū)反映了國(guó)內(nèi)與國(guó)外形勢(shì)與政策領(lǐng)域最新的理論成果，并對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行一定的預(yù)測(cè)。

本書(shū)共十二章，分別為國(guó)家安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社交安全、求職安全、心理安全、防范毒品、自然災(zāi)害，涉及大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、外出實(shí)習(xí)和走向社會(huì)后可能存在安全隱患的方方面面。

上海市學(xué)生事務(wù)中心，是在上海市教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的組織機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)全市高校、中職校學(xué)生工作信息系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)、運(yùn)行和日常管理工作。 新時(shí)期，新發(fā)展，新探索，新實(shí)踐。本卷繼續(xù)關(guān)注生涯教育探索與實(shí)務(wù)，既有關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析的數(shù)據(jù)研究，研判就業(yè)趨勢(shì)；也有以高校就業(yè)引導(dǎo)、高職院校生涯教育體系建設(shè)為主題、生涯教育視

本書(shū)包括就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)能力提升、就業(yè)心理調(diào)適等九個(gè)部分。本書(shū)將知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合到求職應(yīng)用中,提高了讀者的閱讀興趣。

堅(jiān)持分類發(fā)展是高校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的戰(zhàn)略方向。加強(qiáng)高校分類發(fā)展研究對(duì)于深化高等教育綜合改革、全面推進(jìn)雙一流建設(shè)、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化具有重要理論和實(shí)踐意義。全書(shū)緊扣高校分類發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，著力從世界維度、中國(guó)維度、校本維度三個(gè)層面論述了高校分類發(fā)展的理論探索、制度構(gòu)建和

本書(shū)主要分為思想政治理論、醫(yī)學(xué)人文以及日常雜感瑣憶三個(gè)版塊，既有著眼于國(guó)家發(fā)展宏觀戰(zhàn)略，立足高校形勢(shì)與政策專題教學(xué)工作需要，對(duì)近些年來(lái)世界發(fā)展態(tài)勢(shì)、中國(guó)周邊等國(guó)際形勢(shì)問(wèn)題的剖析、解讀，也有針對(duì)醫(yī)科學(xué)生專業(yè)需求，開(kāi)展醫(yī)學(xué)人文教育第二課堂的教學(xué)實(shí)踐探索，還有源于日常生活、充滿個(gè)性化色彩的觀照和體悟。