隨著人口老齡化、醫(yī)療保健成本上升以及ICU幸存人數(shù)不斷增加，導致身體、精神和認知功能持續(xù)性損害的癥狀管理成了日益嚴重的公共衛(wèi)生問題。由于照顧ICU患者的復雜性，重癥患者在ICU出現(xiàn)的疼痛、躁動、譫妄、虛弱和睡眠剝奪等癥狀通常通過嚴重鎮(zhèn)靜、制動并且經(jīng)常隔離來控制，證據(jù)表明ICU團隊選擇處理癥狀的方式可能具有重要的負面預后

本書主要介紹2022年度中國居民健康狀況、公共衛(wèi)生服務、醫(yī)療服務、基層衛(wèi)生服務、中醫(yī)藥服務、藥品供應保障、基本醫(yī)療保障、衛(wèi)生資源等內容，還附加介紹了香港和澳門特別行政區(qū)與臺灣省衛(wèi)生狀況、世界主要國家衛(wèi)生狀況及我國主要人口與社會經(jīng)濟指標等內容。但全國性統(tǒng)計指標均未包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣省數(shù)據(jù)。醫(yī)院包括綜合醫(yī)院、中

《中國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展報告（2023））》是互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院藍皮書系列聚焦互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展的第一本綜合報告。本報告注重專業(yè)性、實證性、前瞻性、時效性、熱點性，基于互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展現(xiàn)狀和大量一手調查數(shù)據(jù)，分析互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展趨勢。本報告旨在傳播互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院成功發(fā)展經(jīng)驗與創(chuàng)新模式，引導行業(yè)高質量可持續(xù)發(fā)展。本報告對于了

本書包含《文化大同篇》《轉型發(fā)展篇》《學科人才篇》《我知故我行》4個分冊,記錄了上海市第七人民院十年轉型發(fā)展的管理經(jīng)驗和實踐體會。書中對如何加強中西醫(yī)結合醫(yī)院的文化內涵,如何加強中西醫(yī)學科人才建設,如何堅持中西醫(yī)結合轉型發(fā)展的辦院方向,如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等諸多問題進行了全面闡述和實踐總結。通過對醫(yī)院各管理環(huán)節(jié)的綜合管控

全書共十一章，內容涉及醫(yī)護職業(yè)防護相關概念、國內外護士職業(yè)防護歷史及進展、醫(yī)護人員職業(yè)安全防護、生物性職業(yè)暴露及防護、化學性職業(yè)暴露及防護、物理性職業(yè)暴露及防護、運動功能性職業(yè)暴露及防護、心理社會性職業(yè)暴露及防護、臨床高�？剖衣殬I(yè)暴露及防護、常用的醫(yī)護職業(yè)防護技術、災難(災害)現(xiàn)場救援人員職業(yè)暴露及防護、醫(yī)療護理突發(fā)事

本書內容涵蓋健康生活、健康服務、健康保障、健康環(huán)境、健康產(chǎn)業(yè)、典型案例等方面，具體包括上海居民健康自我管理活動狀況調查報告、上海老年長期護理保險實踐研究、上海食品藥品安全、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告、健身休閑運動產(chǎn)業(yè)及海派中醫(yī)藥傳承和創(chuàng)新等內容，對于相關的衛(wèi)生部門，上海市的經(jīng)驗值得借鑒和推廣。

本書內容包括：醫(yī)療用語概述、醫(yī)療用語溝通原則、醫(yī)療用語法律屬性、醫(yī)療用語情緒管控、醫(yī)療用語禮儀與禁忌、�？朴谜Z理論與實踐。

如今，大約每5個美國人中就有1人背負醫(yī)療債務，本該是基本權利的衛(wèi)生保健，在美國卻日益成為奢侈品：窮人看病貴、看病難，企業(yè)主負擔重，利益相關方卻賺得盆滿缽滿……醫(yī)藥行業(yè)如何從為弱勢群體謀福利的助人行業(yè)，衍變成一座巨大的生意場？約翰斯·霍普金斯醫(yī)院外科醫(yī)生、衛(wèi)生政策教授馬卡里游歷美

本教材應用于衛(wèi)生管理基本研究方法這門課，其是針對衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)研究生（普通碩士、普通專業(yè)碩士、普通碩博連讀）開設的一門方法學課程，根據(jù)科研方法的一般規(guī)律，結合衛(wèi)生管理、衛(wèi)生政策和衛(wèi)生經(jīng)濟等學科的特征，在學院老師多年的教學與科研實踐的基礎上開設。該課程以科學研究設計為線索，包括研究框架、立題依據(jù)、文獻綜述、研究設計、現(xiàn)

《醫(yī)務社會工作（初級）》由醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員、高校社會工作專業(yè)教師，以及一線的醫(yī)務社會工作實踐者共同完成。全書分為四大部分：第一部分是對醫(yī)療體系的簡單介紹；第二部分是對社會工作理論與技術主要知識的框架性梳理；第三部分是對醫(yī)務社會工作一般性知識的重點闡釋；第四部分，特別介紹了醫(yī)務社會工作者的綜合素養(yǎng)，強調作為一名合格的