本書結(jié)合現(xiàn)代教育中先進(jìn)的教子理念，改變了傳統(tǒng)的說教、批評(píng)、打罵等種種不當(dāng)?shù)慕逃�方式，用常見、真�?shí)的生活小故事為父母指明了家教方向，以規(guī)避在家庭教育中常犯的管教錯(cuò)誤，根據(jù)實(shí)際情況做出正向引導(dǎo)，構(gòu)建良性的親子關(guān)系。

0-6歲，黏人、打人、不好好吃飯、拖拖拉拉、不聽話、愛發(fā)脾氣等。6-12歲，不認(rèn)真聽講、搞小動(dòng)作、學(xué)習(xí)不積極、做作業(yè)磨蹭、愛玩手機(jī)等。12-18歲，厭學(xué)、上網(wǎng)吧、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、和父母對(duì)著干、叛逆、早戀、輟學(xué)、離家出走等�！�………其實(shí)，0-18歲孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問題，大都是情緒和心理方面的問題，其根源只有一個(gè)：呼喚愛，呼

沒有人生來就是完美的父母。家庭教育這條路，是孩子與父母共同走出的道路，找到適合的教育方法，才能讓你的孩子快樂又成功地長(zhǎng)大。本書全面介紹了猶太人如何通過家庭教育培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。猶太人相信，父母的教育對(duì)孩子的人生影響超過50%。特別是到五歲為止，大腦的發(fā)育將達(dá)到75%左右。因此，在五歲之前，父母的教養(yǎng)對(duì)孩子具有相當(dāng)深遠(yuǎn)的

未來，唯yi確定的，就是不確定性。當(dāng)今世界，全球各地“黑天鵝”頻頻起飛�？票葔嫏C(jī)、澳洲森林大火、南亞大陸蝗蟲、新型冠狀病毒……這些事件看似出現(xiàn)的幾率很小，可是一旦出現(xiàn)，就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生巨大影響，同時(shí)推翻現(xiàn)有理論的“黑天鵝”事件，反復(fù)地警示著我們：人類通過觀察或經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)，具有嚴(yán)重的局限性和脆弱性。而對(duì)確定性的追求，則

幾乎所有的父母都希望能培養(yǎng)出“好孩子”，可是“好孩子”的定義又是什么？在家聽父母的話、在學(xué)校聽老師的話、在公司聽老板的話？本書暢銷日本14年，融專業(yè)性、實(shí)用性于一體，以場(chǎng)景化的案例分享了6至12歲的亞洲兒童在性格養(yǎng)成、情商培養(yǎng)過程中遇到的問題，并提出了科學(xué)的解決方法。作者從“情感教育”的角度出發(fā)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自

在孩子的行為或狀況里，都藏著他想要傳達(dá)的情緒秘密，《我家孩子為什么這樣做：88則重點(diǎn)訣竅，掌控親密溝通，化解親子沖突》旨在幫助家長(zhǎng)站在孩子的角度，讀懂他的行為，覺察出他無法表達(dá)的情緒。只有這樣他才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉，親子關(guān)系便能得到改善。書中80多個(gè)漫畫場(chǎng)景，展現(xiàn)了生活中孩子們常常讓大人感到頭痛的行為模式。作者先呈現(xiàn)

樊登不僅是40，000，000會(huì)員的領(lǐng)讀人，還是參與、陪伴和享受孩子成長(zhǎng)的父親。面對(duì)東西方多樣的育兒理念和方法，家長(zhǎng)們無所適從。樊登去蕪存菁，將個(gè)人認(rèn)同并驗(yàn)證的教育理念和方法寫入《讀懂孩子的心》。幫助迷茫中的父母解決了各種棘手難題：孩子抵觸寫作業(yè)、叛逆期、性格內(nèi)向、缺乏社會(huì)能力等等。繼《讀懂孩子的心》后，父母?jìng)兛释�找�?/p>

《如何進(jìn)行思辨性閱讀》為“思想者指南系列叢書（中文版）”中的一本，屬于其中的“教學(xué)篇”。全書分為理論和實(shí)踐兩大部分，系統(tǒng)講解思辨性閱讀的理論基礎(chǔ)及實(shí)際操作，并在附錄中提供相關(guān)材料進(jìn)行深入闡釋，旨在指導(dǎo)學(xué)習(xí)者掌握思辨性閱讀的方法，提升閱讀和產(chǎn)出效果。

本書是國(guó)際知名腦科學(xué)家、教養(yǎng)專家洪蘭教授集四十多年教育心得寫成的一本關(guān)于科學(xué)教養(yǎng)的書。她從腦神經(jīng)發(fā)育規(guī)律的角度出發(fā)，幫助家長(zhǎng)分析孩子的大腦與性格、才能、心智發(fā)展的關(guān)系，針對(duì)孩子成長(zhǎng)階段出現(xiàn)的問題，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的解答和建議，并作出專業(yè)解讀，幫助家長(zhǎng)走出教養(yǎng)誤區(qū)，讓家長(zhǎng)輕松掌握教養(yǎng)好方法，懂孩子的腦，更懂孩子的心，讓家庭

《高職院校黨建與思想政治工作研究》是中國(guó)教育戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)會(huì)思想道德建設(shè)專業(yè)委員會(huì)及高職院校思想政治教育發(fā)展研究中心組織部分成員高校開展的一項(xiàng)研究成果。成果涵蓋了學(xué)理研究、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)踐探究等領(lǐng)域，匯聚了高職院校黨的建設(shè)、德育體系構(gòu)建、工作隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)路徑拓展等內(nèi)容。立足于高職院校思想政治工作實(shí)際，展現(xiàn)了新形勢(shì)