本書是對(duì)浙江寧海縣和甘肅靜寧縣文化場(chǎng)館活動(dòng)建設(shè)國(guó)情調(diào)研情況的總結(jié)。寧�？h與靜寧縣一南一北，經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)發(fā)展各具特色，兩縣開展文化場(chǎng)館活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題亦各具代表性。作者分析了縣域文化場(chǎng)館活動(dòng)建設(shè)的成就與存在的困難，提出了抓好主流文化引領(lǐng)建設(shè)與西部邊疆文化認(rèn)同建設(shè)等對(duì)策，以期對(duì)中國(guó)縣域文化改革發(fā)展提供參考。

本書共分為五章，主要內(nèi)容包括：舞臺(tái)演出；音樂表演；舞臺(tái)表演；戲劇表演；娛樂表演。

聯(lián)歡慶�；顒�(dòng)組織策劃

本書記錄了網(wǎng)上世博會(huì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在勾勒和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上世博會(huì)這一夢(mèng)想過程中的所思、所做、所感、所悟。全書共十二章，內(nèi)容包括項(xiàng)目概述、總體規(guī)劃、參與組織、開發(fā)建設(shè)、內(nèi)容策劃、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、項(xiàng)目管理、溝通推介等。

本書綜合分析了2010年上海會(huì)展業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)了“十一五”上海會(huì)展業(yè)發(fā)展的成果和存在的問題，并結(jié)合“十二五”期間上海會(huì)展業(yè)的環(huán)境因素和總體目標(biāo)提出了對(duì)上海會(huì)展業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

五千年的中華文化在新世紀(jì)曙光的映照下折射出燦爛的光輝和無窮的魅力，也彰顯出它頑強(qiáng)的生命力和永不枯竭的活力。中華文化博大精深，其主要魅力體現(xiàn)在獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的哲學(xué)思想，完備深刻的道德倫理，深具內(nèi)涵的自然形態(tài)，以及各具特色又相互交融的地域文化和民族文

本畫冊(cè)反映了上海世博會(huì)紀(jì)念展的豐碩成果，也承載了世博會(huì)博物館的精髓。內(nèi)容分為世紀(jì)盛會(huì)、世博全景、中華智慧、世界文明、人類未來五個(gè)部分。

按照全國(guó)文化基層隊(duì)伍培訓(xùn)工作總體安排，根據(jù)當(dāng)前基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一教材的實(shí)際情況，為指導(dǎo)、推動(dòng)各地基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作，2011年初，文化部委托國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)編寫了《全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)教材：文化館（站）業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)綱要》。專家委員會(huì)高度重視《指導(dǎo)綱要》編寫工作，集中了國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域著名學(xué)者和實(shí)踐

公益性是公共服務(wù)的核心問題。青少年宮公益性是一個(gè)社會(huì)廣泛關(guān)注的公共校外教育問題。目前對(duì)于青少年宮公益性，無論在理論研究上，還是在實(shí)際工作中，都缺乏清晰的理論和具體的解釋。社會(huì)輿論往往將青少年宮公益性與福利校外教育、免費(fèi)校外活動(dòng)等同起來，這困擾著青少年宮教育的實(shí)施，制約著校外教育的發(fā)展。《青少年宮公益性研究》運(yùn)用理論與實(shí)

第一，近年來國(guó)際大型活動(dòng)的籌備和舉辦工作程序日臻成熟，形成了一套行之有效的國(guó)際通行慣例。其中，在大型活動(dòng)中為媒體機(jī)構(gòu)及其人員所提供的包括辦公地點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、技術(shù)支持、基礎(chǔ)信息等軟硬件服務(wù)設(shè)施在內(nèi)的整體服務(wù)系統(tǒng)，被定義為“媒體運(yùn)行”，上海世博會(huì)新聞中心也惜鑒了這一類服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)；第二，由于上海世博會(huì)會(huì)期長(zhǎng)、國(guó)區(qū)大、