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文化館 (站) 業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)綱要 讀者對(duì)象:文化一般讀者
按照全國(guó)文化基層隊(duì)伍培訓(xùn)工作總體安排,根據(jù)當(dāng)前基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一教材的實(shí)際情況,為指導(dǎo)、推動(dòng)各地基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作,2011年初,文化部委托國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)編寫(xiě)了《全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)教材:文化館(站)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)綱要》。專家委員會(huì)高度重視《指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)工作,集中了國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域著名學(xué)者和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的地方圖書(shū)館、文化館負(fù)責(zé)人。經(jīng)過(guò)近一年努力,完成了《公共圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)綱要》和《文化館(站)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)工作。書(shū)稿完成后,又廣泛征求了地方文化廳(局)、公共文化單位和基層文化工作者的意見(jiàn),可以說(shuō)凝聚了近年來(lái)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的研究成果,專家學(xué)者以及廣大文化工作者的心血和智慧,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。《指導(dǎo)綱要》顧名思義以“指導(dǎo)”為目的,以“綱要”為參考,為各地開(kāi)展基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)設(shè)計(jì)了培訓(xùn)框架和培訓(xùn)重點(diǎn),是一套針對(duì)性很強(qiáng)的教學(xué)參考書(shū)。它以“學(xué)得會(huì)、用得上、有實(shí)效”為出發(fā)點(diǎn),以全面提高基層公共文化工作者的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),對(duì)公共圖書(shū)館和群眾文化工作的理論、政策、方法、機(jī)制做了較為全面系統(tǒng)的梳理總結(jié)和介紹分析,為構(gòu)筑我國(guó)公共文化服務(wù)教學(xué)內(nèi)容體系做出了有益探索!吨笇(dǎo)綱要》編纂隊(duì)伍既有國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)的專家、高等院校和科研機(jī)構(gòu)的知名教授,又有來(lái)自第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的公共文化服機(jī)構(gòu)管理者、實(shí)際工作者,理論工作者和實(shí)踐工作者的精誠(chéng)合作、共同打造,保證了綱要和教材內(nèi)容的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。對(duì)文化部來(lái)說(shuō),也是第一次組織跨系統(tǒng)的專家學(xué)者和實(shí)際工作者編撰出版全面覆蓋公共文化服務(wù)領(lǐng)域的系列化《指導(dǎo)綱要》。相信這套培訓(xùn)指導(dǎo)綱要對(duì)完善和規(guī)范我國(guó)“十二五”期間大規(guī)模的基層公共文化隊(duì)伍培訓(xùn)將會(huì)發(fā)揮重要作用。
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