本書是系列叢書《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課》中的一堂課，要解決的核心問題是在家庭教育中，家長如何引導孩子愛上學習。本書為家長提出了十二個讓孩子愛上學習的通用措施以及一些應對孩子學習過程中常見問題的具體方法，即使您是新手家長，也能讓您告別孩子不愛學習的苦惱。此外，書中加入了實踐章節(jié)，為各位家長提供了一些評估工具，有

《教子有方（套裝共5冊）》分別從糾正孩子的不良行為、如何和孩子溝通、好媽媽該怎么做、青少年常見心理問題解決、如何和青春期孩子相處等方面，詳細而全面地介紹了教子方法和技巧。這套書，不僅內(nèi)容詳實，而且案例貼切，說理清晰，符合中國家庭實情，是家庭教育的必備好書。

本書是備受日本精英家長推崇的高升學率輔導機構(gòu)VAMOS的創(chuàng)始人富永雄輔，結(jié)合自身多年的教學經(jīng)驗和實踐成果，根據(jù)女孩的大腦發(fā)育特點和細心認真、上進心強、信守諾言等個性特征，總結(jié)了讓女孩快速提到學習力的105個具體方法，幫助女孩將性別差異轉(zhuǎn)化為自身優(yōu)勢，全面強化共情力、思考力、理解力、決斷力和習慣力。

《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課》系列叢書主要面向正在為教育孩子傷透腦筋的各位家長。書中聚焦了孩子成長過程中常見的八大難題：不愛學習、有不良行為、遭受校園暴力、容易焦慮、不遵守紀律、嫉妒心強、沉迷互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品、不聽話�！督鉀Q孩子成長難題的八堂國際訓練課》從家長的教育需求出發(fā)，總結(jié)了多名國際教育專家在家庭教育方面的

本書嚴格按照2015年教育部頒布的《中等職業(yè)學校德育大綱（2014年修訂）》的要求并針對中職學生(中職生)的特點編寫，內(nèi)容豐富，題材廣泛。全書分為五章：第一章對學生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，培養(yǎng)學生樹立立足崗位、奉獻社會的職業(yè)理想，為實現(xiàn)中國夢而奮斗；第二章對學生進行社會公德、職業(yè)

《大學生生涯規(guī)劃與自我管理》共分為八章，秉持“貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生”的原則，分別從職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)自我認知探索、工作世界探索分析、職業(yè)生涯決策管理、學業(yè)生涯自我管理、職業(yè)素養(yǎng)自我管理、職業(yè)能力自我管理、求職行動自我管理等方面對學生展開全方位、多元化、多層次的理論和實踐能力教學。同時，選取了杭州職業(yè)技術學院

《一句話性教育》選編著名性教育專家方剛博士關于性教育的經(jīng)典語錄，取材方剛的性教育著作與演講，涵蓋了性教育重要的九個方面。書中通過一句句簡短精練、輕松又不乏深意的語言，將家庭和學校性教育的脈絡與要點清晰介紹出來，有方剛性教育方式方法的研究成果，也有方剛博士多年性教育課程與咨詢的實踐凝結(jié)，從意識觀念到實操方案，簡明扼要，一

本書介紹了職業(yè)技術師范教育發(fā)展歷程和我國職教師資培養(yǎng)模式實踐，分析了我國職業(yè)技術師范教育創(chuàng)新的必要，通過對德國職業(yè)技術師范教育的借鑒，提出我國職業(yè)技術師范教育在新形勢下職教師資培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思路，即改善生源素質(zhì)、學制延長或續(xù)接、協(xié)同培養(yǎng)模式，并提出職業(yè)技術師范教育要向研究生層次職教師資培養(yǎng)以及職教師資培養(yǎng)政策訴求。全書

《改革促發(fā)展創(chuàng)新塑品牌：改革中砥礪奮進的貴州城市職業(yè)學院》的主要內(nèi)容為貴州城市職業(yè)學院18年的辦學發(fā)展歷程，書中從該校的辦學起源、探索、發(fā)展及成就等多方面詳細介紹了學校建設，回顧了學校一路風雨兼程、一路砥礪前進的璀璨歷史，表達了“學院人”在改革中求發(fā)展、在發(fā)展中求和諧，目標明確，自信滿懷的辦學決心。

本書是一本家庭教育圖書。本書寫給處在叛逆期路口的孩子（8-16歲），適合家長、老師與孩子共讀，從四大矛盾入手：孩子與自我的矛盾，孩子與老師的矛盾、孩子與孩子的矛盾、孩子與家長的矛盾，解答孩子青春期心理、學業(yè)壓力、人際關系處理、社會融入等方面的問題，引入孫云曉、李克富等教育專家的指導。書中有豐富的一線典型咨詢案例，基本能