《0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展與教育》作為0-3歲嬰幼兒教育相關(guān)教材之一，致力于對0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展進行分析和指導(dǎo)，深入淺出地梳理了嬰幼兒語言發(fā)展的相關(guān)理論，簡要闡述了嬰幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和特點，指出了嬰幼兒語言教育中常見的問題，并針對早教機構(gòu)和家庭中的語言教育進行有針對性的指導(dǎo)，再結(jié)合具體案例進行分析，以期幫助相關(guān)

本書將信息技術(shù)與學(xué)前教育深度融合，與同類學(xué)前教育書籍相比，大特色是利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)各種形象生動、靈活多變的學(xué)習(xí)情境和教學(xué)情境，把靜態(tài)知識動態(tài)化、抽象知識形象化、乏味知識趣味化。信息技術(shù)的運用，可有效提高幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教學(xué)效果，從不同的角度全面促進幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等全方面的

幼兒戲劇活動設(shè)計/快樂幼兒課程系列

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。因此，中國被世人稱為“文明古國”“禮儀之邦”。《幼兒教師禮儀》立足中華禮儀傳承，從禮儀總論、師范生禮儀、幼兒教師禮儀、幼兒禮儀等方面循序漸進，結(jié)合幼兒師范生的學(xué)習(xí)特點和專業(yè)規(guī)劃，闡述了禮儀的起源、特征和

孩子從幼兒園邁入小學(xué)，將面臨著角色轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn)，會出現(xiàn)諸多不適應(yīng)，如作息時間、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、師生關(guān)系等。而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子實現(xiàn)知識過渡至關(guān)重要。編者特地匯集了一批多年從事幼小銜接教育專家，編寫了這套《幼小銜接整合教材》及與其配套的《同步練習(xí)》。教材分為識字兩冊、拼音兩冊、數(shù)學(xué)兩冊，同步練習(xí)與之一一對應(yīng)，

《學(xué)前教育學(xué)》圍繞學(xué)前教育的核心要素，全面闡述了學(xué)前教育的概念、要素、功能及屬性，學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展，學(xué)前教育與社會發(fā)展，學(xué)前教育與兒童發(fā)展，幼兒園教師，學(xué)前兒童全面發(fā)展教育，幼兒園教育的任務(wù)、目標與原則，幼兒園教育活動，幼兒園教育的合作與銜接，幼兒園教育評價等基礎(chǔ)理論知識和一般規(guī)律。本書體現(xiàn)新的學(xué)前教育基本理念，突

一條小雙魚不小心從天上掉進了海里，熱心的鯊魚寶寶決定要幫助小雙魚回家�？墒�，海洋離天空那么遠，這看起來不太容易實現(xiàn)呀！不用擔(dān)心，鯊魚寶寶正在想辦法：海洋蹺蹺板能蹺得很高，可小雙魚怎么跳也夠不著天空；章魚叔叔的手臂很長，可再長也伸不到天上去。鯊魚寶寶還有哪些好點子呢？小雙魚能夠順利回家嗎？這本好玩的故事書講述了當(dāng)小朋友遇

鯊魚寶寶做了一個美夢，他夢到自己來到了一個圣誕冬季仙境：馴鹿們載著圣誕老人，小精靈們忙著把所有的圣誕禮物打包，他們打算今晚把禮物送出去。鯊魚寶寶鼓足勇氣，湊上去向圣誕老人說出了自己的想法……這本充滿童真的故事書讓小朋友和鯊魚寶寶一起踏上一段奇妙的旅程，同時啟迪小朋友要永葆真誠、樂于幫助他人。

別看鯊魚寶寶是個小孩子，他還有個讓大家刮目相看的身份——鯊魚警察。他經(jīng)常和爸爸一起在海上巡邏，維護海上和平。警報響了！聽說是章魚姐妹在打架，他和鯊魚爸爸會如何化解這次危機？還有哪些海洋動物需要鯊魚警察的幫助呢？這個精彩的故事能夠讓小朋友感受到不一樣的親情，同時也能夠?qū)W會擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

鯊魚寶寶發(fā)現(xiàn)了一個藏寶箱，藏寶箱里有好多五顏六色的氣球。他把氣球綁在尾巴上，在海里快樂地游來游去。這些氣球似乎有著讓人開心的魔力。你看，受傷的海龜寶寶、被欺負的海馬寶寶，還有覺得自己被朋友們遺忘的鯨魚寶寶，當(dāng)他們得到鯊魚寶寶贈送的氣球后，笑容重新回到了這些小伙伴的臉上。這是一個充滿愛的故事，能夠讓小朋友感受到與人分享的