《分析化學學習指導》是葛興、石軍主編的高等院�；A課教材《分析化學》（第一版，中國林業(yè)出版社，2008年）的配套參考書，書中的系統(tǒng)、章節(jié)順序、習題與教材相同。書中包括各章的內(nèi)容提要、例題解析、習題解答，另外還適當選擇了一些自測題和模擬試題�！斗治龌瘜W學習指導》可作為相關專業(yè)本科、高職學生學習分析化學課程及考研復習的指導
《有機化學學習指導》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材及全國高等農(nóng)林院�！笆晃濉币�(guī)劃教材《有機化學》（夏百根、黃乾明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社出版）的配套輔導書。是按照我國《高等教育面向21世紀教育內(nèi)容和課程體系改革計劃》的基本要求，并結合學生的實際學習情況而編寫的。參編教師具有多年的教學經(jīng)驗，同時借鑒了國內(nèi)同類教材的
《膠體、液滴和細胞（英文版）》介紹了有關膠體及微流體的一些前沿研究內(nèi)容，展示了最新的微、納米水平上的實驗和觀察方法，有助于讀者學習如何分析材料微觀結構對宏觀物理規(guī)律影響的現(xiàn)代研究方法。該書在內(nèi)容上分為兩部分，第一部分是膠體及微流體基本規(guī)律；第二部分介紹生物膠體的保存方法。
《化學中的多面體》將化學中的結構化學和數(shù)學中的幾何學結合在一起，用多面體幾何學了解分子和晶體中原子排布的規(guī)律性和圖像。以幾何學中對多面體的分類為依據(jù)，由簡到繁、由淺人深，由基礎的內(nèi)容到化學學科前沿的新進展，用作者提出的計算多面體骨架鍵價數(shù)的方法，分析原子間的成鍵情況，同時以數(shù)百幅精美的結構圖形引導讀者將二維結構擴展到三
《無機化學》是根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)教育化工及其相關專業(yè)教學指導方案，結合中職學校學生認知水平和今后從事化工及其相關行業(yè)工作實際需要編寫而成的�！稛o機化學》主要由化學基本概念、典型的化學物質、化學原理與技術三部分組成，以初中化學、物理知識為基礎，在繼承科學傳統(tǒng)的基礎上，更好地融合了職業(yè)學校學生認知特征和無機化學學科發(fā)
《中等職業(yè)學�；ゎ悓I(yè)課程改革試驗教材·有機化學》是根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學�，F(xiàn)行化工類相關專業(yè)教學指導方案，結合，扣等職業(yè)學�；ゎ悓I(yè)課程改革，并參照化工行業(yè)相關技能鑒定標準編寫的。本書主要內(nèi)容有：烴、烴的衍生物、天然與合成高分子等的組成、性質及應用，介紹中穿插了大量與生活實際相關案例及拓展知識，
《物理化學（第5版）下冊》基本保持了前幾版的原有框架，修改了部分內(nèi)容和結構，更加注重理論闡述的系統(tǒng)性和嚴謹性，注意與實際應用的結合，并保持與時代發(fā)展的與時俱進。全書分上、下兩冊出版，上冊包括氣體的PVT關系、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡和相平衡六章；下冊包括電化學、量子力學基礎、統(tǒng)計熱力學
本書共分紫外一可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法（原子熒光光譜法）、氣相色譜法及高效液相色譜法6個單元。旨在使讀者熟悉上述6種常見儀器的基本結構、分析機理、實驗條件選擇和定性定量分析方法等4部分內(nèi)容；初步掌握運用波譜和色譜分析進行綜合解析的能力。本書可作為高職高�；ぜ夹g類專業(yè)的教材，也可作
《綜合化學實驗》的實驗內(nèi)容主要來自三個方面：一是我院各科研課題組研究成果的改進，由各科研組的老師設計；二是各二級學科專業(yè)實驗重要內(nèi)容的擴展和更新，由各專業(yè)實驗老師根據(jù)學科發(fā)展需要而重新設計；三是根據(jù)教學大綱的總體要求，從科研文獻資料中選擇和改進了少量實驗內(nèi)容作為設計型綜合實驗和研究型綜合實驗。 另外，《綜合化學實驗》
本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，以培養(yǎng)科學分析問題，解決問題和技術創(chuàng)新的應用型人才為目標，突出高等農(nóng)林院校生物科學、食品科學、環(huán)境科學及動、植物生產(chǎn)類等各專業(yè)特點，理論和實踐相結合。本書主要介紹有機分析的基本概念、基本理論和基本知識，重點講授有機分析的方法和應用。全書共有13章。該書的最前面為導論，主要論述
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