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本教材除了包含電氣系統(tǒng)控制電路設(shè)計，可編程控制系統(tǒng)設(shè)計，單片機原理及應(yīng)用，機電控制系統(tǒng)設(shè)計等內(nèi)容外，還包括國際工業(yè)界新的PCC控制技術(shù)，工業(yè)以太網(wǎng)EtherCAT,Powerlink技術(shù)；機器人定位系統(tǒng)；TMS320LF2812DSP的軟硬件設(shè)計；ARM和FGPA的機電控制設(shè)計；國際新的XilinxZynq技術(shù)；履帶檢

本習(xí)題集以職業(yè)教育為對象，以貫徹國家新標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，在多年高職教育教學(xué)改革成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成。本書采用了新《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。本習(xí)題集與《機械制圖》(文穎主編)相配套，其各章節(jié)的順序、內(nèi)容與教材基本一致。全書共分九章，內(nèi)容包括：制圖基本知識、正投影基礎(chǔ)、立體的表面交線、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與

本書內(nèi)容由三大項目共21個任務(wù)組成。具體為機械制圖能力訓(xùn)練、計算機繪圖能力訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練（零部件測繪）。充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是理論與實踐一體化的職業(yè)能力發(fā)展過程。其中機械制圖能力訓(xùn)練部分如果教學(xué)實施時間有限，可以作為計算機繪圖上機訓(xùn)練的教學(xué)素材，讓學(xué)生上機實訓(xùn)時完成指定圖形的繪制。

本書為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書共分為8個模塊，主要包括切削加工基礎(chǔ)認(rèn)知、車削加工技術(shù)、孔加工技術(shù)、鉆夾具設(shè)計、銑削加工技術(shù)、磨削加工技術(shù)、機械零件加工工藝規(guī)程編制、機械零件加工質(zhì)量檢測與控制。每個項目又根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的不同分成若干可實施的工作任務(wù)，全書24個工作任務(wù)的訓(xùn)練基本能滿足今后機加工相關(guān)工作技能的需要。本

《測繪地理信息儀器裝備發(fā)展研究（2017）》共收錄較好的論文約20篇。書中對2016—2017年來我國測繪儀器專業(yè)技術(shù)人員的部分成果和應(yīng)用案例做了匯總，內(nèi)容涉及測繪儀器和儀器技術(shù)裝備新的發(fā)展動態(tài)，測繪儀器新理論、新技術(shù)、新系統(tǒng)、新方法、新材料、新工藝；測繪儀器的標(biāo)準(zhǔn)、檢驗、鑒定及維護；測繪技術(shù)與測繪儀器在地里國情監(jiān)測、

《機械制圖（多學(xué)時）》是職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“機械制圖”課程的主要教學(xué)內(nèi)容和要求，并嚴(yán)格執(zhí)行新版（截至2017年5月）中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)編寫而成�！稒C械制圖（多學(xué)時）》主要內(nèi)容包括機械制圖的基本知識、正投影基礎(chǔ)、組合體、機械圖樣的表達方法

《機械設(shè)計實用教程/普通高�！笆�三五”規(guī)劃教材》從實際設(shè)計需要的角度出發(fā)介紹機械設(shè)計的相關(guān)知識，主要內(nèi)容包括電動機類型及型號的選擇、帶傳動設(shè)計、齒輪傳動設(shè)計、直齒圓柱齒輪精度設(shè)計，以及齒輪系和減速器、連接、軸、軸承、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)等。書中根據(jù)實際設(shè)計過程設(shè)置項目及實訓(xùn)任務(wù)，讓學(xué)生進行分組練習(xí)，并給出其中一組的參

《廣義熱泵論》闡述了狹義熱泵概念的歷史成因，以及與之相對應(yīng)的廣義熱泵概念提出的必然，并在廣義熱泵概念之下，將通常的空調(diào)制冷技術(shù)理論，與熱泵技術(shù)理論有機地揉合在一起，統(tǒng)而論之，名曰《廣義熱泵論》�！稄V義熱泵論》共15章，以電力驅(qū)動的蒸氣壓縮式熱泵為基本內(nèi)容。第1～3章敘述了熱泵定義，熱泵分類，熱泵熱源與工質(zhì)，蒸氣壓縮式熱

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