全書共分為九章。第一章緒論：主要介紹了護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況及護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識：主要介紹了普通心理學(xué)的基本知識；第三章心理應(yīng)激與防御：主要介紹了心理應(yīng)激及其機(jī)制、應(yīng)對策略等；第四章心理與行為障礙：主要介紹了常見心理與行為障礙的診斷與處理等；第五章心身疾病：主要介紹了心身疾病的有關(guān)概念、發(fā)病機(jī)制、防治原則

《老年護(hù)理學(xué)》主要是使學(xué)生了解國內(nèi)外老年護(hù)理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確老年臨床護(hù)理、社區(qū)和家庭養(yǎng)老的現(xiàn)實(shí)意義和方法。掌握老年生理、心理的變化特點(diǎn)，以及老年人常見的身心疾病及護(hù)理，學(xué)會老年介護(hù)的基本技能，如生命體征觀察與測量、常見疾病的護(hù)理技能、床與輪椅的移動介護(hù)、飲食介護(hù)、排泄介護(hù)、身體清潔介護(hù)等技能操作。使學(xué)生能學(xué)以致用

《健康評估（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》以現(xiàn)代護(hù)理理論為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣埽�根�?jù)護(hù)理高職、高專教學(xué)的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)編寫�！督】翟u估（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分10章，內(nèi)容包括緒論、病史采集、常見癥狀評估、體格檢查、心理及社會狀況評

《外科護(hù)理學(xué)》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材之一，《外科護(hù)理學(xué)》共分為19章，主要包括緒論，水，電解質(zhì)紊亂和酸堿平衡失調(diào)患者的護(hù)理，外科休克患者的護(hù)理，外科營養(yǎng)支持患者的護(hù)理，麻醉患者的護(hù)理，圍術(shù)期患者的護(hù)理，手術(shù)室護(hù)理工作，腫瘤患者的護(hù)理，外科感染患者的護(hù)理，損傷患者的護(hù)理，微創(chuàng)外科患者的護(hù)理，移植患者的護(hù)理

本教材是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，是為了適應(yīng)健康評估課程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容而編寫的。劉旭東、王紹鋒主編的《健康評估實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》共包括二十二個操作項(xiàng)目、三個考核項(xiàng)目，主要包括：問診實(shí)訓(xùn)、體格檢查實(shí)訓(xùn)、心電圖實(shí)訓(xùn)、影像學(xué)檢查實(shí)訓(xùn)、常用實(shí)驗(yàn)室檢查實(shí)驗(yàn)、心理及社會評估實(shí)訓(xùn)、護(hù)理診斷實(shí)訓(xùn)、健康評估記錄實(shí)訓(xùn)，以及

向晶、馬志芳主編的《血液透析專科護(hù)理操作指南（2014年版）》內(nèi)容從護(hù)理管理、專科操作的角度，對《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程（2010版）》�？谱o(hù)理操作原則進(jìn)行詳細(xì)解釋、細(xì)化，為方便護(hù)理人員閱讀、理解還在書中附上了大量操作步驟圖片，旨在進(jìn)一步幫助臨床一線的護(hù)理人員能夠準(zhǔn)確理解和進(jìn)行正確操作，為血液凈化中心的護(hù)理人員提供步驟詳

《臨終關(guān)懷與舒緩治療》主要內(nèi)容包括：臨終關(guān)懷與舒緩治療中的法律和倫理問題、臨終關(guān)懷與舒緩治療概述、對臨終患者的醫(yī)學(xué)與功能評估、臨終關(guān)懷的多學(xué)科整合管理、終末期照護(hù)與安然離別、非腫瘤終末期患者的舒緩治療等。

《老年護(hù)理（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書共分13章，內(nèi)容包括緒論、老化與老齡化社會、老年保健、老年人的健康評估、老年人的活動與安全、老年人的營養(yǎng)與飲食、老年人的睡眠、老年人的安全用藥、老年人的養(yǎng)老與照護(hù)、老年期心理衛(wèi)生、器官系統(tǒng)的老化與健康維護(hù)、常見老年疾病患者的護(hù)理

《內(nèi)科護(hù)理（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共十章，內(nèi)容包括緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和傳染病患者的護(hù)理�！秲�(nèi)科護(hù)理（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》全書按護(hù)理程序編寫，有

老年人護(hù)理工作表面看似簡單，實(shí)際操作中卻有很多需要注意的東西。日常護(hù)理操作中，很多情況下護(hù)理工作人員不知道規(guī)范的操作步驟，對一些緊急情況又該如何處理也缺乏必要的手段。此時如果手邊有這樣一本說明書，它包含了護(hù)理工作的必要知識和技術(shù)，而且攜帶方便，不論什么時候遇到問題，都可以翻閱，必將為專業(yè)護(hù)理人員和病患者家屬提供極大的方