《村莊社區(qū)規(guī)劃與管理》是新農(nóng)村·新農(nóng)民教育系列教材之一，是總結(jié)近年來(lái)作者在農(nóng)村干部教育教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書(shū)采用模塊／項(xiàng)目體例，以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和直觀的圖片，系統(tǒng)、通俗地講述了村莊社區(qū)規(guī)劃建設(shè)的相關(guān)規(guī)范、原則及實(shí)施方案。主要內(nèi)容有：村莊社區(qū)規(guī)劃與新農(nóng)村建設(shè)，村莊社區(qū)規(guī)劃的制定，村莊社區(qū)規(guī)劃的組織管理與資金

《村莊社區(qū)規(guī)劃與管理》是新農(nóng)村·新農(nóng)民教育系列教材之一，是總結(jié)近年來(lái)作者在農(nóng)村干部教育教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書(shū)采用模塊／項(xiàng)目體例，以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和直觀的圖片，系統(tǒng)、通俗地講述了村莊社區(qū)規(guī)劃建設(shè)的相關(guān)規(guī)范、原則及實(shí)施方案。主要內(nèi)容有：村莊社區(qū)規(guī)劃與新農(nóng)村建設(shè)，村莊社區(qū)規(guī)劃的制定，村莊社區(qū)規(guī)劃的組織管理與資金

《村莊社區(qū)規(guī)劃與管理》是新農(nóng)村·新農(nóng)民教育系列教材之一，是總結(jié)近年來(lái)作者在農(nóng)村干部教育教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書(shū)采用模塊／項(xiàng)目體例，以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和直觀的圖片，系統(tǒng)、通俗地講述了村莊社區(qū)規(guī)劃建設(shè)的相關(guān)規(guī)范、原則及實(shí)施方案。主要內(nèi)容有：村莊社區(qū)規(guī)劃與新農(nóng)村建設(shè)，村莊社區(qū)規(guī)劃的制定，村莊社區(qū)規(guī)劃的組織管理與資金

《與人合作能力訓(xùn)練手冊(cè)》能力五光十色，才干多種多樣，而人生苦短，生命有限。在可利用的時(shí)間內(nèi)，我們最需要獲得什么能力？最需要增長(zhǎng)什么才千？選準(zhǔn)方向，事半功倍：找錯(cuò)道路，一無(wú)所得。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，社會(huì)上先是學(xué)歷文憑熱.后是資格證書(shū)熱。但現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，文憑和證書(shū)固然重要，在職場(chǎng)上獲得最大成功的人，竟然不是那些文憑和證書(shū)最高

《全國(guó)中等學(xué)校技工院校職業(yè)高中就業(yè)能力訓(xùn)練課程系列教材：職業(yè)社會(huì)能力訓(xùn)練手冊(cè)·初級(jí)》能力五光十色，才干多種多樣，而人生苦短，生命有限。在可利用的時(shí)間內(nèi)，我們最需要獲得什么能力？最需要增長(zhǎng)什么才千？選準(zhǔn)方向，事半功倍：找錯(cuò)道路，一無(wú)所得。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，社會(huì)上先是學(xué)歷文憑熱.后是資格證書(shū)熱。但現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，文憑和證書(shū)固

這是目前市場(chǎng)上第一部社會(huì)工作方法項(xiàng)目教材。開(kāi)發(fā)的理論依據(jù)是當(dāng)代高職教育前沿課程理論和教育部基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)指導(dǎo)方針�！渡鐣�(huì)工作方法》以培養(yǎng)社會(huì)工作的職業(yè)能力為核心、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)工作價(jià)值觀培養(yǎng)和社會(huì)工作方法、技能訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的可操作性。《社會(huì)工作方法》包括社會(huì)工作職業(yè)認(rèn)知

《社會(huì)工作價(jià)值與倫理》分為理論篇和應(yīng)用篇兩部分。第一部分——理論篇，為社會(huì)工作價(jià)值倫理的知識(shí)構(gòu)建。主要探討社會(huì)工作價(jià)值倫理的重要性；追溯社會(huì)工作價(jià)值觀的歷史；介紹社會(huì)工作基本價(jià)值與實(shí)際應(yīng)用；比較中西方社會(huì)生活哲學(xué)的差異進(jìn)而展望我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀本土化的前景；綜述社會(huì)工作價(jià)值倫理的基本議題、實(shí)踐中的倫理困境和解決辦法

《職業(yè)社會(huì)能力訓(xùn)練手冊(cè)（中級(jí)與人交流與人合作解決問(wèn)題全國(guó)高等院校就業(yè)能力訓(xùn)練系列教材）》是從職業(yè)活動(dòng)中抽象出來(lái)的也要能返回到職業(yè)活動(dòng)中去，因此系列教材的編寫采用了一種全新的模式和規(guī)范，并研究開(kāi)發(fā)了一套能力訓(xùn)練的程序，即包含目標(biāo)（Ob—iect）、任務(wù)（Task）、準(zhǔn)備（Prepare）、行動(dòng)（Action）、評(píng)估（Ev

作者依據(jù)文獻(xiàn)將90多種定義概化為11個(gè)主要維度，并將倡導(dǎo)原則和分析框架應(yīng)用于實(shí)務(wù)工作者的四種不同情境，即案主、行動(dòng)、立法議題以及行政領(lǐng)域。出于對(duì)“效率”的關(guān)注，《社會(huì)工作實(shí)務(wù)·引進(jìn)版教材·社會(huì)工作倡導(dǎo)：一個(gè)新的行動(dòng)框架》對(duì)如何真正地策劃和執(zhí)行倡導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，同

本書(shū)是國(guó)家民政部和澳大利亞機(jī)會(huì)平等委員會(huì)開(kāi)展項(xiàng)目合作的理論成果結(jié)集。本書(shū)立足社會(huì)組織建設(shè)的新視野，從多方面收入中澳兩國(guó)專家學(xué)者、實(shí)務(wù)人員的文章。這些文章既有理論上的高度，又有實(shí)踐方面的論證，對(duì)我國(guó)社會(huì)組織建設(shè)會(huì)提供借鑒和啟示。中澳兩國(guó)關(guān)于社會(huì)組織領(lǐng)域的比較研究，這本書(shū)開(kāi)創(chuàng)了先河。從這個(gè)角度上說(shuō)，本書(shū)值得從事社會(huì)組織管理