本書(shū)的特點(diǎn)在于由淺入深，重點(diǎn)突出；結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容適度；講究應(yīng)用，學(xué)以致用。在編寫(xiě)過(guò)程中，以重視基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)調(diào)理論應(yīng)用為原則，做到內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要、體系嚴(yán)謹(jǐn)，是專為大學(xué)本科及高職高專經(jīng)濟(jì)與管理類等專業(yè)編寫(xiě)的管理學(xué)基礎(chǔ)教材，也可供經(jīng)濟(jì)、管理工作者參考閱讀。

本書(shū)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、按例教學(xué)”的編寫(xiě)方式系統(tǒng)地介紹了辦公自動(dòng)化的基本理論知識(shí)和實(shí)用操作技能。全書(shū)共9章，主要內(nèi)容包括：第1章文字處理軟件Word實(shí)用技術(shù)技巧、第2章電子表格軟件Excel實(shí)用技術(shù)技巧、第3章演示文稿制作軟件PowerPoint實(shí)用技術(shù)技巧、第4章辦公室組網(wǎng)及Internet應(yīng)用技巧、第5章多媒體制作軟件

本書(shū)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、按例教學(xué)”的編寫(xiě)方式系統(tǒng)地介紹了辦公自動(dòng)化的基本理論知識(shí)和實(shí)用操作技能。全書(shū)共8章，分為第1章文字處理軟件Word實(shí)用技術(shù)技巧、第2章電子表格軟件Excel實(shí)用技術(shù)技巧、第3章演示文稿制作軟件Powerpoint實(shí)用技術(shù)技巧、第4章辦公室組網(wǎng)及Internet應(yīng)用技巧、第5章多媒體制作軟件基礎(chǔ)、第6

本書(shū)圍繞“什么是管理、如何有效管理”兩個(gè)基本問(wèn)題進(jìn)行了介紹。內(nèi)容包括什么是管理、管理是決策、管理是溝通、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。

本書(shū)采用項(xiàng)目教學(xué)流程設(shè)計(jì)方法進(jìn)行教材編寫(xiě)。按照管理者實(shí)際管理環(huán)節(jié)設(shè)置教材結(jié)構(gòu)，以求最大限度接近管理實(shí)際。本著“以學(xué)生為中心，學(xué)做一體”的原則，教材理論介紹力求“適度、夠用”，將關(guān)注重點(diǎn)放在實(shí)務(wù)與技能培養(yǎng)方面，主要章節(jié)都安排有配套案例及實(shí)訓(xùn)練習(xí)；其間還穿插了相關(guān)案例、管理人物介紹、管理小故事等內(nèi)容，在增加趣味性的同時(shí)，幫

《幽默管理學(xué)》共分為9章，包括人才管理、激勵(lì)管理、溝通管理、薪酬管理、制度管理、團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、決策管理、授權(quán)管理、危機(jī)管理，《幽默管理學(xué)》摒棄了那種教科書(shū)式的講解模式，把生硬深?yuàn)W的管理知識(shí)融入到一個(gè)個(gè)精彩的幽默故事中來(lái)，讓管理學(xué)變成一堂堂妙趣橫生的故事課，在輕松閱讀中、在會(huì)心一笑中，品悟到管理學(xué)的奧妙和真諦。通過(guò)

《做最好的秘書(shū)》編著者劉翠�！蹲鲎詈玫拿貢�(shū)》內(nèi)容提要：如今的秘書(shū)已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上僅僅負(fù)責(zé)端茶倒水、抄抄寫(xiě)寫(xiě)的小人物，而是被賦予了更多的職能：他們是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂、上下級(jí)溝通的橋梁紐帶、公司和領(lǐng)導(dǎo)的門面與形象……身為秘書(shū)，如何快速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？如何出色地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)？如何在繁忙的工作中游刃有余？——這就

本書(shū)以非線性復(fù)雜系統(tǒng)理論、還原論與整體論相結(jié)合的綜合集成方法論為理論依據(jù)，通過(guò)構(gòu)建復(fù)雜問(wèn)題評(píng)價(jià)的新分析結(jié)構(gòu)和方案評(píng)價(jià)的價(jià)值體系，提出了針對(duì)四類系統(tǒng)的非線性ANP決策方法。新方法基于層次性整體判斷思維對(duì)系統(tǒng)狀態(tài)自下而上逐層予以判斷，提示了復(fù)雜系統(tǒng)涌現(xiàn)與突變等行為特征。之后，本書(shū)基于DEA理論提出了一種針對(duì)B，O，C，R方

奧布賴恩博士作為信息系統(tǒng)專業(yè)的教授有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和商務(wù)經(jīng)歷。此書(shū)作為經(jīng)典的信息系統(tǒng)教材，面向商學(xué)院管理專業(yè)的學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用和管理信息技術(shù)來(lái)重組業(yè)務(wù)流程，改進(jìn)商業(yè)決策制定，以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本書(shū)英文版自1975年第1版出版以來(lái)，一直受到專家們的關(guān)注，被許多商學(xué)院作為信息系統(tǒng)課程的教材，多年來(lái)，作者密切注意該學(xué)科

《管理學(xué)案例與實(shí)訓(xùn)》內(nèi)容分為三部分。第一部分是案例與作業(yè)思考題。其中的教學(xué)案例旨在通過(guò)案例問(wèn)題引出教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。第一部分案例與作業(yè)思考題供學(xué)生課后鞏固學(xué)習(xí)，其中大量的案例分析題可以用于輔助教師教學(xué)或?qū)W生分組討論。第二部分是實(shí)訓(xùn)部分。這部分內(nèi)容用于課后實(shí)際操作，幫助學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)與實(shí)務(wù)操作有機(jī)結(jié)合。