本書是教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目，機械工程專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)（VTNE006）項目規(guī)劃的主干核心課程教材之一。本書以職業(yè)標準為依據(jù)，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)活動為導向，以任務為載體，以提高從業(yè)人員的核心技能、核心素質(zhì)為目標，按照工作過程系統(tǒng)化的開發(fā)思想，設計了機械設備檢修工藝流

本書主要內(nèi)容包括：AutoCAD2017入門，圖層和對象特性，繪圖輔助方法，AutoCAD2017基本繪圖命令，AutoCAD2017基本編輯命令，文字、表格與尺寸標注，創(chuàng)建與使用圖塊，軸測圖的繪制，三維繪圖基礎，三維實體的繪制與編輯，打印出圖。各章均安排了大量實例講解，如機械制圖中常用的平面圖形、三視圖、軸測圖、三維

本書是按項目教學法、任務思路進行編寫而成的。編寫時，根據(jù)以工作過程為導向的教學要求，著重培養(yǎng)學生的實際工作能力，使學生能繪制和閱讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖。編寫思路新穎，結(jié)構完整，設計合理。本書由9個項目組成：交換齒輪架平面圖形的繪制、簡單零件圖的繪制與識讀、軸套類零件圖的繪制與識讀、輪盤蓋類零件圖的繪制與識讀、箱

本書從現(xiàn)代制造技術的基本概念入手，主要闡述了現(xiàn)代制造技術的體系構成、工藝方法、管理理念、發(fā)展趨勢等知識。本書大量教學實例來自于生產(chǎn)實踐和研究成果，既有較強的理論性，又具有鮮明的實用性，主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代制造工藝技術、特種加工技術、自動化制造系統(tǒng)、現(xiàn)代生產(chǎn)與管理模式、面向可持續(xù)發(fā)展的綠色制造、現(xiàn)代制造技術，以及“互

本書主要內(nèi)容包括:幾何作圖、制圖基本知識、正投影法與視圖、軸測圖、組合體視圖、圖樣的基本表示法、標準件與常用件的表示方法、零件圖、裝配圖、第三角視圖、其他圖樣、典型零部件測繪等。每章均有導言、小結(jié)和適量練習題。

第1章至第8章著重研究機械中的常用機構及機器動力學的基本知識；第9章講述機械設計的一些共性知識和理論；第10章至18章著重研究常用的連接(如螺紋連接、鍵連接。

《機械設計基礎實驗教程/“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》共五個實驗內(nèi)容，包括認識、機構運動簡圖測繪、齒輪范成加工原理、帶傳動的滑動與效率測定、減速器拆裝與結(jié)構分析，并在書后附有實驗報告。《機械設計基礎實驗教程/“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》可作為高等學校機械類專業(yè)、近機械類專業(yè)的機械設計基礎課程的實驗教程，也

本書針對企事業(yè)單位壓力表計量檢定、校準及使用人員培訓而編寫，內(nèi)容主要包括：概述（壓力及其定義、常用壓力術語、壓力計量單位）；壓力表（分類、結(jié)構和原理、彈性元件特性）；壓力表檢定與校準（壓力表檢定前準備、壓力表檢定過程、壓力表檢定結(jié)果處理、壓力表檢定過

本書是以教育部機械工程類專業(yè)教學指導委員會制定的指導性專業(yè)培養(yǎng)計劃為基礎，以新工科理念為指導思想，遵循專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律組織編寫的。本書闡述了機械制造所必需的基礎知識、基本理論和基本方法，融合了機械制造工藝、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床及機床夾具設計等內(nèi)容。全書分5篇，共11章，主要內(nèi)容包括機械制造技術概述、金屬切

內(nèi)容提要本書以應用型機械類本科學生為對象，按照機構設計為主線，介紹了機構設計的基本概念、常用機構的特點及應用、機構性能分析及其設計。本書著重于使讀者掌握機構分析和機構設計的基礎技術，為進行創(chuàng)造性設計、拓寬設計思路打下一定的基礎。全書共12章，內(nèi)容包括緒論、機構的結(jié)構分析、平面機構的運動分析、機械中的摩擦與機械效率、機械