本書是按照應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案中對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)技能及其理論知識(shí)的要求編寫而成的。全書七個(gè)模塊，包括鉗工操作、車削加工、銑削加工、數(shù)控加工、磨削加工平面磨削、數(shù)控電火花線切割加工、綜合訓(xùn)練。前六個(gè)模塊以機(jī)械制造過程中基礎(chǔ)工種的基礎(chǔ)技能為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)銼削、鋸削、鉆孔、攻螺紋、鈑金等鉗工類技能，車端面、外圓、階梯軸、

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在回顧已有教師課程權(quán)力研究的基礎(chǔ)上，較為全面細(xì)致地詮釋了教師課程權(quán)力的內(nèi)涵、來源、運(yùn)行機(jī)制和價(jià)值等諸多界定，并且運(yùn)用合法性、制度空間、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、沖突視域等諸多社會(huì)學(xué)視角分析了教師課程權(quán)力的內(nèi)涵和樣態(tài)。在扎根中小學(xué)一線實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過對(duì)實(shí)踐獲取的材料進(jìn)行總結(jié)闡述，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治隽爽F(xiàn)實(shí)中教師課程權(quán)力的運(yùn)行境遇、沖突狀況和

本書是全國(guó)知名班主任鐘杰結(jié)合二十多年的教育經(jīng)驗(yàn)歸納出的一套帶班策略，聚焦班級(jí)管理中的種種難題，給出了教育的最優(yōu)解，每個(gè)鮮活的案例背后都蘊(yùn)藏著作者的班級(jí)管理策略。全書分為五個(gè)章節(jié)，從喚醒學(xué)生的自主管理意識(shí)、激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、細(xì)節(jié)著手處理班級(jí)小事、幫助學(xué)生做好情緒管理到班主任的高效工作法則，前后貫通，各有側(cè)重。既遵循了

本書圍繞課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，包括行為規(guī)則及其規(guī)程、紀(jì)律與處罰、師生關(guān)系、心理定向、學(xué)生的責(zé)任、創(chuàng)造一個(gè)良好的開端等，為教師提供了解決辦法，為教師提供一定的教育教學(xué)技巧來建立和諧的教學(xué)環(huán)境、安撫學(xué)生情緒、激勵(lì)學(xué)生積極性、解決教學(xué)問題、實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂的有效控制。

本書基于終身發(fā)展理念，結(jié)合國(guó)內(nèi)外前沿的生涯教育理論，結(jié)合自身為期6年的職業(yè)生涯教育實(shí)踐，旨在幫助每一位學(xué)生都成為最好的自己。同時(shí)，本書將進(jìn)一步深化國(guó)內(nèi)外生涯教育理論，促進(jìn)國(guó)內(nèi)中學(xué)生職業(yè)生涯教育實(shí)踐。通過構(gòu)建目標(biāo)導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，做學(xué)生的生活導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)在規(guī)則的陽(yáng)光下，讓每一位學(xué)生都有獲得感，成為一個(gè)符合社會(huì)要求的合

"《綜合素質(zhì)（幼兒園）》囊括了幼兒教師資格考試中關(guān)于教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本文化素養(yǎng)、教育教學(xué)基本能力等內(nèi)容，是市面上考生備考教師資格證考試的常用輔助教材。 本書由一起考教師編寫，緊跟最新考試大綱，結(jié)合歷年考試中的重難點(diǎn)，精選知識(shí)內(nèi)容，語(yǔ)言精練，詳略突出，理論知識(shí)與真題匯編相結(jié)合，讓每位考

“管理矛盾”是學(xué)校管理者職業(yè)生涯中的重要命題，學(xué)校管理者常常在化解各種矛盾沖突中形成了更高的威信。同時(shí)，是否能夠藝術(shù)化地解決學(xué)校管理中人、財(cái)、物、事、時(shí)間、空間、信息等方面的矛盾，也反映著校長(zhǎng)的專業(yè)性，是作為優(yōu)秀的管理者必備的核心素養(yǎng)。本書從管理學(xué)的視角切入，通過對(duì)中小學(xué)管理者職業(yè)生涯中可能面臨的各種各樣矛盾的呈現(xiàn)與剖

本書是根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的文件精神，為高等院校貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育新部署、新要求而專門編寫的勞動(dòng)教育通識(shí)課教材。全書包括勞動(dòng)之美、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)品德、勞動(dòng)法規(guī)、勞動(dòng)實(shí)踐七個(gè)模塊。此外，為了啟發(fā)讀者思考、增強(qiáng)本書

本書共四章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽；“回答規(guī)定問題”探究；教資試講，站上面試舞臺(tái)；教資答辯，呈現(xiàn)面試尾章。