《領導力教學手冊：知識、技能和品格》由哈佛商學院組織全球頂尖領導力學者聯(lián)合編寫，從前沿理論、最佳實踐和知識層面對領導力教育及研究領域所面臨的問題以及挑戰(zhàn)進行了論述與探討，為領導力教育適應技術、組織與多樣性的快速變化提供了一個思考及探討的基礎性平臺。

本教程的寫作基于作者多年來在領導學領域的教學和研究工作，全書構建了一個獨特的領導學教材體系，從當代中國領導者面臨的九大挑戰(zhàn)出發(fā)，吸取國內(nèi)外領導學研究的最新成果，詳細探討了領導者應當如何創(chuàng)立和傳播愿景、作出戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、贏得追隨者、運用和分配權力、引導輿論、化解沖突、領導變革、實施道德領導與約束、促進文化建構與價值共識

全書共分六篇19章。六篇分別為：管理總論篇、決策篇、組織篇、領導篇、控制篇、創(chuàng)新篇。19章分別為：管理與管理者、中國傳統(tǒng)管理思想、西方管理思想、管理的基本原理、管理道德與社會責任、管理環(huán)境研究、決策、計劃、組織結構設計、組織力量的整合、人員配備、組織文化與組織變革、領導理論及領導藝術、激勵、溝通、控制、創(chuàng)新管理、團隊管

本書從企業(yè)各職能部門的管理任務和職業(yè)能力分析著手，以完成工作任務為引導，以培養(yǎng)學生的實踐能力和崗位需求的管理技能為目標，旨在豐富學生從事管理工作的知識、提高工作效率的同時，增強學生就業(yè)綜合競爭力，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。本書主要有以下特色：一是以中層部門或小單位為研究對象，以管理實務為重點；二是創(chuàng)建“工作任務+知識

▲你的時間有限，不要為別人而活▲風靡全球的熊谷正壽記事本圓夢計劃▲7節(jié)課3個步驟21個方法，讓你夢想成真假如時間成為全世界流通的貨幣，你還會為大手大腳揮霍自己的時間嗎？假如屬于每個人的生命只有18歲，要想繼續(xù)活下去，必須通過每日的辛勤勞作來購買，你還愿意虛度每一寸光陰嗎？假如明天就是生命中的最后一天，你還有功夫自怨自艾

《管理學基礎（財經(jīng)類第五版）》共7章：管理與管理學；管理思想與管理理論的發(fā)展；計劃管理技術；組織管理技術；領導、溝通與激勵技術；管理控制技術；管理的創(chuàng)新職能。

基于領導者個人品質(zhì)、楷模作用和奉獻而影響下屬的價值觀和道德觀的真實型領導（AuthenticLeadership）理論，現(xiàn)已成為西方領導學研究的前沿領域。它與強調(diào)領導者以“德”為先的中華傳統(tǒng)文化正契合。本書正是圍繞“真實型領導如何在員工個體和團隊整體兩個層次上對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響”這一基本問題對我國113個研發(fā)團隊的領導者

該書有以下特點：1.觀點明確�！坝^點”就是文中提出的主題或要強調(diào)的中心，是文章立意的具體體現(xiàn)，觀點明確就是立意要準確，要避免立意不準、論點不全面等問題。同時還要做到觀點明確，即不但要有正確的觀點，還要開門見山，避免贅述，讓人一眼就能看清觀點，容易找到文章論點。2.有思想高度，能夠兼顧行文內(nèi)容的廣度和深度。論述問題時，對

《管理信息系統(tǒng)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》詳細講述了傳統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)課程內(nèi)容，如計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡知識，信息系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、運行和維護，企業(yè)資源規(guī)劃及其項目管理和電子商務等；還介紹了近年來信息技術發(fā)展的前沿領域，如信息系統(tǒng)外包項目管理、商務智能、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘和云計算等。 《管理信息系統(tǒng)/普通高等教育

管理學（第二版）（另配教學資源）