這是一本為我們指引人生方向的心靈讀物,啟迪我們的心靈,引導(dǎo)我們逐步探索和發(fā)現(xiàn)自己。本書告訴我們,我們每個(gè)人都要?jiǎng)內(nèi)ナ浪椎耐鈿?與自己的心靈對(duì)話,找到自己想要的生活,最終把生活過成自己想要的樣子。

本書從思想、形象、人格、交際、溝通、耐力、職場(chǎng)等各個(gè)方面給予20歲的年輕人諸多建議。內(nèi)容包括:厚積薄發(fā)——十年磨劍奠定思想基石;塑造品質(zhì)——有修養(yǎng)的人更受歡迎等。

本書從心理學(xué)的角度,幫助讀者朋友們勇敢地改變自己,直面自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而贏得自己真正想要的人生。其實(shí)改變并不像我們想象中那么難,當(dāng)我們切實(shí)展開行動(dòng)時(shí),一切都將變得水到渠成。

本書是科學(xué)博士蕭俊杰代表作品。16個(gè)短小精悍的故事，直擊你思維中的漏洞，16種理性的生活態(tài)度，更新你的人生操作系統(tǒng)。全書采用微簡(jiǎn)報(bào)形式，讓內(nèi)容指向更清晰。讓你得以學(xué)會(huì)舉一反三地分析、解決自己的問題。

本套書共4冊(cè),分別為《影響力》《正能量》《尋回真正的自我》《做最好的自己》。

《情緒行為我管控》是一部引導(dǎo)兒童自我管控情緒和行為的圖書。每個(gè)兒童都有自己的情緒，如喜、怒、哀、樂等，也會(huì)有一些細(xì)膩微妙的情緒，如嫉妒、慚愧、自豪等�！肚榫w行為我管控》能幫助兒童很好地管控自己的情緒，身心健康，永遠(yuǎn)快樂。

本書根據(jù)MichaelJ.Kolen（美）和RobertL.Brennan（美）所著TestEquatingScaling.andLinking:MethodsandPractices（ThirdEdition）翻譯而成。內(nèi)容包括：·測(cè)驗(yàn)等值、量表制訂和聯(lián)結(jié)的目的及其在測(cè)量中的意義·收集等值

每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者和建筑師，我們都要學(xué)會(huì)掌控自己的命運(yùn)，并為改變命運(yùn)而努力。本書是一本心靈成長(zhǎng)指導(dǎo)用書，通過大量通俗易懂且韻味深長(zhǎng)而富有哲理的事例，告誡那些正在為命運(yùn)不公而感嘆的人，要從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的人生，并為之奮斗，這樣才不會(huì)辜負(fù)熱血青春。

《心理學(xué)基礎(chǔ)》是高等院校心理學(xué)公共課教材，以“為教師職業(yè)活動(dòng)提供心理學(xué)理論與方法、為學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活提供心理指導(dǎo)”為目標(biāo)，內(nèi)容分為九章，涉及對(duì)心理學(xué)的基本認(rèn)識(shí)、認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程、人格動(dòng)力系統(tǒng)、人格特征、兒童心理發(fā)展、學(xué)習(xí)心理、品德心理、心理健康等與教育教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的內(nèi)容，覆蓋了《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）

本書抓住4大領(lǐng)域提升核心競(jìng)爭(zhēng)力——重視習(xí)慣、堅(jiān)持自律、豐富內(nèi)在、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)；找準(zhǔn)7個(gè)關(guān)鍵詞持續(xù)打造影響力——目標(biāo)、情緒、行動(dòng)、人際、計(jì)劃、職場(chǎng)、人設(shè)；還有30條強(qiáng)者制勝的關(guān)鍵技能，為每一個(gè)人的成事之路保駕護(hù)航。