該專(zhuān)著沿用了2002年人衛(wèi)出版的“2002年中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查報(bào)告”的風(fēng)格與模式。以文字描述為主，結(jié)合分析結(jié)果表格的方式，對(duì)2010-2013年調(diào)查內(nèi)容與方法、調(diào)查人口的基本情況、中國(guó)成年居民超重和肥胖的流行狀況，從居民的年齡，性別，地區(qū)，經(jīng)濟(jì)收入，受教育水平，生活習(xí)慣等不同方面，用BMI和腰圍分別作為評(píng)價(jià)指標(biāo)

《人群隊(duì)列與精準(zhǔn)預(yù)防/精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)出版工程精準(zhǔn)預(yù)防診斷系列》為“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)出版工程·精準(zhǔn)預(yù)防診斷系列”圖書(shū)之一。人群隊(duì)列在病因探索和疾病的個(gè)體化預(yù)防上具有重要價(jià)值，是自前精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的研究熱點(diǎn)。《人群隊(duì)列與精準(zhǔn)預(yù)防/精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)出版工程精準(zhǔn)預(yù)防診斷系列》圍繞精準(zhǔn)預(yù)防的理念，介紹了心血管疾病、代謝性疾病和肺癌、肝癌、食管癌等8種主要惡

醫(yī)養(yǎng)健康是醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的升級(jí)，它是將醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、基層衛(wèi)生、社會(huì)保障、健康管理等一系列問(wèn)題集合起來(lái)的，已經(jīng)完全納入新醫(yī)改的范疇，那么如何發(fā)展醫(yī)養(yǎng)健康，符合新時(shí)期健康發(fā)展的理念，也是我們要去不斷探索的�！缎箩t(yī)改下的醫(yī)養(yǎng)健康可持續(xù)發(fā)展研究/光明社科文庫(kù)》正是在探索其可持續(xù)發(fā)展路徑的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)做法�！缎箩t(yī)改下的醫(yī)養(yǎng)健康可持續(xù)發(fā)展

這本書(shū)的內(nèi)容涵蓋了多數(shù)令人聞之色變的傳染病，埃博拉、瘧疾、艾滋病，SARS，是一本真實(shí)的人類(lèi)傳染病記錄。作者的足跡遍及世界各地，他與幸存的患者交談，講述他們患病和接受治療的故事；他與醫(yī)生交談，講述他們直面未知傳染病的故事；他與科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家交談，跟他們一起從實(shí)驗(yàn)室深入?yún)擦�，追蹤蝙蝠、果子貍等宿主的蹤跡。書(shū)中有艾滋病0

《現(xiàn)代醫(yī)院管理制度》是以國(guó)辦發(fā)[2017]67號(hào)《關(guān)于建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》中醫(yī)院要以章程為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)、管理制度、議事規(guī)則、辦事程序等，規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行規(guī)則，提高醫(yī)院運(yùn)行效率為依據(jù)，探索醫(yī)院管理實(shí)踐基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。本書(shū)以加強(qiáng)醫(yī)院制度建設(shè)的系統(tǒng)性、操作性和執(zhí)行性為目的，融合我國(guó)三級(jí)綜合

本書(shū)作為“嬰幼兒保育與教育指導(dǎo)叢書(shū)”中的一冊(cè)，重點(diǎn)介紹了與嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)相關(guān)的知識(shí)、理念及實(shí)踐技能。全書(shū)共分四章，分別闡述了嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)的特點(diǎn)、孕期及哺乳期營(yíng)養(yǎng)的重要性及注意事項(xiàng)、不同年齡段嬰幼兒飲食與喂養(yǎng)要點(diǎn)以及嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估和應(yīng)對(duì)常見(jiàn)喂養(yǎng)問(wèn)題的方法。各章內(nèi)容充分參考嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)、喂養(yǎng)等領(lǐng)域的*新指

《中公版·2020全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：學(xué)霸串學(xué)筆記》本書(shū)把大綱要求的21章內(nèi)容“掰開(kāi)揉碎”成細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，然后再按一定的規(guī)律和類(lèi)別整合串聯(lián)在一起，剔除非重點(diǎn)內(nèi)容，后總結(jié)概括成6章的內(nèi)容，具有聚散學(xué)習(xí)，化整為零，對(duì)比記憶，化繁為簡(jiǎn)的特點(diǎn)。本書(shū)沒(méi)有遵循大綱編排的章節(jié)順序，而是按照一定的規(guī)律和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)把每個(gè)完

《健康行為與健康教育學(xué)》秉承多部《健康教育學(xué)》教材前期所建立的基本學(xué)科體系與理論框架，并在多年開(kāi)設(shè)健康教育學(xué)課程的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外健康教育實(shí)踐新的經(jīng)驗(yàn)，以介紹健康教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本方法為出發(fā)點(diǎn)�！督】敌袨榕c健康教育學(xué)》共分為四個(gè)部分：第一章、第二章為基本概念單元，第三章、第四章為基本理論單元，第五章至第八

本書(shū)以健康相關(guān)行為為立足點(diǎn)，明了健康教育的目標(biāo)即改善人群或個(gè)體的健康相關(guān)行為；闡述健康教育在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及學(xué)科發(fā)展等方面的重要意義；詳細(xì)介紹常用的健康行為相關(guān)理論，以及健康信息傳播方法。闡述開(kāi)展健康教育項(xiàng)目的需求評(píng)估、項(xiàng)目計(jì)劃與實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)價(jià)的可操作性方法。同時(shí)為啟發(fā)學(xué)生思維以及與國(guó)際前沿接軌，各章之后均附有相關(guān)的閱讀

本書(shū)為精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)出版工程?精準(zhǔn)預(yù)防系列叢書(shū)之一。本書(shū)從食品營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、食品安全與衛(wèi)生管理等多個(gè)不同角度分別闡述食品質(zhì)量對(duì)健康的影響，并介紹了目前的精準(zhǔn)預(yù)防理念與精準(zhǔn)預(yù)防技術(shù)，以及精準(zhǔn)預(yù)防理念和技術(shù)的貫徹應(yīng)用對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生，進(jìn)而對(duì)人類(lèi)健康起到的保障和促進(jìn)作用。