《康復護理（供中高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材之一。全書內(nèi)容包括康復與康復護理、康復護理評定、康復護理技術、常見癥狀的康復護理、常見疾病的康復護理、實訓�！犊祻妥o理（供中高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要講述康復護理

羅斯·可胡恩*陳思、黃月嬋、簡慧芳、馬陽陽、王凱等譯的《癡呆癥與你--護理與應對》在人口老齡化的大背景下，多方面分析了癡呆癥給個人、家庭和社會帶來的一些問題，并探討了相應的解決辦法，以期為臨床實踐和日常照料提供行之有效的支持和指導。全書共分為十四章，對癡呆癥的早期預防、診斷及評估等方面作了詳細的解答，解決

本書分為三篇，第一篇為分層次課程目標，從認知領域目標、情感領域目標和動作技能領域設置教學目標。第二篇為操作腳本，以文字的形式詳細呈現(xiàn)基礎護理學慕課中的操作技能內(nèi)容。第三篇為習題，以知識點為最小單元，共234個知識點，每個知識點后都有知識點測試題。

本書共十八章，內(nèi)容包括：緒論、兒童基礎護理、新生兒與新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。

本書分為上下兩篇，共17章。上篇為總論，用10章闡述了外科護理學的歷史和發(fā)展、外科病房的設置與管理，外科患者的心理特點及護理、圍手術期護理、疼痛護理、外科輸血、外科營養(yǎng)、外科急癥護理、移植護理，以及常用外科護理技能等內(nèi)容。下篇為各論，用7章分別對普通外科、骨科、胸心外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、血管外科、燒傷外科疾病的病因

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一。全書按照臨床兒科護理工作的內(nèi)容分為16個項目，突出以小兒及其家庭為中心，以護理程序為框架，設定以工作案例導入學習情境，提出護理應用問題，引導學生建立臨床思維，提高臨床觀察、分析、判斷和解決問題的能力，適應現(xiàn)代小兒護理的需要。每個項目包含若干學習任務，并在編寫中設

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。本書由長期在教學一線的老師和臨床醫(yī)護工作者共同編寫，充分體現(xiàn)了教學和臨床相結(jié)合的編寫特色。全書共設置有七個項目，包括緒論、健康史評估、心理社會評估、身體狀況評估、常用實驗室檢查、心電圖評估和影像檢查評估。本書適用于中等衛(wèi)生職業(yè)院校護理、助產(chǎn)及相關專業(yè)。

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。本書共分十章，分別闡述了健康評估方法、常見癥狀及其評估、健康史評估、身體評估、常用實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、護理診斷及護理病歷的書寫等。本書適合高職高專護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。

本書內(nèi)容由兩大部分組成，第1部分是老年人照護技術操作規(guī)程，第二部分是老年人照護技術操作考核評分標準。其內(nèi)容是依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，對老年人照護中常用的技術做出了較為詳盡的規(guī)范，并列出技術考核評分的眼點，其可操作性和實踐性強，既適合養(yǎng)老機構(gòu)臨床照護者和管理者使用，又可作為老年人照護專業(yè)人員培訓機構(gòu)的教學指導用書，也可作為家

本書內(nèi)容既涵括各系統(tǒng)疾病的基本知識及護理方法，重點突出“以人為本”的護理觀念。全書貫穿整體護理觀念，側(cè)重于從臨床工作角度出發(fā)，使理論知識更加簡明扼要，易讀易懂。具有重點突出、實用性較強的特點。既滿足臨床工作者的實際需要，又可作為其工作實踐的指導，是一部適用于醫(yī)院護士、在校學生、進修生學習、工作的參考用書。