2016潮汐表第3冊(cè)

本書汲取了哈佛商學(xué)院的知識(shí)精髓，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)和鮮活的案例，把以往枯燥、乏味、艱深晦澀的管理學(xué)原理，用輕松的方式、詼諧的筆調(diào)展示出來(lái)，既專業(yè)實(shí)用又活潑有趣。本書對(duì)于各類企業(yè)管理人員、經(jīng)商管理者、各職能部門的管理人員，以及從事其他領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的讀者具有十分重要的借鑒意義，具有很高的出版價(jià)值。

人是構(gòu)成企業(yè)的*基礎(chǔ)要素，管好人則是對(duì)一個(gè)優(yōu)秀管理者的*基礎(chǔ)的要求。管人是否成功對(duì)于一家企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。管好了人，人便成了企業(yè)的重要資源；管不好人，人便成了企業(yè)的禍亂之源。讓員工之間團(tuán)結(jié)互助減少內(nèi)耗，這是決定一個(gè)企業(yè)能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵因素。 本書將企業(yè)管理中帶領(lǐng)隊(duì)伍的方法具體化，教會(huì)你輕易將員工變成你得力的左膀右臂的智慧

《世界管理思想史》系統(tǒng)、完整地追溯了世界管理思想的演變和進(jìn)化，探討了管理思想如何隨著管理實(shí)踐的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步而演變。本書分為緒論和五編十八章，分別是依附人時(shí)代——早期管理思想、理性經(jīng)濟(jì)人時(shí)代——科學(xué)管理思想、社會(huì)人時(shí)代——行為科學(xué)管理思想、復(fù)雜人時(shí)代——現(xiàn)代管理理論與思想和自我實(shí)現(xiàn)人時(shí)代——當(dāng)代世界管理思想新發(fā)展。本

本教材以一種新的視角來(lái)看待管理理論與實(shí)踐。分為“管理思維能力”與“管理實(shí)踐能力”上下兩篇�！八季S”篇旨在理清管理的基本的、前提性的問(wèn)題，包括對(duì)“管理”概念的理性和感性解讀，管理思想的探索以及管理者素質(zhì)的思考等，告訴學(xué)生如何去思考管理問(wèn)題�！皩�(shí)踐”篇，從管理實(shí)踐操作的角度，突出管理技術(shù)與方法，如何利用這些技術(shù)與方法來(lái)解決

管理是一門藝術(shù)。在現(xiàn)實(shí)中，許多管理者都不知道如何更好地管理自己的團(tuán)隊(duì)，從而讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，管理是不可或缺的，四人的西游團(tuán)隊(duì)也不例外。馬云曾說(shuō)過(guò)，世界上最好的團(tuán)隊(duì)是唐僧團(tuán)隊(duì)。那么，到底唐僧的團(tuán)隊(duì)為什么優(yōu)秀?有什么是值得今天的我們學(xué)習(xí)的?

本書共分17章，每章一個(gè)主題，囊括職場(chǎng)生活的全部場(chǎng)景。每章分為BasicExpressions，KeySentences，KeyDialog，OfficeTalk，F(xiàn)urtherStudy幾個(gè)部分，從詞匯、詞組到句型，再到商務(wù)對(duì)話，循序漸進(jìn)，使讀者逐步提升商務(wù)口語(yǔ)能力，不再懼怕辦公室英語(yǔ)。KeySentences部分提

徐光柱、雷幫軍著的《實(shí)用性目標(biāo)檢測(cè)與跟蹤算法原理及應(yīng)用》從實(shí)時(shí)與實(shí)用兩個(gè)角度，結(jié)合具體實(shí)例系統(tǒng)講述了視覺(jué)目標(biāo)檢測(cè)與跟蹤算法原理及應(yīng)用。 在視覺(jué)目標(biāo)檢測(cè)部分，本書全面論述了AdaBoost算法原理、積分圖及Haar-Like特征快速計(jì)算方法和Viola-Jones通用目標(biāo)檢測(cè)框架、梯度直方圖、SVM原理、HOG與SVM

本書面向在校大學(xué)生與創(chuàng)業(yè)者，適用于普通高等院校（高職高專、應(yīng)用型本科）、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育類專業(yè)（方向）及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，并可作為社會(huì)從業(yè)人士的參考讀物。本書以管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力為主線，以創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)為核心，以小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)者及其團(tuán)隊(duì)管理人員執(zhí)行力提升為基點(diǎn)，融合管

本書突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，站在管理者的角度講管理，而不是站在管理學(xué)研究的角度講管理。多層次、多樣化地將理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，適應(yīng)學(xué)生學(xué)情，反映管理實(shí)踐的發(fā)展要求。