本書共分6章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代教育理念下高校教育教學(xué)概述、現(xiàn)代教育理念下高校教育教學(xué)的基本原則、現(xiàn)代教育理念下高校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究、現(xiàn)代教育理念下高校教育教學(xué)管理的理論研究等。

本書共分8章，內(nèi)容包括：創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維形式和障礙、高校教育管理概述、高校課程體系概述、高校體育教學(xué)管理理念與方法、基于大數(shù)據(jù)環(huán)境的高校教育管理思維創(chuàng)新等。

本書共八章，內(nèi)容包括：生涯概述、職業(yè)分析、自我認(rèn)知、職業(yè)決策、就業(yè)趨勢(shì)、求職應(yīng)聘、職業(yè)適應(yīng)、創(chuàng)業(yè)人生。每個(gè)章節(jié)都針對(duì)大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃、求職就業(yè)策略、職業(yè)適應(yīng)發(fā)展方面的實(shí)際情況和突出問題，進(jìn)行有理有據(jù)的案例分析和理論指導(dǎo)。

目錄 科學(xué)精神的探索，人民至上的價(jià)值追求 谷賤傷農(nóng)與農(nóng)產(chǎn)品最低限價(jià)的分析……………………………１ 雙輪驅(qū)動(dòng)，有效破解毒品犯罪的新思路 以供給與需求的價(jià)格彈性理論為視角

本書基于新常態(tài)背景，對(duì)高校思想政治課教學(xué)的改革進(jìn)行探索，首先概述了高校思想政治課的地位、功能以及高校思想政治課的教學(xué)現(xiàn)狀，然后分析了高校思想政治課教育教學(xué)原則與理念、高校思想政治課程教學(xué)的機(jī)制建設(shè)、國內(nèi)外高校思想政治課程教學(xué)模式比較，之后探討了全媒體環(huán)境下高校思想政治教育課程改革，最后重點(diǎn)分析了新常態(tài)背景下高校的思想政

本書通過22位就讀于西安交通大學(xué)的本科生對(duì)其祖父輩的訪談，呈現(xiàn)老一輩人在過去年代里所經(jīng)歷的艱難、因社會(huì)大環(huán)境改變而發(fā)生的家庭或個(gè)人的轉(zhuǎn)折性事件，以及人生最自豪事件的敘述，實(shí)現(xiàn)家庭思政教育的目標(biāo)。本書采用一種沒有距離的溝通，潤物細(xì)無聲式的傳遞，順利成章的對(duì)比與思考，家國情懷的涵養(yǎng)，讓我們有機(jī)會(huì)領(lǐng)略到家庭教育的魅力。本書正

本書探討了產(chǎn)學(xué)研及區(qū)域創(chuàng)新理論中若干基本問題，同時(shí)對(duì)諸多前沿理論進(jìn)行了介紹，對(duì)我國構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、建立知識(shí)集群、發(fā)展區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)等的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行了討論。

全書分為4部分內(nèi)容：第1部分(第1-8章)介紹實(shí)驗(yàn)室安全通用準(zhǔn)則；第二部分(第9、10章)介紹儀器設(shè)備安全；第3部分(第11、12章)關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全；第4部分(第13-17章)則是生物實(shí)驗(yàn)安全。配套在線課程請(qǐng)關(guān)注右下角公眾號(hào)獲取。

本書介紹了高校思想政治教育的內(nèi)涵、作用與任務(wù)，介紹了高校思想政治教育工作的內(nèi)容、方法及隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新，分析了高校思想政治教育與校園文化之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。高校思想政治教育與校園文化共同存在于校園之中，它們之間相互聯(lián)系又彼此獨(dú)立、既相互制約又相互滲透。正確認(rèn)識(shí)和處理好兩者之間的內(nèi)涵、目標(biāo)、方式、作用以及辯證關(guān)系，有意識(shí)地將兩者

本書以簡潔的文字和直觀老舊的圖片，述說西北大學(xué)百余年歷史，展示那些在西北大學(xué)歷史中開創(chuàng)中國高等教育基業(yè)的諸多才俊佳彥，鉤沉他們那些不為人知的故事。該書在《圖說西北大學(xué)百十年歷史》的基礎(chǔ)上征集各位作者和諸多校友、讀者的意見，對(duì)歷史過程中的條目故事以及老舊圖片，再作鉤沉增補(bǔ)，廣泛搜羅，同時(shí)補(bǔ)充了近幾年涌現(xiàn)出來的杰出校友和重